1.1 长度和时间的测量（专题训练）【八大题型】 （解析版）

11 长度和时间的测量（专题训练）【八大题型】 【题型1 时间的估测】............................................................................................................................................. 1 【题型2 时间的测量】............................................................................................................................................. 4 【题型3 误差及其减小方法】.................................................................................................................................6 【题型4 长度的单位及其换算】.............................................................................................................................8 【题型5 长度的估测】...........................................................................................................................................10 【题型6 刻度尺的使用】.......................................................................................................................................12 【题型7 用刻度尺测量长度】...............................................................................................................................15 【题型8 长度测量的特殊方法】...........................................................................................................................19 【题型1 时间的估测】 1．（2022 秋•通州区期末）“一寸光阴一寸金”，1m 的时间内（ ） ．中学生用较快的速度可读50 个字 B．健康人的脉搏跳动70 次左右 ．健康的人呼气吸气1 次 D．中学生骑自行车正常行驶1000m 【答】B 【分析】根据生活经验，对各选项提出的问题进行合理的估计，然后判断各选项是否正 确。 【解答】解：在1m 内， 、中学生在1m 内约朗读100～200 个汉字，故错误； B、健康人的脉搏约为65～80 次，故B 正确； 、人每分钟呼吸的次数约为16 次，故错误； D、学生骑自行车的速度约为5m/s，1m 骑自行车的路程约为s＝vt＝5m/s×60s＝300m＝ 专项题型训练 03km，故D 错误。 故选：B。 2．（2022 秋•邯山区期末）下列过程中，经历的时间最接近1s 的是（ ） ．普通钟表的秒针转一周 B．人在安静时脉搏跳动一次所用的时间 ．人步行10m 所需的时间 D．同学从一楼走到三楼所用的时间 【答】B 【分析】对生活中常见的时间有所了解，可得出正确选项。 【解答】解：、普通钟表的秒针转一周的时间为60s，故错误； B、人在安静时脉搏跳动一次所用的时间为1s，故B 正确； 、人步行10m 所需的时间10s，故错误； D、同学从一楼走到三楼所用的时间约10s，故D 错误。 故选：B。 3．（2022 秋•长乐区期中）估测在实际生活中的应用广泛，下列所估测的数据中最接近实 际的是（ ） ．八年级物理课本的厚度约为05mm B．人眨一下眼睛的时间约为1s ．初中生100m 短跑成绩约为10s D．一元硬币的直径约为25m 【答】D 【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要 进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答。 