第2部分 专题05：说明文句段作用（讲义）-2025年中考语文复习 现代文阅读（全国通用）（学生版）

备战2025 年中考语文复习现代文阅读（全国通用） 专题05：说明文句段作用（讲义） 【课标要求】 说明文阅读注重考查学生对文章整体把握能力，这就要求考生对文章段落的安排、标题特点及作用等 有所理解。 【主要题型】 1 第x 段在文中有何作用? 2、下面这段文字放在开头还是结尾？为什么? 3、以xx 为标题有什么作用? 4、文章第x 段引用的作用是什么？ 【命题趋势】 1 从选材上看，基本以科技说明文为主，多为社会热点和新的科学发现。 2 从设题点看，由知识检测向能力考查转变，试题更为关注的是学生的思维过程，尤其是学科思维。综合 性、探究性的试题越来越受到青睐与重视。 3．从立意上看，不少地方的题目直接引导学生思考人与自然，人与科学的关系，思考人的生存状态，重 在科学思想与科学精神。 4．试题创新上，注重体现课程整合，强调人文精神。 【备考策略】 回答某段或某句的作用，可以从以下两方面进行： 1 结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文或前文。有时在文章在开头，还起着引出说明对 象或说明事理的作用。 2 结合说明方法谈：通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。 考点1 标题理解 1 标题的作用 说明文的标题一般有两个作用： （1）内容上，点明文章的说明对象，以及说明对象的特征（有些题目只有说明对象）即说明内容； （2）表达效果上，新颖别致，吸引读者。 说明文标题新颖别致，吸引读者的原因大致如下： ①运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，使语言生动、新颖、别致； ②运用问句的形式，设置悬念，引发人们思考； ③话题新鲜奇特，超出人们的认知常识，吸引读者的阅读兴趣； ④引用热门话题，贴近生活。 2 标题的含义 回答标题的含义类题，要结合文章内容，分析标题在文中的具体含义，有时还需要答出所表达的作者 的情感，尤其是形象生动的说明文。回答对标题中某个词语的理解，也要联系文章内容，答出这个词语在 文章中的特定含义。也许单独理解该词是一个意思，但把它放到文章中可能具有别的意义，一定要结合文 章具体内容来理解该词语。 【例题剖析】 【例1】（2024·黑龙江·中考真题）阅读《四季星空为何不同》一文，完成下面小题。 四季星空为何不同 ①天文预报显示，木星合月、金星伴月、中秋满月等天象将在9 月“扎堆”亮相。神秘的星空，静 谧深邃又复杂多变——这其中，有“星垂平野阔，月涌大江流”的雄浑开阔：亦有“醉后不知天在水，满 船清梦压星河”的柔美沉醉：还有“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度”的情思期盼…… ②看似“静止”的星空，为何如此“多变”？事实上，虽说看上去“繁星满天”，但我们能看到在 夜空中闪耀的，大多数是恒星，少部分是地球所在的太阳系中的行星。如果再细细观察还会发现，这些星 星会随着时间的推移自东向西发生“位移”，直至黎明时分，它们已渐渐落到了西边的地平线附近——若 是用三脚架和相机来跟踪拍摄，还可以描绘出星星运行的轨迹。 ③群星之所以看起来东升西落，是由于地球自西向东的自转。除了自转，地球还在围绕着太阳进行 公转，一年要走过约94 亿公里的路程。这么长路程的跋涉，这样的时间流动，就好比从赤道前往两极， 一路上的“风景”当然会千变万化——这也是一年四季星空各不相同的原因。 ④其实，夜空中的星星是否能被看到，取决于两个因素：一是星星本身的亮度，亮度较暗的星星， 即便离得近，也看不到；二是星星离地球有多远，离地球越远，越难被看到。