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河南省开封市五县2022-2023 学年高一上学期第一次月考联 考语文试题 考生注意 1.本试卷满分150 分,考试时间150 分钟。 2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑;非选择题请用直径0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超 出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成下面小题。 工匠精神是一种严谨认真、精益求精、追求完美、勇于创新的精神。党的十八大以来, 习近平总书记多次强调要弘扬工匠精神。党的十九大报告提出“弘扬劳模精神和工匠精 神”。党的十九届四中全会《决定》提出“弘扬科学精神和工匠精神”。在新时代大力弘 扬工匠精神,对于推动经济高质量发展、实现“两个一百年”奋斗目标具有重要意义。 我国自古就有尊崇和弘扬工匠精神的优良传统,一些工艺水平在世界上长期处于领先 地位。瓷器、丝绸、家具等精美制品和许多庞大壮观的工程建造,都离不开劳动者精益求 精的工匠精神。《诗经》中的“如切如磋,如琢如磨”,反映的就是古代工匠在切割、打 磨、雕刻玉器等时精路求精、反复琢度的工作态度。可以说,我国古代非常注重工匠精神 形成了“尚巧工”的社会氛圆。新中国成立以来,我们党在带领人民进行社会主义现代化 建设的进程中,始终坚持弘扬工匠精神。无论是“两弹一星”、载人航天工程取得的辉煌 成就,还是高铁、大飞机等的设计与制造,都离不开工匠精神,都展现出我们对工匠精神 的继承与发扬。 弘扬工匠精神有助于提高创新能力、加快建设制造强国。我国是世界制造业第一大国, 在世界500 多种主要工业产品中,我国有220 多种工业产品的产量位居世界第一。但总体 而言,我国制造业大而不强,制造业转型升级迫在眉睫。加快建设制造强国,加快发展先 进制造业,关键在于提高创新能力,而工匠精神是助推创新的重要动力。工匠精神不是因 循守旧、拘泥一格的“匠气”,而是在坚守中追求突破、实现创新。把工匠精神融入生产 制造的每一个环节,敬畏职业、追求完美,才有可能实现突破创新,我们要通过弘扬工匠 精神,培育劳动者敬畏职业、追求完美、勇于创新的精神,为实施创新驱动发展战略、推 动产业转型升级奠定坚实基础,加快建设制造强国,推动经济高质量发展。 弘扬工匠精神有助于提升中国品牌国际形象。品牌是企业走向世界的通行证,也是国 家竞争力的重要体现、国家形象的亮丽名片。近年来,我国品牌建设取得长足进步,但在 国际上真正叫得响的品牌还不多。这与我国作为世界第二大经济体、第一制造业大国的地 位很不相称。提升品牌形象,要求把工匠精神融入设计、生产、经营的每一个环节,做到 精雕细琢、追求完美,实现产品从“重量”到“重质”的提升。通过弘扬工匠精神,让每 个劳动者恪尽职业操守,崇尚精益求精,进而培育众多大国工匠,不断提高产品质量,打 造更多享誉世界的中国品牌,建设品牌强国。 弘扬工匠精神,需要培养尊崇工匠精神的社会风尚、构建相应体制机制。一个国家、 一个民族的发展,离不开各行各业劳动者的共同推动。社会对各种人才的评价会直接影响 劳动者努力进取的方向。我国虽然有“尚巧工”的传统,但技能人才在传统社会一直得不 到应有重视。当前,社会上依然存在轻视职业教育、不重视技能人才的现象。2019 年9 月, 习近平总书记对我国选手在世界技能大赛中取得住绩作出重要指示“劳动者素质对一个国 家、一个民族发展至关重要。技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础,对推 动经济高质量发展具有重要作用。”“要在全社会弘扬精益求精的工匠精神,激励广大青 年走技能成才、技能报国之路。”这就要求我们倡导尊崇工匠精神的社会风尚,为弘扬工 匠精神营造良好社会就国。弘扬工匠精神,还要形成相应体制机制。