河南省创新发展联盟2021-2022学年高一下学期第三次联考试题 生物 Word版含解析

2021~2022 年度下学年创新发展联盟高一年级联考（三） 生 物 考生注意： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共90 分。考试时间90 分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 3．本试卷主要考试内容：人教版必修2 第1 章到第2 章第2 节，第3 章到第4 章。 第Ⅰ卷（选择题共50 分） 一、选择题：本题共25 小题，每小题2 分，共50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1．新冠疫情给全世界带来了巨大变化，任何时候都不能掉以轻心。新冠病毒是一种单链RNA 病毒。下列叙述正确的是 A．新冠病毒的核糖体能合成自身的蛋白质 B．新冠病毒的基因是具有遗传效应的RNA 片段 C．新冠病毒和DNA 病毒的区别仅在于含氮碱基的种类不同 D．新冠病毒的遗传物质中A 与U 的含量相等，C 与G 的含量相等 2．生命科学实验过程中，不同的研究对象需要采取相应的科学方法才能得出对应的结论。下列 对应关系正确的是 ①孟德尔豌豆杂交实验：假说—演绎法 ②发现DNA 分子的双螺旋结构：模型构建法 ③证明DNA 分子复制方式的实验：荧光标记法 ④噬菌体侵染大肠杆菌的实验：同位素标记法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．下列关于细胞内遗传物质或遗传信息的传递的叙述，正确的是 A．真核细胞的DNA 在复制过程中均伴随着染色体的复制 B．原核细胞的基因转录过程中DNA 的两条链均为模板链 C．DNA 聚合酶和RNA 聚合酶的结合位点均位于DNA 上 D．DNA 分子每条链的两端均含有一个游离的磷酸基团 4．若某DNA 分子的一条链中腺嘌呤占该链碱基总数的15%，胸腺嘧啶占该链碱基总数的 13%，则该DNA 分子中胞嘧啶所占比例为 A．15% B．28% C．36% D．56% 5．下列有关基因型、性状和环境的叙述，正确的是 A．表型相同的个体，其基因型也相同 B．基因型相同的个体，其表型也相同 C．“牝鸡司晨”现象表明性别不受遗传物质的控制 D．一对相对性状也可能受到多对等位基因的控制 6．分子马达是分布于细胞内部或细胞表面的一类蛋白质，如RNA 聚合酶、肌球蛋白等，其能 利用化学能进行机械做功，从而使自身或与其结合的分子产生运动。下列分析错误的是 A．分子马达运动所需要的能量主要由ATP 提供 B．分子马达的合成是在细胞核中进行的 C．分子马达合成的直接模板是mRNA D．分子马达合成时的原料由tRNA 运输 7．核酸的碱基序列蕴含着遗传信息，但也需要“词典”才能将遗传信息正确翻译表达出来。下 列关于翻译的叙述，正确的是 A．氨基酸与反密码子之间是一一对应的关系 B．密码子有64 种，每种密码子都编码一种氨基酸 C．mRNA 和tRNA 都是以DNA 的一条链为模板转录而来的 D．真核细胞内mRNA 和tRNA 的相互识别发生在细胞核内 8．自然界中的植物的花有的是两性花，如豌豆；有的是单性花，如玉米。下列有关这两种实验 材料的叙述，错误的是 A．豌豆在自然状态下一般是纯种 B．玉米在自然状态下可能是杂种 C．利用豌豆进行杂交育种时，应在开花后进行去雄并套袋 D．利用玉米进行杂交育种时，只需要套袋处理而不用去雄 9．野兔的短毛和长毛是一对相对性状，受一对等位基因的控制。下列选项中均可以判断这对相 对性状的显隐性的是 ①短毛×短毛→短毛 ②短毛×长毛→短毛、长毛 ③长毛×短毛→长毛 ④长毛×长毛→长毛、短毛 A．①②④ B．③④ C．②③④ D．①③ 10．