【解答】解：、八年级物理课本的厚度约为07m＝7mm，故错误； B、人眨一下眼睛的时间约为03s，故B 错误； 、优秀短跑运动员的百米用时大约为10s，中学生跑完100m 的时间约15s，故错误； D、一元硬币的直径约为25m，故D 正确。 故选：D。 4．（2022 秋•章丘区期末）（多选）体育课代表记录了一些数据，你认为可能的是（ ） ．1000m 跑的成绩为88s B．引体向上1 分钟13 个 ．仰卧起坐1 分钟50 次 D．实心球投掷成绩10m 【答】BD 【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进 行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。 【解答】解：、中学生1000m 跑的成绩在200s 左右。故不符合题意； B、引体向上1 分钟13 个，故B 符合题意； 、仰卧起坐1 分钟50 次，故符合题意； D、中学生掷实心球的距离可以达到12m。故D 符合题意。 故选：BD。 5．（2022 秋•衡东县期中）某同学测得自己每分钟脉动次数为75 次，由此，他计算出自己 每次脉动的时间是 08 秒，在回家乘电梯上楼时，他用脉搏作计时工具，测得从楼底 到自己家楼层的脉动次数是60 次，那么，该同学乘电梯所用时间大约为 48 秒。 【答】见试题解答内容 【分析】已知脉搏每分钟跳动的次数，可以得到跳动一次所用的时间；已知脉搏跳动一 次所用时间和跳动的次数，可以得到所用时间。 【解答】解： 脉搏跳动一次所用的时间为 ＝08s； 乘电梯所用时间大约为08s×60＝48s。 故答为：08；48。 6．（2021 春•铁锋区月考）在一条绳的一端拴上一个重物就做成了一个单摆，小明同学利 用停表测出它摆动50 个周期，所用时间是40s，它摆动一个来回所用时间为 08 s。 【答】见试题解答内容 【分析】周期即单摆摆动一个来回所用的时间，在物理学里用T 表示，t 表示总时间， 表示这段时间内摆动的次数，根据公式T＝ 即可求出摆动一个来回所用的时间。 【解答】解：单摆摆动一个来回所用的时间： T＝ ＝ ＝08s。 故答为：08。 7．（2021 秋•六盘水期中）“珍惜生命，勿闯红灯“。十字路口红绿灯设置的时间长短中 包含着许多科学道理。红绿灯设置时间的长短需要考虑的因素很多，请你举出三个。 【答】因不同的十字路口的车流量不同、道路宽窄不同、人流量不同，还有不时间段都 会影响交通，所以应根据车流量、道路宽度、人流量、时间段等设置红绿灯的时间。 【分析】根据车流量、道路宽度、人流量、时间段等设置红绿灯的时间。 【解答】答：因不同的十字路口的车流量不同、道路宽窄不同、人流量不同，还有不时 间段都会影响交通，所以应根据车流量、道路宽度、人流量、时间段等设置红绿灯的时 间。 【题型2 时间的测量】 8．（2022 秋•海丰县期末）如图所示仪器用于测量时间的是（ ） ． 刻度尺 B． 温度计 ． 电子停表 D． 天平 【答】 【分析】逐项分析各测量仪器测量的物理量进行作答。 【解答】解：BD、刻度尺、温度计、天平，分别测量长度、温度、质量，故BD 错误； 、电表停表是测量时间的仪器，故正确。 故选：。 9．（2022 秋•新洲区期末）如图所示秒表显示的时间是（ ） ．4453s B．4753s ．253s D．553s 【答】B 【分析】秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示 数之和。 【解答】解：图中，秒表小盘的分度值是05m，指针在7m 和8m 之间，偏过中线；大 盘的分度值是01s，而大盘指针在553s，因此秒表读数为7m553s，即：4753s。 故选：B。 10．（2022 秋•杨浦区期末）在如图所示的工具中不能用来计时的是（ ） ． 打点计时器 B． 刻度尺 ． 秒表 D． 沙漏 【答】B 【分析】根据对常用测量工具用途的掌握作答。 【解答】解：在物理实验室中，刻度尺用来测量物体的长度，打点计时器、秒表、沙漏 用来测量时间长短。 故选：B。 11．（2023 春•仪征市校级月考）图中，秒表的示数为 3075 s。 【答】3075。 【分析】秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示 数之和。 【解答】解：由图知：在秒表的中间表盘上，1m 中间有两个小格，所以一个小格代表 05m，指针在“5”和“6”之间，偏向“5”一侧，所以分针指示的时间为5m；在秒表的大 表盘上，1s 之间有10 个小格，所以一个小格代表01s，指针在75s 处，所以秒针指示的 时间为75s，即秒表的读数为5m75s＝3075s。 