因此，地球上能看到的星星 都是那些距离不太远的星星。什么时候可以看到更多的星星呢？除了要看当天气象方面的因素，最关键的 是要看当时晚上位于地平线上的亮星有哪些。 ⑤我们所处的银河系，就像是一个巨大的 “ 星盘 ” ， 太阳系和周围的星星都在这个“星盘”上，一 起围绕着银河系的中心运动，太阳系周围的星星基本上是不变的。离地球最近的恒星是太阳，当太阳在天 空中时，阳光会“遮盖”住其他的星光，因此只有晚上才能看到星星。地球围绕太阳公转，每天晚上出现 在天空中的星星略有差别，公转会导致地球上四季的变化，与星空变化相对应，便产生了四季星空的不同。 ⑥春季星空有划过天空的“春季大弧线”和众多的深空天体。秋季星空有“秋季四边形”，还可以 看到北半球唯一一个可以肉眼看到的河外星系——仙女星座。仙女星座非常明亮，即使远在距地球254 万光年之外，在地球上的我们依然能仅凭肉眼就看到它灿烂的光辉。冬季星空亮星较多，有显著的“地 标”——“冬季大三角”，以及辨识度很高的猎户座，因此冬季也是观赏星空的好时机。 ⑦天空中除了众多亮星，还有非常炫目的银河。夏季星空的最大亮点，便是璀璨的银河高挂天空， 银河系的“银心”正位于人马座方向，人马座在夏夜空中逗留的时间最长——此时的星空，正是“群星闪 耀时”。 ⑧四季星空，各美其美——你更喜欢哪一种？ （作者：胡方浩选自《人民日报》） 1 ． ✬ 本文标题有什么作用？ 2．第③段加点词语“约”能否删去，为什么？ 3．第⑤段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？ 4．“四季星空，各美其美”，你更喜欢哪个季节的星空？请结合文章内容说明喜欢的理由。 考点2 段落作用 1 过渡句段的作用：过渡句在文章结构上起承上启下，总结上文，引出下文，同时也是上下文内容衔 接的标志。一般可以成为中心句。分析过渡句，有利于把握文章内容的层次和重点。 2 照应句段的作用：前后呼应，突出强调某一个特点或者作者的某种观点。 3 总括句段的作用：总结上文，通常是对全篇的一个总结和概括。 4 开头语段的作用：文艺性说明文常常以故事、比喻等多种活泼的形式开头，开头段落的作用因此也 成了经常考查的试题类型，答题思路：首先分析该语段的内容，语言有何特点（或形象、或生动、或简明 等等），是否运用修辞方法和说明方法（适当结合修辞方法和说明方法的作用加以分析），是否引用故事、 典故等等，其作用是激发阅读兴趣等等； 其次总结：引出了本文的说明对象——ＸＸ。 格式：文章以……开头，运用……方法，……（具体分析表达效果，语言特点等等），进而引出本文的 说明对象ＸＸ。 总之：回答这类问题应考虑以下内容：语段本身的含义；在文中为了说明什么，达到了怎样的效果； 在结构上的作用等等。 【例题剖析】 【例1】（2024·上海·中考真题）阅读下文，完成下面小题 揭开大熊猫“变色”之谜 ①憨态可掬的大熊猫为什么只能拍出“黑白照片”？一直以来，在生物学研究中，这个看似玩笑的 问题却成了严肃课题。 ②大熊猫一向都以黑白相间毛色为世人所熟知。但神奇的大自然中总是充满了例外，在秦岭野生的 大熊猫种群中，出现了一种长着棕色毛皮的大熊猫。这对于大熊猫来说，稀有的棕色成了解开大熊猫毛色 之谜的钥匙。 ③从1985 年首次发现至今，仅有7 只棕色大熊猫被记录下来，而且它们全都来自秦岭野生种群。 2009 年出生的红大熊猫七仔是目前世界上唯一的一只棕色大熊猫，也是科学家发现的第7 只棕色大熊猫， 七仔之名因此而得。 ④但令人费解的是，七仔的父母都是正常的黑白色大熊猫。2020 年10 月和2021 年7 月，七仔生 下两个后代。令人遗憾的是，七仔的两个孩子毛色并无异常。 ⑤七仔为什么“特殊”呢？近日，中国科学院动物研究所和秦岭大熊猫研究中心的科学家，联合完 成了一项研究， 揭开了大熊猫的毛色之谜。 ⑥科学家首先是对七仔的父母，妻子和子做了全基因组测序。随后又利用保存在大熊猫体细胞库中 的资源，对已故棕色大熊猫一家进行了全基因组测序。为进一步找到棕色大熊猫与正常大熊猫的基因差异， 科学家又找来与棕色大熊猫没有亲缘关系的27 只大熊猫，进行基因对比，以便筛选出可能会影响大熊猫 毛色的全部基因。由于棕色大熊猫的数量过于稀少，研究人员还额外分析了192 只正常大熊猫的特定基因 片段，对大熊猫常见的基因变异进行了排除，这才找到了影响大熊猫毛色的关键基因。研究发现，棕色大 熊猫的Be2 基因上缺失了25 个碱基对，这个突变很可能就是导致大熊猫出现棕色的主要原因。 ⑦如果把整套基因比作一本指导细胞生产蛋白质的说明书，那么Be2 基因就是专门指导生产毛发中 的黑色素颗粒的章节。这25 个碱基对的缺失，直接让大熊猫的毛囊细胞合成黑色素的能力大大下降，从 而导致了大熊猫毛色的改变。我们都知道，每个生物的遗传基因中，一半来自父亲，另一半来自母亲。七 仔之所以能表现出棕色毛皮，是因为其父母都是Be2 变异基因的携带者。而七仔正是继承了完整的变异基 因，才拥有棕色毛皮。但是，七仔的妻子，由于是正常的黑白色大熊猫，所以，它们的两个孩子即便携带 了变异的 Be2 基因，毛色仍然是正常颜色。 ⑧对棕色大熊猫的基因研究，为野生动物毛色的变异和遗传提供了全新的视角，也为持续繁育稀有 的棕色大熊猫给出了科学的指导。某种意义上讲，棕色大熊猫如果能长期存在，大熊猫想要拍张彩照的梦 也就圆了。 5．下列填入第⑤段横线的选项，语义最恰当的是（ ） ．才 B．更 ．仅 D．只 6．下列结论符合文章实验内容的是（ ） ．忘记了！ B．说明大熊猫是因为父母基因遗传。 ．大熊猫吃土壤里的微量元素变异。 D．不用看了，我也忘记了。 7 ． ✬ 纵观全文，分析结尾第⑧段的作用。 考点3 段落能否删去 第x 段能否删除 ( ①一般情况)不能。 ②概括该段说明内容(第x 段介绍了……)。 ③对……内容起补充说明的作用；说明了事物……特点；结构上起……作用；说明顺序上属于……顺序。 ④如果删去,就没有这种作用(不符合逻辑顺序),所以不能删去。 【例题剖析】 【例1】（2022·江苏淮安·中考真题）阅读下面文章，完成下面小题。 中国古典建筑艺术 刘先觉 ①中国古典建筑一般是由木结构组成的，外观上明显地分为台基、屋身和屋顶三个部分，其中屋顶 通常是最引人注目的重点。台基、屋身、屋顶的完美结合，呈现中国古典建筑的整体之美。 ②台基位于建筑物底部，既起防潮作用，又有衬托效果。不少大型建筑有好几层台基，显得更加雄 伟壮丽。例如，天坛祈年殿就有三层台基，总高达 6 米，雕栏环绕的三层汉白玉圆台，衬托着上部以蓝绿 色调为主的殿宇，使之更显壮丽恢弘。 ③屋身是中国古典建筑的主体部分。一般为木结构梁架组成，木质结构通常由榫卯连结，榫卯结构 有较好的减震效果，从而保证房屋的坚固。外墙与隔墙只不过是起图护作用，因此中国俗语中有“墙倒屋 不塌”的说法，因为承重构件是木柱和梁架，而不是墙，这和现代结构中的框架原理颇为相似。建筑正面 所排列的柱子形成一些“开间”，两侧的柱子排列则组成了建筑的“进深”，它的大小与数量根据正面开 间来定。开间通常是单数，而进深为双数。艺术上为了强调中轴线与中心部位，中间的开间往往较两侧略 宽，从而使单调的开间排列显出细微的变化。柱身与柱础也通过油漆与雕刻加以修饰，使建筑更加精致与 美观。 ④大型古典建筑柱顶上通常有“斗拱”，这些斗拱都是由一块块木构件组合而成，目的是为了支撑 硕大的房檐，起着内外平衡、上下连接的作用。这是中国建筑艺术中特有的部分。 ⑤屋顶是中国古典建筑艺术中最富有表现力的部分，形式多种多样，常见的有平顶、悬山顶、拱顶、 庑殿顶、歇山顶、重檐顶等十几种。这些屋顶的基本形式又可组合成复杂多变的屋顶组合形体，显示中国 古典建筑的高度成就。 ⑥古典建筑屋顶的屋面一般都做有明显的曲线。