小鼠（体细胞中有20 对同源染色体）精原细胞在分裂过程中，下列染色体和核DNA 数量 组合不可能同时存在的是 A．20 条、20 个 B．40 条、20 个 C．40 条、40 个 D ．20 条、 40 个 11．下列有关人体细胞中四分体的叙述，正确的是 A．1 个四分体中含有2 个染色单体 B．干细胞有丝分裂前期出现四分体 C．1 个四分体中含有2 条染色体和4 个DNA 分子 D．精原细胞中的同源染色体联会可形成四分体 12．某实验小组同学用蝗虫的精巢组织制作临时装片，观察细胞分裂。下列有关叙述正确的是 A．可观察到视野中的细胞的分裂方式完全相同 B．可观察到处于后期的细胞的细胞质不均等分裂 C．可观察到已联会的两条染色体缓缓向细胞两极移动 D．可观察到有的细胞中染色单体的数目是染色体的两倍 13．下图表示某种生物的细胞正在进行分裂。若不考虑变异，则下列有关叙述正确的是 A．该细胞中正在进行等位基因的分离和非等位基因的自由组合 B．该细胞中1、2 是一对同源染色体，3、4 是一对同源染色体 C．该细胞分裂产生的两个子细胞最多能参与形成一个受精卵 D．该生物为雌性，其体细胞中的染色体数目与图示细胞的不同 14．豌豆的豆荚颜色在未成熟前的绿色对黄色为显性，豆荚形状的饱满对凹陷为显性，两对相 对性状分别受到等位基因B/b、G/g 的控制，这两对基因独立遗传。某人利用豌豆进行了杂交实 验，结果如下图所示。亲本豌豆的杂交组合可能是 A．BBGg×bbGg B．BBgg×BBGg C．Bbgg×BbGG D ． BbGg×BbGg 15．某种植物的抗倒伏对易倒伏为显性，受一对等位基因E/e 的控制。已知含有E 基因的雄配子 中有50%不育，该植物群体中基因型及比例为EE：Ee：ee=2：2：1，若该群体中的植物进行自 交，则子代表型的比例为 A．1：1 B．2：1 C．3：1 D．4：1 16．西红柿果肉颜色的红色（C）对紫色（c）为显性，当显性基因纯合时致死。现让红色果肉 西红柿自交获得F1，再让F1的西红柿随机交配得到F2。下列叙述错误的是 A．F1中红色果肉个体：紫色果肉个体=2：1 B．F2中红色果肉个体所占比例为5/9 C．F2中能稳定遗传的西红柿所占比例为1/2 D．若继续随机交配n 代，则紫色果肉个体的比例会逐代提高 17．在蛋白质的合成过程完全弄清楚之前，克里克首先预见了遗传信息传递的一般规律，并于 1957 年提出了中心法则。下图为中心法则示意图，其中①~⑤表示遗传信息传递途径。下列有关 叙述正确的是 A．羊的成熟红细胞可以发生的遗传信息传递途径有①②⑤ B．人的造血干细胞可以发生的遗传信息传递途径有①②③⑤ C．图中各途径的碱基配对方式中①和②的完全不同，④和⑤的完全相同 D．RNA 病毒在宿主细胞内繁殖的过程中，遗传信息传递途径可能有④⑤ 18．用32P 和35S 各自标记1 个T2 噬菌体的DNA 和蛋白质，让标记后的2 个噬菌体分别侵染未 被标记的大肠杆菌，培养一段时间后均得到n 个子代噬菌体。下列有关叙述错误的是 A．合成子代T2 噬菌体的原料全部来自大肠杆菌 B．若培养时间过短，则在两组的上清液中均可能检测到放射性 C．子代噬菌体中，32P 标记的实验组中含放射性标记的噬菌体占2/n D．子代噬菌体中，35S 标记的实验组中含放射性标记的噬菌体占1/n 19．下图为某DNA 分子的结构示意图，该DNA 分子的双链均被15N 标记，且双链中A 占碱基 总数的10%，现让该DNA 分子在含14N 的培养液中复制3 次。下列相关叙述正确的是 A．DNA 复制时，解旋酶破坏①②处的化学键 B．该DNA 分子的一条链中（A+T）/（C+G）=1/4 C．复制3 次后培养液中含15N 的DNA 分子占1/8 D．在DNA 聚合酶的作用下，子链的合成方向是3'端→5'端 20．