幼儿教师年度考核个人总结（篇三）-班主任学期末创意学生评语

师年度考核个人总结（篇三） 我自xxxx 年x 月创办以来，在上级主管部门的关心、帮助、指导下，在全体 职员工的共同努力下，不断强化内部管理，实施“以人为本”的人性化管理模 式，努力形成“敬业、团结、务实、创新”的风。我不仅在广大家长中赢得了 良好的声誉，还顺利通过电白县合格量化的考评及验收，具体总结： 一、加强硬件建设，努力实现环境设施完善化、优美化。 为为使拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境，满足孩子多方面 发展的需要。我添置了大型玩具、幻灯机、电视机、VD 机等活动、学设备。 加设了种植地、3xxxx 直跑道、玩沙池等，还在活动室设置阅读角、美工区、 娃娃家、结构区，为提供了发现、学习、创作、模仿生活的机会，让孩子们在 玩中学，学中玩，充分感受发现的乐趣，提高了孩子的观察力、想象力，激发 了他们的求知欲。 二、优化工队伍，提高师的整体素质。 现代化的保实施，严格的科学管理，都必须通过高素质的工队伍去使用和实施， 因此，建设-支热爱、务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质师队伍十分重要。 这一年来,我从实际出发，认真制定了师培训计划。 通过学习《规程》、《纲要》、《师职业道德规范》，组织师上研讨课、观摩 活动、学习业务理论、外出参观学习，写养笔记等来提高师德修养和业务水平。 三、提搞保质量，促进全面发展。 我们认真制定一日食谱，做好营养分析，保证吃饱吃好，我们还严格按消毒常 规做好消毒工作；做好传染病的预防工作；加强晨间检查，做到一看、二问、 三摸、四查；户外活动时，要求保人员全部到位,确保的安全。 在育活动中，我们提供丰富的材料让探索、发现、积极鼓励的求异思维，引导 他们对同一问题、同一事物从多种角度，不同的方法去思考、解决，从而培养 主动学习的习惯。我们还组织丰富多彩的节日活动、表演节目、布置环境，真 真切切地让每个感受到节日的快乐，这也是一种情感的育。 我每位保人员都爱护、尊重赏识每一个孩子，平等、宽容地对待每一个孩子， 站在孩子的立场，积极鼓励他们，努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的 孩子。因此，我们赢得了家长的好评。 四、種家合作，共创美好来。 新纲要指出，应与家庭、社区密切配合，综合利用各种育资源，为的一生打好 基础。 这一年里，我们通过做家长访谈、家访、家长地、家长开放日等工作，及时向 家长传递信息，了解家长建议和意见，虚心听取，积极改进，以达到家共育的 目的。但是,由于-部分家长的养观念和现代化育还存在着较大的差异，在很大 程度上影响了我的保质量。因此，在家长工作方面，我们还要努力做好宣传工 作，以求得到更多家长的支持和认可，以形成育的一致性，保证素质育的有效 实施。 以上是我一年来各项工作的小结，虽然取得了一点成绩，但还存在着许多不足， 我们将会继续努力，将建设成家长放心，孩子开心，社会信赖的童乐。