健全技能人才培养、 使用、评价、激励制度,注意提高劳模和技能人才的政治待遇、经济待遇、社会待遇,为 劳模和技能人才发挥作用搭建宽广舞台,使他们在经济上有保障、发展上有空间、社会上 有地位。 (摘选自《人民日报》2020 年4 月20 日09 版,有删改) 1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )(3 分) A.我国在党的十八大以后,开始军视工匠精神,对推动经济的高质量发展,具有极其重要 的现实意义。 B.工匠精神就是严谨认真、脚踏实地、勇于创新的精神,它和劳模精神、科学精神的内涵 是完全一致的。 C.在世界500 多种主要工业产品中,我国有220 多种工业产品的产量位居世界第一,表明 我们已进入世界制造强国之列。 D.我国古代就非常注重工匠精神,但是,当前社会上依然存在轻视职业教育、不重视技能 人才的现象。 2.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3 分) A.我国作为世界第二大经济体、第一制造业大国,加快品牌建设,提升我国品牌形象,是 我国当前重要工作之一。 B.我国自古就有“尚巧工”的传统,技能人才从古至今一直都能够得到足够的里视,因此 才会有瓷器、丝绸等精美制品。 C.我们把工匠精神融入生产制造的每一个环节,敬畏职业、追求完美、持之以恒,才有可 能实现突破创新。 D.重视技能人才培养,构建相应体制机制,注意提高他们的政治待遇、经济待遇、社会待 遇,使他们在经济上有保障、发展上有空间、社会上有地位。 3.根据材料内容,下列推断正确的一项是( )(3 分) A. 弘扬工匠精神,实现产品从“重量”到“重质”的提升,在不久的将来,我国一定会成 为世界制造业强国。 B.劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要,随着社会的发展,技术工人的社会地 位会逐渐降低。 C. 号称“航空手艺人”的胡双钱,35 年时间里,加工了数十万个飞机零件,没出现过一个 次品,这就是工匠精神的体现。 D.一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家,必将是一个崇尚工匠精神的国家,会涌 现出许多技能人才。 (二)实用类文本阅读(本题共3 小题,12 分)阅读下面的文字,完成4~6 题 材料一 中国医药学是一个伟大宝库,青蒿素正是从这一宝库中发掘出来的。通过抗癌药青蒿 素的研完经历,深感中西医药各有所长,一者有机结合,优势互补,当具有更大的开发潜 力和良好的发展前景。大自然给我们提供了大量的植物资源,医药学研究者可以从中开发 新药。中医药从神农尝百草开始,在几千年的发展中积累了大量临床经验、对于自然资源 的药用价值已经有所整理归纳。通过继承发扬,发掘提高,一定会有所发现,有所创新, 从而造福人类。 (摘编自屠呦呦《青蒿素——中医药给世界的一份礼物》) 材料二 在中国抗疫过程中,中医药发挥了重要作用,成为疫情防控一大亮点。伴随着全球抗 疫,很多国家在没有特效药和疫苗的情况下,会考虑尝试中医药治疗的方法。此次疫情对 中医药拓展海外市场是一个很好的机遇。但目前中医药出海依旧困难重重,要进入海外医 院并非易事。 公开数据显示,我国近几年中药出口金额停留在数十亿美元级别,未能取得更大突破, 而西药制剂出口额已经突破百亿美元级别。悬殊的数额背后,是中药出海面临的现实国难 在西方主流医药市场,中药作为药品注册在美国尚术取得零的突破,在欧盟能成功注册的 也届指可数。 河北中医学院教授、博士生导师许庆友表示,在我国抗疫中,中医药的有效性已被证 明,但中医药体系和西医理论体系差异较大,中医药在西方主流医药市场一直未能被接受 中药是多犯点干预,一般是多种成分的混合物,化学成分和作用机制并不明确,无法在西 方现有的理论下检测其药理毒理,这也是中药难以通过外国药品审批,朕得国际注册药品 市场认可的原因所在。 中西方文化的差异也是中药走出国门面临的巨大挑战。海外国家对中医药不了解、不 理解∶而且各个国家药物注册审批法律不同,制约了中医药在全球的上市推广。当前世界 中药市场,日本、韩国所占份额远超过国内中医药。