屋顶上部坡度较陡，下部较平缓，既便于雨水排泄， 又有利于日照与通风。在歇山顶与庑殿顶的建筑中，屋檐都微微地向两侧升高，屋角部分明显起翘，形成 翼角如飞的意境，使中国古典建筑艺术上升到一个高峰。屋顶的形式与瓦的色彩在封建社会中也有等级的 区分，其中黄色最为高贵，重檐庑殿顶则是最高级别。屋顶上部一般都设有正脊，脊的端部大多做有脊兽 或其他装饰。因此，古典建筑的屋顶不仅在艺术上没有沉重庞大的感觉，而且还成为表现建筑艺术的重要 部位。你如果登上北京的景山，从北向南俯瞰故宫全景，那些高低起伏的黄色琉璃瓦屋顶组合，真会使你 如入仙境。 ⑦江南与华南一带私家古典建筑的屋顶，风格与北方官式古典建筑大有区别，它们不像北方那样严 谨庄重，而是比较轻巧精致、色调淡雅。粉墙黛瓦，翘角飞檐，分外灵动与秀丽。 （节选自《建筑艺术的语言》，有改动） 8．第②段画线部分有什么作用？ 9．第③段中加点词语“通常”能否删去，为什么？ 10．阅读第⑤～⑦段，说说“屋项”的艺术表现力体现在哪些方面。 11 ． ✬ 同学们研读全文后，对第④段是否需要删去意见不一。请说说你的观点及理由。 一、句段作用 句段作用题在解题时主要考虑两大方面：结构上的作用和内容上的作用。 一般从文段所在的位置判断结构上的作用；从文段描写的内容上判断是否运用了说明方法及修辞手法， 句段作用解析如下: 1、过渡句段的作用：过渡句在文章结构上起承上启下，总结上文，引出下文，同时也是上下文内容 衔接的标志。一般可以成为中心句。分析过渡句，有利于把握文章内容的层次和重点。 2、照应句段的作用：前后呼应，突出强调某一个特点或者作者的某种观点。 3、总括句段的作用：总结上文，通常是对全篇的一个总结和概括。 4、结合说明方法谈：通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。 5、开头语段的作用：文艺性说明文常常以故事、比喻等多种活泼的形式开头，开头段落的作用因此 也成了经常考查的试题类型。 答题思路：首先分析该语段的内容、语言有何特点（或形象、或生动、或简明等等），是否运用修辞 方法和说明方法（适当结合修辞方法和说明方法的作用加以分析），是否引用故事、典故等等，其作用是 激发阅读兴趣等等。最后总结，引出了本文的说明对象——ＸＸ。 格式：文章以……开头，运用……方法，……（具体分析表达效果，语言特点等等），进而引出本文的 说明对象ＸＸ。 总之回答这类问题应考虑以下内容：语段本身的含义；在文中为了说明什么，达到了怎样的效果；在 结构上的作用等等。 二、标题作用 1、从内容角度看：指出说明对象，概括主要内容；激发读者的问读兴趣；通过设问、疑问、设管县 念等引起读者思考；用词新颖、生动，激发读者的阅读兴趣。 2、从表达角度看：运用修辞手法，（分析修辞手法的作用），使语言生动形象，吸引读者，增加文 章的文学色彩，激发读者的阅读兴趣。 标题作用思路指导：第一步，判断题型——标题作用；第二步：根据标题内容写出内容上、表达上的 作用，指出说明对象，概括文章主要说明内容，设置悬念激发读者的阅读兴趣等。(如果标题没有运用或者 分析不出来运用的手法，我们也可以把“引起读者思考，激发阅读兴趣”的作用写上) 三、主要题型答题思路 1 句子作用 说明方法：若有说明方法,则从说明方法及作用上作答。 修辞手法：如果使用了修辞手法，再回答作用。 过渡句：一般处在中间段的段首，起承上启下的作用。 2 段落作用 开头段：总领全文，引出下文；引出说明对象;激发读者阅读兴趣。 中间段：承上启下(总结前文，引出下文)。 结尾段：总结全文，前后照应，使结构完整；总结说明对象的特征；提出问题，引发思考。 一、（2024·黑龙江齐齐哈尔·三模）请阅读《人类真的能实现隐身吗》一文，回答小题。 ①关于隐身，古今中外有许多传说，比如，中国民间故事里的遁术，西方魔法故事里的隐身斗篷。 