山东省德州市第一中学2021-2022学年高一6月月考历史试题（原卷版）

德州一中2021-2022 学年第二学期高一月考 历史试题 本试卷满分100 分，考试时间90 分钟。 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题） 一、单项选择题：本题共15 小题，每小题3 分，共45 分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。 1. 世界各个地域的早期人类社会是人类多样文化的源头。下图为“古代主要文明示意图”，下面图中序号 与文字表述对应正确的是（ ） A. ①楔形文字；莎草纸 B. ②城邦民主；《吉尔伽美什》 C. “0” ③ 的发明；《罗摩衍那》 D. ④甲骨文；佛教起源 2. 我们居住的位于费西斯河（黑海最东部的一条河）与赫丘利柱石（直布罗陀海峡两边耸立的海岬）之间 的区域只是大地的一小部分，我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘，据此可知，这一地区 文明拓展的方式是（ ） A. 武力扩张拓展文明 B. 兼并战争建立统一帝国 C. 移民方式建立城邦 D. 和平友好往来 3. 有历史学家认为：某帝国在不到300 年的时间里，从小亚细亚的一块附庸领地发展成为地跨欧、亚、非 三洲的大帝国，对有关地区和国家的历史进程都产生了重大影响。该帝国（ ） A. 最高统治者是哈里发，政教合一 B. 阻碍了亚欧商贸往来 C. 宗教信仰以东正教为主 D. 灭亡了西罗马帝国 4. 当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是，一旦人民可以打破自己身上的栓梏而打破它时，他们就 做得更对。卢梭的这段话突出体现的观点是 A. 社会契约 B. 天赋人权 C. 人民主权 D. 直接民主 5. 如图是全球殖民地占陆地（南极洲除外）面积的比例变化情况表，关于该表下列说法正确的是 A. 在①阶段英国人击败西班牙成为海上霸主 B. 在②阶段殖民扩张主要是西班牙、葡萄牙 C. 在③阶段美国成为新崛起的世界殖民大国 D. 在④阶段殖民扩张促使世界体系逐步形成 6. 下图中①②③④代表四个国家，对其近现代政治发展进程描述正确的是 A. ①君主立宪制的 确立促进国家统一 B. ②议会产生国家实际最高行政首长 C. ③通过渐进的制度变革走向共和制 D. ④通过民主改革赢得了国家的独立 7. 经历了一段时间的实践后，列宁认识到“在农业和工业之间，除了交换，除了商业，就不可能有别的经 济联系……”他的这种认识是（ ） A. 利用市场商品货币关系发展经济 B. 对马克思主义社会经济学的经典概括 C. 对战时共产主义政策实施后的经验总结 D. 为苏联计划经济发展模式奠定理论基础 8. 棉花是世界上最主要的农作物之一，它对人类社会进步具有至关重要的作用，有人称它为“革命性的纤 维”；马克思说：“没有棉花就没有现代工业”。下列选项中与“棉花”相关的说法正确的是（ ） A. 英国第二次工业革命从棉纺织业开始 B. 棉花经新航路由美洲传入欧洲 C. 汉朝时棉布成为我国人民的主要衣料 D. 棉纺织业的革命揭开了世界近代化序幕 9. 下图是1950—1989 年西方某国国内生产总值变化曲线图。对图中①时段原因分析正确的是（ ） A. 国家垄断资本主义的发展 B. 国际关系恶化掣肘经济 C. 经济发展处于黄金时期 D. 政府公共开支适时减少 10. 国旗是国家的象征。导致下方国旗发生改变的是（ ） A. 十月革命 B. 苏联成立 C. 华约成立 D. 苏联解体 11. 1949 年，联邦德国公布《基本法》，规定联邦德国是一个实行民主和社会福利的联邦制国家。影响德 国成为福利国家的决定性因素是 A. 罗斯福新政的示范作用 B. 借鉴斯大林体制的经验 C. 西德经济迅速恢复发展 D. 德国政府决心干预经济 12. 史论结合，论从史出，是历史研究的基本方法和遵循的基本原则，下列选项中，史论相符的是（ ） 选项 史实 结论 A 1922 年，埃及宣布为独立的君主 立宪国家，次年颁布宪法。 实现了国家独立，收回了 国家主权 B 1920—1942 年，印度发起三次大 规模的非暴力不合作运动。 