许庆友表示,中医药产品走出去,关 键在于要让中医药文化先走出去,让中医药文化和治疗理念被海外人士广泛接受,中医药 产品自然就更容易打开国外市场。许庆友建议,中医不光要传承,更需要创新.可借鉴日本 汉方医学的提取和生产工艺,进一步提高中医药的产品质量和市场认可度。 (摘编自高博等《中医药出海,敢问路在何方》) 材料三 国务院办公厅日前印发《“十四五”中医药发展规划》(以下简称《规划》),对 “十四五”时期中医药工作进行全面部署。 《规划》指出,立足新发展阶段,完整、准确、全面贯彻新发展理念,构建新发展格 局,坚持中西医并重,传承精华、守正创新,实施中医药振兴发展重大工程,补短板、强 弱项、扬优势、激活力,推进中医药和现代科学相结合,推动中医药和西医药相互补充、 协调发展,推进中医药现代化、产业化,推动中医药高质量发展和走向世界,为全面推进 健康中国建设、更好保障人民健康提供有力支撑。 《规划》明确“十四五”时期中医药发展的基本原则,即坚持以人民为中心 坚持遵循 发展规律,坚持深化改革创新,坚持统筹协调推进。《规划》提出,到2025 年,中医药健 康服务能力明显增强,中医药高质量发展政策和体系进一步完善,中医药振兴发展取得积 极成效,在健康中国建设中的独特优势得到充分发挥。《规划》指出要加强组织领导,强 化投入保障,健全实施机制,注重宣传引导,形成全社会共同关心和支持中医药发展的良 好格局。 (摘编自《“十四五”中医药发展规划》) 4.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )(3 分) A.中医药在发展中已积累了大量临床经验,并整理归纳了自然资源的药用价值,可见只要 继承中医药传统,就能开发新药,造福人类。 B.尽管在全球抗疫中很多国家开始使用中医药治疗的方法,但中药在西方主流医药市场一 直未被接爱,在美国和欧盟尚未取得明显突破。 C .中药难以获得国际注册药品市场认可,与中药无法在西方现有的理论下检测其药理毒理 以及各国药物注册审批法律不同有关。 D. 《“十四五”中医药发展规划》有助于推进中医药的现代化、产业化和中医药高质量发 展,并确保2025 年健康中国建设能够全面实现。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3 分) A. 居呦呦从中国医药学宝库中发掘出青蒿素,通过抗疟药青蒿素的研究经历,深感中西医 药各有所长,二者应优势互补。 B.严峻的国际抗疫形势给中医药走出国门、拓展海外市场带来了契机,但中医药国际化并 非易事,一些困局仍然待解。 C. 《“十四五”中医药发展规划》对“十四五”时期中医药工作进行全面部署,旨在推动 中西医药的相互补充、协调发展。 D. 《“十四五”中医药发展规划》明确了“十四五”中医药发展的基本原则,为实施中医 药振兴发展工程提供了政策保障。 6.请结合材料针对中医如何走向世界,提出合理化建议。(6 分) (三)文学类文本阅读(本题共3 小题,15 分)阅读下面的文字,完成下面小题。 青春之歌(节选) 杨沫 道静从严重的创伤中苏醒过来了。她微微睁开眼睛咖啡一下,脑子里朦胧地、泥沌浮 现出各种梦幻似的景象。 一个温柔亲切的声音轻轻地飘到她耳边“醒过来啦真叫人急坏啦。” 道静向送过声音的那面侧过头去,在路黑的发着霉臭的囚房里,就着铁窗外透过来的 薄暗的微光,她看见她旁边的床上躺着一个苍白而消瘦的女人。 “我还活着吗你是……” 那个女人一见道静能够讲话了,且不答应她,却冲着窗外用力喊道 “来人!来人啊!这屋里受伤的人瞪过来啦!”她冲着窗外喊罢了,这才回过头来对道静着 鼓动的热情低声说“叫他们来给你治疗——我们要争取活下去” 道静目不转晴地凝视着那张苍白、热情的脸。这时,她才看出,这是个非常美丽的女 人。年纪约莫二十六七岁。她的脸色苍白而带光译,仿佛大理石似的一双眼睛又黑又大, 在路淡的囚房中,宝石似的闪着晶莹的光。 “希腊女神…”一霎间,道静的脑子里竟闪过这个与现实非常不调和的字眼。