将一个未被放射性同位素32P 标记的大肠杆菌（拟核DNA 呈环状，共含有m 个碱基，其中 有a 个胸腺嘧啶）放在含有32P-胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养，一段时间后检测到下图Ⅰ、 Ⅱ所示两种类型的DNA（虚线表示含有放射性的脱氧核苷酸链）。下列有关该实验结果的预测 与分析，错误的是 A．DNA 第二次复制产生的子代DNA 有Ⅰ、Ⅱ两种类型 B．DNA 复制后按照基因的分离定律分配到两个子细胞中 C．复制n 次需要胞嘧啶的数目是（2n-1）（m-2a）/2 D．复制n 次形成的放射性脱氧核苷酸单链数量为2n+1-2 21．人类17 号染色体上存在BRCA1 基因，该基因启动子（RNA 聚合酶识别、结合和开始转录 的一段DNA 序列）发生高度甲基化而导致该基因沉默后，乳腺癌的发生概率高达50%~85%， 卵巢癌的发病率高达15%~45%，甲基化可能遗传给后代。下列有关叙述错误的是 A．BRCA1 基因甲基化后产生的乳腺癌细胞能够连续分裂 B．BRCA1 基因表达的蛋白质可能会抑制细胞的异常增殖 C．BRCA1 基因启动子发生甲基化会影响该基因的表达 D．BRCA1 基因启动子发生甲基化使该基因的碱基排列顺序改变 22．下表表示人体内胰岛A 细胞、唾液腺细胞内部分核基因及部分基因的表达情况（“+”表示 该基因表达，“-”表示该基因未表达）。下列说法错误的是 项目 胰岛A 细胞 唾液腺细胞 ATP 合成酶基因 + + 胰高血糖素基因 + - 唾液淀粉酶基因 - + A．胰岛A 细胞和唾液腺细胞的差异化与基因的选择性表达有关 B．胰岛A 细胞和唾液腺细胞在同一时间表达的基因也可能相同 C．ATP 合成酶基因是否表达是胰岛A 细胞和唾液腺细胞分化的标志之一 D．分化后的胰岛A 细胞和唾液腺细胞中mRNA 有所差异，但遗传物质相同 23．CFTR 为氯离子通道，在人正常的上皮细胞中，CFTR 通道开放，氯离子从细胞顶膜处离开 细胞，随后钠离子从细胞侧面的紧密连接通路离开细胞，水分子也循此路出细胞。囊性纤维病 患者的CFTR 蛋白转运氯离子的功能异常，支气管管腔黏液多而被堵塞，细菌大量繁殖常于幼年 时期死于肺炎。下列叙述错误的是 A．CFTR 蛋白对所运输的物质存在特异性 B．CFTR 基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状 C．CFTR 基因的碱基缺失，从而使CFTR 蛋白的空间结构发生变化 D．CFTR 是由人上皮细胞中的CFTR 基因通过转录直接形成的 24．联会复合体（SC）是减数分裂过程中在一对同源染色体之间形成的一种梯状结构。若在减 数分裂Ⅰ前期的早期，抑制DNA 合成或蛋白质合成，则SC 不能形成，并将导致同源染色体的 配对过程受阻，也不会发生同源染色体的互换。研究发现，用RNA 酶处理可破坏SC 的结构。 在减数分裂Ⅰ前期的晚期，SC 解体消失。下列有关叙述错误的是 A．SC 的彻底水解产物中含有尿嘧啶 B．SC 对姐妹染色单体的分离无作用 C．破坏SC 可能会使细胞中染色体数目加倍 D．有丝分裂和减数分裂Ⅱ时都没有SC 形成 25．家蚕在生长到一定阶段后就开始化茧，某个家蚕品种含有基因M，可以控制一种酶的合成， 在酶的催化下，细胞中的白色前体物质会转化为金黄色色素，基因N 会抑制基因M 的表达，基 因M/m、N/n 均位于常染色体上且独立遗传。某个农业生产基地利用该品系家蚕进行了如图所示 的实验。下列有关叙述错误的是 A．该家蚕品系中金黄色家蚕和白色家蚕的基因型分别有2 种和7 种 B．亲本中金黄色家蚕和白色家蚕的基因型分别是MmNn、mmnn C．基因通过控制酶的合成来控制色素的合成进而控制蚕茧的颜色 D．让基因型为MmNn 的雌雄个体杂交，子代个体的表型及比例为金黄色：白色=3：13 第Ⅱ卷（非选择题共40 分） 二、非选择题：本题共5 小题，共40 分。 26．