走上了具有自身特色的民 族民主解放之路 C 1934 年，卡德纳斯就任墨西哥总 统，着手进行土地改革和国有化改 革。 墨西哥建立了社会主义制 度 D 1949 年，苏联占领的德国东部地 区成立德意志民主共和国；美、 英、法占领区成立德意志联邦共和 国。 标志着美苏冷战的爆发 A. A B. B C. C D. D 13. 撒切尔夫人根据现代货币主义的原则，紧缩公共开支，控制货币供应量，抑制通货膨胀，实行国有企 业私有化等措施，以此医治“英国病”。这里的“英国病”指的是 A. 货币危机 B. 滞胀局面 C. 劳资矛盾 D. 自由放任 14. 1946 年丘吉尔提出 “行动建议”，号召英、美结合成特殊的“兄弟联盟”，在联合国机构之外联台 起来对付俄国。美国实施该行动开始的标志是（ ） A. 杜鲁门主义出台 B. 实施马歇尔援助计划 C. 建立北约组织 D. 华沙条约组织的建立 15. 在经济全球化的今天，各国经济“你中有我，我中有你”，世界各国经济联系越紧密，经济危机波及 的范围也就越大，金融风险的“传染性”，及新冠病毒的不断扩展使得各国经济出现“一荣俱荣，一损俱 损”的局面。面对国际经济的这一变化，发展中国家应该采取的合理对策是（ ） A. 加入区域经济政治集团 B. 扩大保护性经济政策适用范围 C. 主动规避全球化的挑战 D. 发展经济减少对国际贸易的依存度 第Ⅱ卷（主观题） 二、主观题：（共4 题，总分55 分。16 题14 分；17 题14 分；18 题15 分；19 题12 分） 16. 古代文明的交流，促进了东西方的发展。阅读下列材料，回答问题 材料一：古代希腊文化是世界古典文明中一支绚烂多彩的奇葩，它成果辉煌，影响深远，成为西方文 明的摇篮。但是，起步就生机勃勃的希腊文化并不是无源之水、无本之木，它是在汲取古代东方尤其是埃 及和西亚文化遗产的基础上结合本民族的特点形成的一种多元开放型文化。正如黑格尔所说：“东方世界 是希腊世界的基础。” ——解晓毅：《古希腊文化的东方之源》 材料二：远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合。扩大了各民 族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程。在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经 济和文化的出现是必然的。……帝国的建立在世界史上具有划时代的意义。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史•古代史编》 （1）阅读材料一，结合所学知识列举古代希腊文化汲取古代埃及和西亚文化遗产的 具体表现 17. 阅读材料，回答问题。 材料一：和约中关于经济的条文，其苛狠和愚蠢，竟达到显然不能实现的程度。德国被宣判必须缴付 惊人的巨额赔款。实际上，要掠夺一个战败国家，唯一的办法就是把所需要的、可以搬动的东西运走，和 驱使战败国一部分人担任永久的或暂时的劳役。 ——摘编自丘吉尔《第二次世界大战回忆录》 材料二 漫画《四人的聚会》构思：漫画中的四个人物分别是英国首相张伯伦、法国总理达拉第、意大利的墨 索里尼和德国纳粹党头子希特勒，漫画设计他们在捷克斯洛伐克大使馆举行聚会，大使馆墙上还挂着捷克 斯洛伐克总统贝奈斯的肖像。画面中四位历史人物完成了交易正在庆贺，大家一起干杯说道：“好了，在 我们继续前，先要作自我牺牲。”（Well，before we go on，here’s to Self—sacrific e．）。 ——吴广伦《老漫画中的法国史》 提取材料信息，说明上述材料对研究二战的原因有哪些史料价值。 18. 材料 如图为新航路开辟后全球范围内白银流动示意图。 根据材料，任选一条“新航路开辟后的白银流动”的路线，并结合所学知识加以阐释。（要求：明确写出 所选路线，阐释要史论结合、表述成文，逻辑清晰。） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 近代以来英国部分职业变化示意图： ——（英）埃里克霍布斯鲍姆《工业与帝国：英国的现代化历程》 从图中提取一个反映英国职业变化的具体表现，并结合所学知识予以说明。（变化表述准确，说明须有史 实依据，逻辑清晰。）