2025小学语文“成语典故理解”试卷（带答案）

2025 “ ” 小学语文 成语典故理解 试卷（带答案） 一、单项选择题（每题2 分，共20 分） 1. "画蛇添足"的故事告诫我们： A. 做事要细致 B. 多此一举反坏事 C. 团结力量大 D. 勤奋才能成功 2. "守株待兔"中农夫的错误在于： A. 勤劳耕种 B. 相信运气 C. 主动捕猎 D. 帮助他人 3. "刻舟求剑"讽刺的是： A. 勇敢探索 B. 不懂变通 C. 珍惜物品 D. 技艺高超 4. "掩耳盗铃"的行为说明： A. 聪明机智 B. 自欺欺人 C. 谨慎小心 D. 乐于分享 5. "井底之蛙"比喻： A. 勇敢冒险 B. 目光短浅 C. 善于学习 D. 爱护动物 6. "狐假虎威"中狐狸借助的是： A. 自己的智慧 B. 老虎的威势 C. 狮子的力量 D. 猴子的敏捷 7. "亡羊补牢"的启示是： A. 放弃补救 B. 及时改正错误 C. 隐瞒过失 D. 责备他人 8. "对牛弹琴"形容： A. 音乐动听 B. 说话不看对象 C. 动物通人性 D. 勤奋练习 9. "杯弓蛇影"的典故源于： A. 战争计谋 B. 误把影子当毒蛇 C. 祭祀仪式 D. 医术传承 10. "揠苗助长"的后果是： A. 庄稼丰收 B. 禾苗枯死 C. 土地肥沃 D. 农民喜悦 二、多项选择题（每题2 分，共20 分） 11. 与"卧薪尝胆" 相关的人物和事件是（） A. 勾践复仇 B. 夫差战败 C. 韩信受辱 D. 项羽乌江 12. "三顾茅庐" 涉及（） A. 刘备请诸葛亮 B. 诸葛亮《出师表》 C. 草船借箭 D. 赤壁之战 13. "指鹿为马" 的历史人物包括（） A. 秦始皇 B. 赵高 C. 秦二世 D. 项羽 14. "胸有成竹" 描述的是（） A. 文同画竹 B. 苏轼题诗 C. 王羲之书法 D. 郑板桥竹画 15. "破釜沉舟" 典故体现（） A. 项羽决战决心 B. 砸锅沉船 C. 巨鹿之战 D. 火烧连营 16. "望梅止渴" 涉及（） A. 曹操行军 B. 利用心理暗示 C. 真实解渴 D. 桃园结义 17. "完璧归赵" 的关键人物是（） A. 蔺相如 B. 秦始皇 C. 和氏璧 D. 廉颇 18. "负荆请罪" 的典故包含（） A. 廉颇认错 B. 蔺相如宽容 C. 将相和 D. 渑池之会 19. "草木皆兵" 的背景是（） A. 淝水之战 B. 苻坚疑惧 C. 东晋胜利 D. 风声鹤唳 20. "凿壁偷光" 形容（） A. 匡衡勤学 B. 偷窃行为 C. 珍惜光阴 D. 家境贫困 三、判断题（每题2 分，共20 分） 21. "叶公好龙" 中叶公见到真龙后欣喜若狂。（） 22. "滥竽充数" 讽刺了没有真才实学的人。（） 23. "愚公移山" 体现了坚持不懈的精神。（） 24. "买椟还珠" 指取舍不当，重形式轻实质。（） 25. "邯郸学步" 比喻模仿别人反而失去自我。（） 26. "杞人忧天" 形容未雨绸缪的智慧。（） 27. "孟母三迁" 说明环境对成长的重要性。（） 28. "毛遂自荐" 强调被动等待机会。（） 29. "黔驴技穷" 揭露虚张声势终露馅。（） 30. "鹬蚌相争" 的赢家是渔翁。（） 四、简答题（每题5 分，共20 分） 31. 简述"悬梁刺股"的典故及其教育意义。 32. 解释"塞翁失马"的寓意，并举例说明。 33. "纸上谈兵"为何用来批评空谈理论？结合赵括的故事分析。 34. 分析"水滴石穿"的成语内涵，联系学习生活谈启示。 答案 1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B 11.AB 12.AB 13.BC 14.AB 15.ABC 16.AB 17.AC 18.ABC 19.ABCD 20.ACD 21.× 22.√ 23.√ 24.√ 25.√ 26.× 27.√ 28.× 29.√ 30.√ 31. 东汉孙敬用绳子系头发悬于梁上防瞌睡，战国苏秦读书困时用锥 刺大腿。教育意义：刻苦自律是成功基石。 32. 福祸相依，坏事可能变好事。例如：比赛失利（祸）促使更刻苦 训练，最终夺冠（福）。 33. 赵括空谈兵法而无实战经验，长平之战惨败。说明脱离实践的理 论毫无价值。 34. 微小力量持续积累可产生巨大效果。启示：学习需持之以恒，每 日进步终能突破难题。