2025年四年级道德与法治下册尊重他人的权利与尊严试卷及答案

2025 年四年级道德与法治下册尊重他人的权利与尊严试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 小明的同桌忘记带铅笔，他应该怎么做？ A. 嘲笑同桌记性差 B. 主动借一支铅笔给同桌 C. 装作没看见 D. 告诉老师让同桌受罚 2. 看到同学在操场上摔倒哭泣，正确的做法是： A. 围着同学大笑 B. 立即上前扶起并安慰 C. 拍照发朋友圈 D. 指责同学走路不小心 3. 当别人说话时，我们应该： A. 低头玩玩具 B. 大声打断对方 C. 认真倾听不插话 D. 转身和他人聊天 4. 发现同学的书包掉在地上，书本散落一地，你会： A. 踩在书本上走过去 B. 帮忙捡起整理好 C. 踢开书包 D. 大喊"谁的书包这么乱" 5. 残疾人乘坐公交车时，最需要的是： A. 大家抢着让座 B. 装作没看见 C. 主动询问并提供帮助 D. 催促司机快点开车 6. 同学回答问题错误时，应该： A. 鼓掌起哄 B. 小声提醒正确答案 C. 大声纠正错误 D. 模仿同学错误答案 7. 在图书馆看书时，正确的行为是： A. 和同学大声讨论 B. 吃零食发出响声 C. 手机外放音乐 D. 保持安静轻翻书页 8. 看到老人过马路行动缓慢，应该： A. 按喇叭催促 B. 搀扶老人安全通过 C. 嘲笑老人走得慢 D. 从老人面前跑过 9. 当同学获得比赛第一名时，我们应该： A. 说他只是运气好 B. 真诚地鼓掌祝贺 C. 不理睬他 D. 要求重新比赛 10. 发现同学偷偷看你的日记，你会： A. 抢过日记本撕掉 B. 大声责骂同学 C. 平静告知这是隐私并请尊重 D. 也去翻看对方的书包 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 尊重他人包括尊重对方的： A. 兴趣爱好 B. 家庭背景 C. 生活习惯 D. 宗教信仰 2. 下列哪些行为侵犯了他人尊严？ A. 给同学起侮辱性外号 B. 当众指出同学尿裤子 C. 传播同学的家庭隐私 D. 帮助视力障碍同学过马路 3. 在公共场合维护他人权利的做法有： A. 排队时不插队 B. 看电影保持安静 C. 地铁上外放视频 D. 公交车上主动让座 4. 对待不同职业的劳动者，我们应该： A. 尊重环卫工人的劳动 B. 对服务员说"谢谢" C. 嘲笑建筑工人衣服脏 D. 配合防疫人员的工作 5. 保护同学隐私的正确方式： A. 不偷看他人信件 B. 不传播同学家庭困难 C. 随意翻动同桌书包 D. 公开讨论同学生病情况 6. 下列哪些属于语言暴力？ A. "你真是笨死了" B. "你的衣服好土" C. "需要我帮你吗" D. "你爸妈离婚了吧" 7. 尊重残疾人应该做到： A. 平等对待不歧视 B. 主动提供必要帮助 C. 盯着残疾部位看 D. 模仿残疾人动作 8. 维护班级平等权利的行为包括： A. 投票时每人一票 B. 让女生优先使用器材 C. 按身高安排值日任务 D. 禁止某个同学参加活动 9. 网络交往中尊重他人的表现： A. 使用文明用语 B. 随意转发他人照片 C. 不传播未经证实的消息 D. 盗用他人社交账号 10. 当自己权利受到侵犯时，正确处理方式： A. 忍气吞声不声张 B. 寻求老师家长帮助 C. 用法律武器维权 D. 找人报复对方 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 帮助残疾人时要表现出同情和怜悯。（） 2. 同学之间可以随意开玩笑，不用考虑对方感受。（） 3. 看到同学被欺负，应该立即上前制止或报告老师。（） 4. 父母有权随意查看孩子的日记和手机。（） 5. 服务员为我们服务是应该的，不需要说谢谢。（） 6. 残疾人专用座位空着时，健康人可以暂时使用。（） 7. 尊重老师只需要在课堂上，课外可以不用打招呼。（） 8. 每个人都有权保护自己的隐私不受侵犯。（） 9. 给同学取外号是关系好的表现，不会伤害对方。（） 10. 法律面前人人平等是宪法规定的基本原则。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 在食堂排队打饭时，有同学插队到你前面，你会如何处理？请说明 理由。 2. 班级新转来一位坐轮椅的同学，我们可以从哪些方面帮助他融入集 体？ 3. 上网时看到有人发布嘲笑残疾人的视频，你应该怎么做？ 4. 为什么说尊重他人就是尊重自己？请举例说明。 答案： 一、1.B 2.B 3.C 4.B 5.C 6.B 7.D 8.B 9.B 10.C 二、1.ABCD 2.ABC 3.ABD 4.ABD 5.AB 6.ABD 7.AB 8.A 9.AC 10.BC 三、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.√ 四、1.示例：礼貌提醒同学遵守秩序，说明插队会影响他人权利。若 对方不听则报告值日老师，避免冲突升级。理由：维护公共秩序是尊 重他人权利的表现。2.示例：主动介绍班级情况；协助搬运学习用 品；设计无障碍活动；制止歧视言行；邀请参与小组合作。3.示例： 不转发不点赞；举报违规内容；发表尊重残疾人的评论；向平台投 诉；向老师反映网络暴力现象。4.示例：尊重他人能获得他人尊重。 如礼貌对待服务员，会得到热情服务；理解父母辛劳，会获得更多关 爱。