故答为：3075。 12．（2023•新泰市开学）如图所示，停表中的读数是 2201 s。 【答】见试题解答内容 【分析】停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示 数之和。 【解答】解：图中，停表小盘的分度值是05m，指针在3m 和4m 之间，偏过中线；大 盘的分度值是01s，而大盘指针在401s，因此停表读数为3m401s，即：2201s。 故答为：2201s。 13．（2021 秋•浠水县校级月考）观察如图的停表（秒表），每一小格代表 01 s，此时 的秒表所表示的时间是 71 s。 【答】01；71。 【分析】秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示 数之和。 【解答】解：由图可知：在秒表的中间表盘上，1m 中间有两个小格，所以一个小格代 表05m，指针在“1”和“2”之间，偏向“1”一侧，所以分针指示的时间为1m； 在秒表的大表盘上，1s 之间有10 个小格，所以一个小格代表01s，指针在11s 处，所以 秒针指示的时间为11s，即秒表的读数为1m11s＝71s。 故答为：01；71。 【题型3 误差及其减小方法】 14．（2022 秋•庐江县期末）同学们要测量课本的宽度，都想要测出最准确的数据，下列 说法正确的是（ ） ．只要测量方法正确了就不会产生实验误差 B．只要认真按老师要求去做，就不会有实验误差 ．对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了 D．多次实验只能减小实验误差，不能消除误差 【答】D 【分析】误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异，这种差异不同于错误， 它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免。减小误差的方法：多 次测量求平均值、改进实验方法和采用精密的测量工具等。 【解答】解：、测量方法正确了就不会产生错误，但仍会存在实验误差，故错误； B、认真按老师要求去做可能不会产生错误，但仍会存在实验误差，故B 错误； 、对同一个量多测几次，求出它们的平均值，可以减小误差，但不能避免误差，故错误； D、多次实验只能减小实验误差，不能消除误差，故D 正确。 故选：D。 15．（2022 秋•龙胜县期末）小桂使用同一把刻度尺三次测得某物体的长度分别为158m、 156m、157m，关于这些测量结果，下列说法正确的是（ ） ．这三次测量结果都没有误差 B．158m 中“08m”是估读值，不可以舍弃 ．所用刻度尺的分度值为01m D．这三次测量结果中，156m 最接近真实值 【答】B 【分析】误差是客观存在的，只能减小，不能消除；长度的测量要估读到分度值的下一 位，对于一个完整的测量结果而言，我们也可以从数据上判断其所使用的刻度尺的分度 值；为了减小误差，我们还常取多次测量的平均值作为最终结果，并且保留到与原测量 值相同的位数。 【解答】解：、误差是不能避免的，所以这三次测量结果都存在误差，故错误； B、长度的测量要估读到分度值的下一位，158m 中“08m”是估读值，不可以舍弃，故B 正确； 、根据测量结果，最后只能有一位是估计值，所以倒数第2 位便是刻度尺的分度值，即 分度值为1m，故错误； D、取三次测量的平均值为L＝ ＝157m，故157m 最接近真 实值，故D 错误。 故选：B。 16．（2022 秋•来宾期末）下列关于误差和错误的说法，其中正确的是（ ） ．多次测量取平均值，可以避免误差 B．测量中的误差和错误都是不可避免的 ．测量中的错误是由于实验操作为减小误差而造成的 D．改进实验方法，选用精密的测量工具，可以减小误差 【答】D 【分析】测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这 就是误差。 误差不同于错误，错误可以避免，误差不可避免，只能尽量减小，在实际中经常用多次 测量求平均值、使用精密仪器和改进实验方法来减小误差。 【解答】解：、多次测量取平均值可以减小误差，但不能避免误差，故错误； B、误差是测量值和真实值之间的差异，是不可避免的；而错误是测量方法不当或未遵 守操作规则引起的，是可以避免的，故B 错误； D、改进实验方法，选用精密的测量仪器可以减小误差，但不能消除误差，故D 正确。 故选：D。 17．（2022 秋•海丰县期末）用塑料卷尺测一张桌子的长度，五次测量的结果分别是 751m、752m、751m、772m、753m，但以上测量记录有一次记错了，是第 四 次。 