那么，所谓的隐身真的存在吗？ ②科学家发现，超材料能帮助人们实现隐身。超材料是一种具有人工设计的结构、呈现出天然材料 所不具备的超常物理性质的复合型功能材料。其带来的神奇的“四项全能”超级隐身能力，会让人质疑 “我到底存在还是不存在”。 ③当一束光通过不同介质界面时就会发生折射。如果我们能用特殊的技术，让光发生不同方向的折 射，是不是就可以任意操纵光线了呢？哈利·波特的隐身斗篷，其实就是操纵光线，让光线“绕行”，不再 沿着直线传播，这样就看不见站在斗篷中的人了。科学家为了制造这个隐身斗蓬，像拼积木似的，将经过 特殊设计的不同的人工结构搭建在一起，得到了一种新的超材料。这种操纵光线的超材料，被称为光学超 材料，穿上这种材料制作的隐身衣，别人就看不见你了。 ④那有没有触摸不到的隐身衣呢？ ⑤来看看初中物理讲的力是怎么传递的。我们小时候都玩过这样的小把戏，把一张纸折叠几次，它 的承重能力就变强了。科学家突发灵感，用各种不同材料、不同结构和不同外形的微小物体块搭建在一起， 得到了更多样化、让你触摸不到的力学超材料。 ⑥力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超常力学性能。比如，我们拔河时感觉绳子就要 被拉细拉断了，可是如果这根绳子是力学超材料制成的，我们越用力拉，绳子可能反而越粗。再比如，当 我们使劲踹泥土地时，一般会踹出一个坑，但如果这泥土是力学超材料的，我们越用力踹，土地就可能越 膨胀。力学超材料的这种超常力学性能，能够将目标物体“隐藏”起来，让我们的触摸无法感知到它的存 在。 ⑦如果我们真的隐身了，人们看不见、触摸不到，可若是我们打了个喷嚏，或是大喘气一下，肯定 又会被发现。怎么让呼吸的气息也消失，让人感觉不到呢？ ⑧想想看，当我们开口说话和呼吸时，是不是与声带有关？那就让科学家试着操纵声波吧。这种操 纵声波的超材料就是声学超材料。如果用这种声学超材料制成传感器，声波会在传感器处消失，再大的声 音人们也听不见。所以当你戴上用这种声学超材料做的口罩时，你呼吸、打喷嚏或大喊大叫，没人会听得 见。 ⑨有了前面三种超材料，我们已经接近完美隐身了，可我们的身体还在向空气辐射热量，如果用检 测温度的红外仪器一照，还是会原形毕露。于是科学家开始研究热学隐身，让人体的温度也不存在。 ⑩我们知道，热量是从高温向低温传递的。比如手握一块冰，手上的热量就会传导给冰，于是冰就 融化了。如果手握一块冰而不让冰融化，该怎么办呢？有人说戴上厚厚的手套就可以了。是的，手套挡住 了热量向外扩散。如果有这样一种热学超材料，让热流反转，使其从低温流向高温。也就是说，如果戴上 这种热学超材料编织的手套握着冰，手也会变成冰，而冰并不会融化。如此一来，穿上这种热学超材料的 衣服，红外仪器也是无法检测到我们存在的。从神话科幻到现代科技，人类对隐身技术的探索从未停止。 1．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是 （ ） ．“四项全能”隐身能力是指让人看不见、摸不着、感觉不到呼吸、感受不到温度。 B．超材料不是天然材料，而是具有人工设计的结构、具备超常物理性质的复合型材料。 ．光的折射现象给了科学家启发，他们由此想到通过操纵光线达到隐身目的。 D．穿上热学超材料的衣服，人体会变成冰，红外仪器无法检测到人体的存在。 2．第⑥段画线句子运用了哪种说明方法？有何作用？ 3 ． ✬ 请分析文中首段的作用。 4．超材料助力人们实现隐身，文中具体介绍了哪些超材料，从而实现“四项全能”超级隐身能力？ 二、（2024·山东济宁·一模）阅读下面文章，完成后面小题。 “掌”上明珠叶上花 祁云枝 ①前段时间，我去秦岭游玩，见到了一种名为叶上花（也叫叶上珠）的小灌木。这灌木比我高点， 树冠高约两米左右。奇妙的是，它的花果，不是长在枝