（8 分）遗传物质实验证据的获得和DNA 双螺旋结构模刑的建立，揭示了基因的化学本质， 科学家在此基础上进一步研究出了基因发挥作用的方式。图1 是某动物的基因控制蛋白质合成的 示意图，图2 为该动物细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图。据图回答下列问题： （1）图1 中催化过程①的酶是____________，该酶在此过程中的作用是____________。 （2）若图1 中由DNA 转录得到的mRNA 链中A 和U 分别占15%和21%，则指导mRNA 合成的 DNA 双链分子片段中的C 所占比例为____________；转录结束后，终止密码子位于__________ ___上。 （3）图2 中最终合成的多条肽链的氨基酸序列是____________（填“完全相同”或“不完全相 同”）的，此过程中一个mRNA 可以与多个核糖体结合的意义是____________。 27．（8 分）某种自花传粉花卉的花色受等位基因H/h 的控制，基因H 控制红色花的形成。某个 花卉生产基地在培育该种花卉的过程中，进行了多次杂交实验，实验结果如下图所示。回答下 列问题： （1）控制花色的基因H/h 的遗传_____________（填“遵循”或“不遵循”）分离定律，基因H 和基因h 在结构上的根本区别是_____________。 （2）金色花植株的基因型是_____________，若实验二中F1的金色花植株和白色花植株自由交 配得到F2，则F2的表型及比例为_____________，其中纯合个体所占的比例为______________。 （3）该花卉生产基地在利用实验一F1的金色花植株自交的过程中，发现子代中出现了一株蓝色 花植株，进一步研究发现，该蓝色花植株含有一个新产生的基因h+，且H 对h+为显性。请用遗 传图解表示蓝色花植株自交的过程。 28．（8 分）下图甲、乙均是基因型为AaBb 的某二倍体生物的细胞分裂模式图，图丙表示每条 染色体上的DNA 含量在细胞分裂各时期的变化情况。据图回答下列问题： （1）进行有丝分裂的是图______________（填“甲”或“乙”）所示细胞，该细胞中有______ _________对同源染色体，其产生的子细胞的基因型为______________。 （2）图乙所示细胞的名称是______________，基因型可能是______________（答出2 种），对 应图丙中的______________段。 （3）若图丙表示减数分裂，则处于de 段的具体时期是______________。若不考虑变异，则减数 分裂过程中，基因A 与基因a 的分离发生在______________段。 29．（7 分）端粒是存在于线性染色体两端的一段特殊序列的DNA——蛋白质复合体。端粒学 说认为，随着细胞不断地分裂，线性染色体的末端不断地缩短﹐当缩短至染色体的临界长度时， 细胞将失去活性而衰老死亡。研究发现，在生殖系细胞和癌细胞中存在端粒酶，能够将变短的 DNA 末端重新加长。下图是端粒酶作用及端粒合成示意图，据图分析回答下列问题： （1）端粒酶基因通常是一段具有______________片段，正常人体细胞中_______________（填 “存在”或“不存在”）此基因。 （2）据图分析可知，端粒酶成分是______________。端粒酶能修复因分裂而缩短的端粒，其作 用机制是______________。 （3）上图“ ”中的DNA 片段连续复制两次，需要消耗腺嘌呤______________个。 若DNA 分子在复制时，一条链上的G 变成了A，另一条链未改变，则该DNA 分子经过n 次复 制后，发生差错的DNA 分子数占DNA 分子总数的______________。 30．（9 分）现有某种雌雄同花植物，该植物的花色有紫色，粉色和白色三种，受A/a、B/b 两 对等位基因的控制，当基因A 和基因B 同时存在时表现为紫花，当基因A 存在，基因B 不存在 时表现为粉花，其余表现为白花。