她衰弱、 疼痛得动也不能动,只能勉强对这个同屈难友轻轻说道“谢谢不要治啦—————反正活 不了……” 看守打开门上的铁锁进来了,哪同屋的女人躺在她旁边的床上还在热情地注视着她∶ 狱医学着一个小药箱站在她床前,他看着道静,对那个女人说 “这次也许不至于再昏迷了。放心!她的身体还挺不错呵……”他回过头又对道静笑了笑。 “他们叫我给你治,我就治吧。没有伤到骨头,你会很快好起来的。” 又过了半天,喝了一点稀米汤,道静年轻的生命真的复活了。地望着她床边的年轻女 人,疑视着她美丽的脸庞,忽然好奇地想到“她是个什么人哪共产党员吗?” “好,不要紧啦!多吃点东西很快就会好起来的。”年轻女人对她轻轻笑道。屋里另外 还有一个也受了刑伤的女学生,这个女人就对她们两个絮絮地说着。她似乎有病,躺在冰 硬的木板床上,动也不能动,但她却用眼睛和嘴巴不停地照顾着道静和那个小女学生。囚 室外的小走廊里,时常可以听到她低微的喊声“看守,来呀她们要喝水! “来呀!看守!看守!” “看守,”她对走进来的女看守说,“你们该给这位受重刑的异点东西吃。”看见端进 来的是一块发黑的窝头、一碗漂着几片黄菜叶的臭菜汤,她皱着眉说“这怎么能吃呢,你 想法弄点好些的————我们以后不会忘记你的!” 那位瘦瘦的女看守说来也奇怪,她似乎很听这个女人的话,她支使她,她差不多都能 瞒过其他譬卫和看守照着去办。 小女学生,约莫有十五六岁,细长脸,长得机灵而清秀。她受刑不太重,还能勉强下 地走几步。但是她被恐怖吓住了,一句话不说,成天躺在木板床上哭。夜间道静听见她在 睡梦里惊悸地喊道 “妈妈妈妈我怕,怕呀……” 这时候,那个女人还没有睡觉,她伸出手拉住女孩子的手,在黑夜中轻声说道:“疼 吗或猜你一定是想家、想妈妈,对吗……不要哭啦小妹妹,哭,一点用也没有的。”她喘 口气,歌歌,听见小姑娘不哭了,又接着说下去,“我十五岁的时候,那在上海,也被捕 过一次。那时我吓得哭呀,哭呀,哭起没完。可是我越哭反动泳就越打我,越吓唬我后来 我一赌气,就一声也不哭了。我就向我同牢的大姐姐们学——跟反动源斗争,跟他们讲理。 这些反动家伏们都是雷公打且腐,专检软的欺。等我一厉害起来,他们反倒不打我了……” 说到这里,她轻声地笑了,道静和那个女孩子也笑了。 “你是做什么的,为什么被捕?”第二天晚上,卫兵查过夜之后,那个女人这样低声问 道静。 “我不知道为什么。”道静我弱地低声回答。“我是个失学的学生,我相信共产主义, 相信共产党————也许就为这个把我捕来的吧。我还不是个党员,可是我希望为党、为 人类最崇高的事业献出我的生命。———我想这个日子是到了。我什么也不想,就准备这 最后的时刻。” 那个女人静静地听着道静的话,神情变得冷峻而严肃。半晌,她才慢慢地仰起头,在 昏暗的灯光下凝视着道静说: “不要以为被揭就是你生命的终点,就一定是死。不是的!共产主义者到任何地方—— ——包括在监狱里都要做工作,也都可以工作的。我们要工作到最后一分钟,最后一口气。 我们要亲眼看到兵产主义在中国的实现,快乐地迎接这个日子。”说到这里,她看看道静 又倒过头去看看小女学生,黑眼睛里突然闪耀着幸福的光彩。道静听着,吃惊地望着她。 啊,多么美丽的大眼睛呵,那里面荡漾着多么深邃的智慧和摄人灵魂的美呵!道静忽然觉得 心里是这样温暖、这样舒畅,好像一下子飞到了自由的世界。 (有删改) 7. 下列对小说思想内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3 分) A. “他看着道静,对那个女人说”,狱医虽为道静治病,却选择对“那个女人”交代病情, 一定程度上体现了对“那个女人”的尊重。 B 女看守听从“那个女人”的支使,是因为她受到了“那个女人”的影响,已成为一个活 跃在狱中的革命者。 C. 文中写关于小女学生在睡梦中惊悸的情节,一方面写出了反动统治的残暴,另一方面突 出了“那个女人”的善良与智慧。 D. 道静只是一个失学的学生,虽投身革命,但思想还不够成熟,而“那个女人”无疑是她 在狱中的精神导师,给她以引领。 8. 小说中运用了大量的语言描写、心理描写,请根据这些内容简要分析道静的心理变化过 程。(6 分) 9. 本文节选自《青春之歌》,你认为文中出现的狱中“那个女人”身上回荡着怎样的青春 旋律请结合原文简要分析。