幼师工作小结13-班主任学期末创意学生评语

师工作小结13 时间的脚步从不停歇，随着新年的来临，在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的 工作，真是有喜又忧。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感到一种自豪感，一个学期使孩子们学会 了许多，各方面进步也不错。这里，我也整理了一下我的思绪，总结这学期的工作，以便更好地提高自己 的各项工作水平。 在思想品德方面，能自觉遵守的各项规章制度，不迟到，不早退，关心国家大事，提高自己的思想 政治觉悟。团结同事，认真学习新《纲要》，全面了解育动态，思想跟上现代育的步伐，全面细致的了解 每名的身心发展状况，因人施，使得到全面发展。学工作方面，因为比较多，这个学期我们继续实行分班 学，一节课上两次有时可以自己调整学方法，看看怎样更适合，给自己多一些经验。为了让每个孩子都能 长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，我们根据班级情况以新“纲要”为准则，制订班 级计划、月、周计划等各类计划。在一日活动中不仅以游戏贯穿各科学，并积极使用肯定鼓励等方法，使 身心愉快地学习，使每个孩子都能在原有基础上有所提高。象我们班有的小朋友比较内向，我一直在仔细 的观察他们，尽量做到在不使他们自尊心受到伤害的情况下去了解他们的内心世界。目的是想在他们有烦 恼的时候，给予他们及时的帮助，让他们相信老师，信赖老师，不让他们把不高兴的事闷在心里，希望他 们能成为开朗而快乐的人。结合中班的特点我们构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让在师，集体面 前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到师与同伴的积极应对。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力 或者简单意义上的参与，而是让出主意、参与设计、参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现的思维、 的发现、的操作、的记录。物质环境上，让有丰富的操作材料进行动手探索，在实践的过程中对已有的经 验进行整合并获得新经验。并创设了感兴趣的活动区。 这个学期研活动也很多，开展的丰富多彩，展示了每个老师的丰采。我们进行了“一课三研”，师的一句 格言，说课比赛等等，让每位老师都参与其中，在活动中有所收获。随着课改的不断深入，使我重新认识 了新的课程观，让我明白，的一日活动均为实现育目标而组织安排，它具有整合性，开放性，生活性，活 动性，审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些知识更实际化，感性化，努力使自己从 一个“实践型”师转变为一名“反思型”师，重视观察孩子，学会解读孩子的一言一行。环境是为育学活 动服务的。根据学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，利用一些废旧物品（如 废泡沫，瓶子，雨披）。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。 在安全卫生保健方面，以培养各项生活习惯为重点，如培养饭前便后洗手，饭后擦嘴，漱口等良好 卫生习惯，督促多喝水，对大小便需要帮助的给予照顾，对出汗过多的，及时更换衣服，防止感冒，对体 弱多病的给予特别照顾。提醒及时喝水，关注的进食量，让有一个健康的体魄。在一日生活的每个环节中 时刻关心，拉了，尿了、吐了及时给换了洗了，虽然中班了但还是有些会小便解出，但我们对他们从不批 评，而是第一时间给换上干的衣裤，让孩子体验到老师的爱。对室认真做好消毒和打扫工作，加强的保健 卫生，管理好午睡，避免流行病的发生和蔓延。在一日生活的各个环节中，安全工作始终是老师头脑中不 鸣的警钟。从家长手中接过孩子，我们会不自觉的注意一下孩子的脸上、身上、情绪是否有异常，组织孩 子活动，首先考虑的是安全因素，孩子们午睡，总是不时的去看看他们有没有让被子蒙住脸，影响呼吸， 室内空气是否流通，真的每位老师可能都有一套安全防范措施。育孩子不打架、不玩椅子，不从高处往下 跳，好好走楼梯，正确滑滑梯，合理地组织室内外活动，不随意离开，用生动有趣地方式对进行自救自护 地安全知识育，提高自我保护能力。与家长联系，配合育孩子平时不玩危险的器具，不把尖硬地东西带到， 同时，把有关安全的知识渗透于主题育之中。 在家长工作方面，育是一个复杂的育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是单独可以胜任的，它需 要两者结合才能取得好的成绩，我们本着“把年轻的家长当作兄妹，把年长的家长当作长辈”，耐心的解 释，我们尊重他们，他们也就更支持我们的工作。他们经常说：“你们好辛苦啊，我们管一个已经够呛， 你们要管这么多，真有耐心啊。”其实爱心才是最重的，公平，公正地对每个家长都能安心工作。家长们 都是忙碌的，大多潜于自己的事业当中，在他们的头脑中，有许多也认为，育孩子是最重要的，工作再忙， 也不愿意忽略孩子，只是在摸索探索之中，多与家长沟通，家长会加深对育内容的理解，会更愉快的配合。 例如，在主题活动中，老师常常请与家长共同收集资料。努力使之成为环境的一部分。通过上学期的努力 大部分家长都能很配合。一次主题为《秋天的树叶》的活动中，老师让家长带孩子散散步，捡各种各样的 树叶，并每人带一个美术作品来，布置一个展览，家长明白收集资料是重要的学习机会和途径，都非常配 合，做出了很多充满创造性的作品。和孩子一起收集资料，孩子们会格外的珍惜，并更加乐于探究，从而 使学习变得富有乐趣。 在自身学习方面，珍惜提供学习机会，吸收外界的信息和知识，浏览育站，翻阅育杂志，不断的吸取 知识，更好的为和家长服务。工作中还有许多缺憾，还要不断的改进，需要领导的不断指正来帮助我，让 我们以饱满的精神迎接新的一年到来。