某实验小组进行了以下两组杂交实验，结果如下表所示。回 答下列问题： 组别 亲本杂交组合 F1的表型及比例 甲 紫花×紫花 紫花：粉花：白花=9：3：4 乙 紫花×白花 紫花：粉花=3：1 （1）控制该植物花色的基因的遗传______________（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律， 判断理由是______________。 （2）甲组亲本紫花植株的基因型都是______________，让甲组F1中的粉花植株自由交配，得到 的F2植株的表型及比例为______________。 （3）若要鉴定乙组F1中某株紫色植株的基因型，请设计一个最简便的实验进行探究，完善以下 的实验思路及预期结果和结论。 ①实验思路：______________，统计子代的表型及比例。 ②预测结果和结论： 若子代植株中______________，则该紫花植株的基因型为AaBB； 若子代植株中______________，则该紫花植株的基因型为______________。 2021~2022 年度下学年创新发展联盟高一年级联考（三） 生物参考答案 1．B【解析】本题主要考查病毒的相关知识，考查学生的理解能力。病毒无细胞结构，不含有 核糖体，病毒的蛋白质是在宿主细胞的核糖体上合成的，A 项错误；细胞生物和DNA 病毒的基 因是具有遗传效应的DNA 片段，RNA 病毒的基因是具有遗传效应的RNA 片段，B 项正确； RNA 和DNA 的区别在于五碳糖和含氮碱基的不同，C 项错误；新冠病毒的遗传物质是单链 RNA，A 与U 的含量，G 与C 的含量一般不相等，D 项错误。2．B【解析】本题主要考查实验 方法，考查学生的实验与探究能力。孟德尔豌豆杂交实验运用了假说—演绎法，①正确；DNA 分子双螺旋结构的建构运用了模型建构法，②正确；证明DNA 分子复制方式的实验运用了同位 素标记法、密度梯度离心法，也运用了假说—演绎法，③错误；噬菌体侵染大肠杆菌的实验运 用了同位素标记法，④正确，B 项正确。 3．C【解析】本题主要考查遗传物质或遗传信息的传递，考查学生的理解能力。当真核细胞的 DNA 复制过程发生在细胞质中时，不会伴随染色体的复制，A 项错误；基因转录时都以DNA 的 一条链为模板链的，B 项误；DNA 分子的复制和转录都以DNA 为模板，因此DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的结合位点均位于DNA 上，C 项正确；DNA 分子每条链的5'端含有一个游离的磷 酸基团，3 端不含有游离的磷酸基团，D 项错误。 4．C【解析】本题主要考查碱基互补配对原则的计算，考查学生的理解能力。该DNA 分子一条 链中A=15%，T=13%，则另一条链中T=15%，A=13%。整个DNA 分子中A+T=28%，G+C=1- 28%=72%，则该DNA 分子中C=36%，C 项正确。 5．D【解析】本题主要考查基因型、性状和环境的关系，考查学生的理解能力。表型相同的个 体，其基因型可能不同，如AA 和Aa 均表现为显性，A 项错误；表型受到基因的控制，但同时 还受到环境和甲基化等因素的影响，B 项错误；出现“牝鸡司晨”的现象是因为生物的性别在受 到遗传物质控制的同时，还可能受到环境的影响，C 项错误；一对性状可能受一对等位基因控制， 也可能受多对等位基因控制，D 项正确。 6．B【解析】本题主要考查基因的表达，考查学生的获取信息的能力。细胞生命活动所需要的 能量主要由ATP 提供，A 项正确；分子马达是蛋白质，在核糖体上合成，B 项错误；分子马达 是蛋白质，通过翻译合成，因此分子马达合成的直接模板是mRNA，其合成所需要的原料由 tRNA 运输，C 项、D 项正确。 7．C【解析