(6 分) 二、古代诗文阅读(34 分) (一)文言文阅读(本题共4 小题,19 分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 (甲)吕蒙正不记人过 吕蒙正相公不喜记人过。初任参知政事,入朝堂,有朝士于帘内指之曰“是小子亦参 政耶”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒之,令诘其官位姓名,蒙正遽止之。罢朝,同列犹 不平,悔不穷问。蒙正回若一知其姓名则终身不能角底故不如毋知也且不问之何损时人皆 服其量。 (乙)鲁恭治中牟 鲁恭为中年令,重德化,不任刑罚。袁安闻之,疑其不实,朋使人往视之。随恭行阡 陌,俱坐桌下。有雉过,止其旁,旁有儿童。其人曰“儿何不捕之”儿言蝉方雏,不得捕 其人讶而起,与恭决曰“所以来者,欲寡君之政绩也。今蝗不犯境,此一异也爱及鸟兽, 此二异也童有仁心,此三异也。久留徒扰肾者耳,吾将速反,以状白安。” (丙)县令挽纤 何易于,不详何所人及何所以进。为益昌令。县距州四十里,刺史崔朴常乘春与宾属 泛舟出益昌旁,索民挽纤,易于身引舟。朴惊问状,易于回“方春,百姓耕且蚕,惟令不 事.可任其劳。”朴愧,与宾客疾驱去。 10.对下列文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3 分) A.蒙正曰/若一知/其姓名则终身不能复忘/故不如毋知也/且不问之何损/ B.蒙正曰/若一知其姓名/则终身不能复忘/故不如毋知也/且不问之何损/ C.蒙正曰/若一知其姓名/则终身不能复忘故/不如毋知也/且不问之何损/ D.蒙正曰/若一知/其姓名则终身不能复忘故/不如毋知也/且不问之何损/ 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3 分) A (甲)文中“吕蒙正相公不喜记人过”与“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏” (《邹忌讽齐王纳谏》)两句中的“过”字含义相同。 B. (乙)文中“随恭行阡陌,俱坐桑下”与“阡陌交通,鸡犬相闻”(《桃花源记》)两 句中的“阡陌”字含义相同。 C. 、乙)文中“所以来者,欲察君之政绩也”与“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也” (《出师表》)两句中的“所以”字含义不同。 D. (丙)文中“索民挽纤,易于身引舟”与“大渡桥横铁索寒”(《七律·长征》)两句中 的“索”字含义不同。 12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )(3 分) A.(甲)文写出了吕蒙正“宰相肚里能撑船”的形象,他不追查是谁对他不恭敬,显示了 他宽宏的器量。 B.(乙)文中鲁恭治理中牟县时,注重道德感化,不使用刑罚,就把中牟县治理得井井有 条,袁安很怀疑,就前去察看。 C.(丙)文中的何易于爱民如子,一身正气,亲自为刺史拉纤,既是对百姓的爱护,也有 对崔朴的不满,很令人敬佩。 D.三个文段从不同角度展现了吕蒙正、鲁恭、何易于不同的可贵品德,他们做法不同,但 都不乏正能量,在当今仍有现实意义。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)久留徒扰贤者耳,吾将速反,以状白安。 (2)方春,百姓耕且蚕,惟令不事,可任其劳。 (二)古代诗歌阅读(本题共2 小题,9 分)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 八月十五日夜滥亭望月【注】白居易 昔年八月十五夜,曲江池畔杏园边。今年八月十五夜,滥浦沙头水馆前。 西北望乡何处是,东南见月几回圆。昨风一吹无人会,今夜清光似往年。 【注】本诗作于元和十三年(818)中秋夜,时白居易因直言进谏触怒权贵,已
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