剔除错误数据后，这一物体的长度应记作 752m 。测量五次的目的是为了 减小误 差 。 【答】四；752m；减小误差。 【分析】多次测量求平均值可减小测量误差； 多次测量时，每次的测量值相差不大，如果所测某一数据与其它数据偏差较大，则该数 据是错误的，应舍去； 然后求正确测量值的平均值，作为所测物体的长度，与平均值相差最小的测量值误差最 小。 【解答】解：小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他不怕麻烦测了五次，这是为了减小 误差； 772m 与其它四个测量结果比较，差别最大，所以此数值是错误的，应该舍去； 物体的长度为L＝ ＝752m。 故答为：四；752m；减小误差。 18．（2022 秋•平潭县校级月考）测量值和真实值之间的差异叫 误差 。误差和错误是 不同的，其中 错误 是可以避免的，而 误差 是不能绝对消除。 【答】误差；错误；误差。 【分析】要解答本题需掌握：误差和错误区别，测量值和真实值之间的差异叫误差，误 差可以减小，但不能避免；而错误是由于实验者粗心或者不遵守实验规则等原因造成的， 是能避免的，以及减小误差的方法。 【解答】解：测量值和真实值之间的差异叫误差。误差可以减小，但误差是绝对不能消 除的；而错误是由于实验者粗心或者不遵守实验规则等原因造成的，错误是可以避免的。 故答为：误差；错误；误差。 【题型4 长度的单位及其换算】 19．（2022 秋•海港区期末）在国际单位制中，长度的基本单位是（ ） ．毫米 B．厘米 ．米 D．千米 【答】 【分析】国际单位制中，长度的基本单位是米，常用单位有：千米、分米、厘米、毫米 等。 【解答】解：在国际单位制中，长度的基本单位是米，故BD 错误，正确。 故选：。 20．（2022•杭州模拟）下列各式中表达正确的是（ ） ．62m＝62×100＝620m B．62m＝62×100m＝620m ．62m＝62m×100＝620m D．62m＝62m×100m＝620m 【答】B 【分析】物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程，据此作出判断。 【解答】解：．62m＝62×100＝620m，换算过程缺少单位，故错误； B．62m＝62×100m＝620m，进率及过程正确，故B 正确； ．62m＝62m×100＝620m，换算过程及单位错误，故错误； D．62m＝62m×100m＝620m，换算过程中不应该出现两个单位，故D 错误。 故选：B。 21．（2023•海口一模）如图所示，是服装店内贴在墙壁上的刻度尺，可以方便童测量身高， 该刻度尺的数字对应的单位是（ ） ．mm B．m ．dm D．m 【答】B 【分析】童身高一般为100 120m ﹣ ，据此估测。 【解答】解：图中测量身高的刻度尺，故刻度尺的数字对应的单位是m。 故D 错误，B 正确。 故选：B。 22．（2022•苏州模拟）单位换算： （1）1km＝ 10 3 m＝ 10 6 mm＝ 10 9 μm＝ 10 12 m。 （2）1m＝ 10 dm＝ 100 m。 【答】（1）103；106；109；1012；（2）10；100。 【分析】长度单位间的换算关系是：1km＝103m＝104dm＝105m＝106mm＝109μm＝ 1012m。 【解答】解：（1）根据长度单位之间换算关系得：1km＝103m＝104dm＝105m＝106mm ＝109μm＝1012m （2）根据长度单位之间换算关系得：1m＝10dm＝100m。 故答为：（1）103；106；109；1012；（2）10；100。 23．（2022 秋•芜湖期中）新型冠状病毒属于冠状病毒科，其体积很小，形态要比细菌小 很多，所以特别不容易被防护。这种病毒直径大概在100m，100m＝ 1×10 7 ﹣ m（用 科学记数法表示）。 【答】1×10 7 ﹣。 【分析】长度单位的换算关系：1m＝109m。 可据此进率进行长度单位的换算。 【解答】解：100m＝1×10 7 ﹣m。 故答为：1×10 7 ﹣。 【题型5 长度的估测】 24．（2023•太原一模）如图是2022 北京冬奥会运动员参加越野滑雪比赛的场景。他使用 的滑雪杖实际长度约为（ ） ．50m B．100m ．50dm D．100dm 【答】B 【分析】此题考查长度的估测，在不了解物体长度时可以用熟知的物体长度做对比，结 合对物理单位的认识来解决问题。 【解答】解：人的身高在17m 左右，在图中滑雪杖的长度稍大于人身高的一半，约 100m＝1m，故D 错误，B 正确。 故选：B。 25．（2023•厦门二模）如图，初中生小鹭沿美丽的鼓浪屿环岛路步行一圈，手机计步PP 上的步数恰好增加了10000 步。