黑龙江省鹤岗市第一中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题

高二学年第一次月考历史试题 一、单项选择题（共40 题，每题1.5 分，共60 分） 1．下面卡片为曾任关国总统家安全事务顾问布热津斯基所著《大棋局》中的言论。该言论 揭示了（ ） 二战后仅25 年，一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极格局 开始消失，一股股新的力量在萌动，在发展……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上 纵横捭阖，以自己的力量，自己的声音，震荡着世界，改变着世界。 布热津斯基《大棋局》 A．世界政治格局的多极化趋势 B．中国已经取代美国，成为超级大国 C．世界经济的全球一体化趋势 D．世界局势呈现缓和与动荡并存局面 2．21 世纪以来，美国好莱坞电影《变形金刚》系列、《蜘蛛侠》系列、《钢铁侠》系列、 《生化危机》系列等风靡全球，电影中的主人公个个身怀绝技，承担着拯救世界、维护和 平、捍卫自由的使命。对此，有学者认为：在当代国际社会里，“美国文化是一种无须投 入过多并且相当有价值的软力量资源……这种力量能让其他人做你想让他们做的事”。由 此可知 A．文化输出成为美国对外战略的工具 B．美国推行单边主义的文化霸权政策 C．美国排斥各民族文化对自身的认同 D．美国主动承担维护世界和平的重任 3．20 世纪70 年代以来，信息技术发达的国家操纵着全球大部分越境信息流，从而拓展 主权行使的空间和内容，而发展中国家的主权行使范围仍然集中在传统概念上的领土、领 海主权，难以对全球范围内的信息流动施加影响。据此可知 A．发展中国家的主权意识淡薄 B．全球化消除了各国之间差异 C．信息革命导致国际关系紧张 D．技术实力影响国家主权维护 4．有学者认为：“与中国以往的外交政策相比，‘一带一路’不仅是一项超越区域界限的 全球性交往策略，而且具有更大的地理空间、更多的交往途径、更强的世界影响。”这说 明“一带一路” A．构建以中国为中心的世界贸易体系 B．推动国际贸易体系规范化法制化 C．开创了国际政治经济合作的新模式 D．标志中国外交政策逐步走向成熟 5．二战后存在两种比较突出的现象，一是各类经济组织（如欧盟、亚太经合组织等)举行 与经济有关的峰会(如G20 峰会)大大增加，二是军事冲突此起彼伏(如伊拉克战争、利比亚 战争等)。对此现象理解正确的是 A．和平与动荡并存成为当今世界形势的特点 B．经济区域化成为世界经济发展主流 C．一超多强格局遭受巨大挑战 D．强权政治威胁世界和平 6．20 世纪后，世界难民问题日益突出。二战后的难民主要产生于中东、非洲和东南亚等 地区。尽管国际社会在难民问题上做了大量工作，但难民的数量依然呈现增加态势，其主 要原因是 A．救助速度满足不了难民的需要 B．面对目前现状联合国无能为力 C．地区性的非和平因素难以终止 D．国际社会缺乏必要的联合机制 7．世界自然保护基金会发表报告《活着的地球》曾指出，目前人类对自然资源的利用超出 其更新能力的20%，在过去的30 年间地球上的生物种类减少35%，其中淡水生物减少了 54%；海洋生物种类减少35%；树木种类减少15%.这说明 A．全球性自然资源危机日益严重 B．科学技术的发展是一把双刃剑 C．《活着的地球》夸大了生物危机 D．人类的自然资源主要储存于海洋 8．有学者将当下的地球比作一艘大船，190 多个国家就是这艘大船的一个个船舱。世界各 国只有相互尊重、平等相待，合作共赢，共同发展，实现共同安全，坚持不同文明兼容并 蓄，交流互鉴， 这艘“地球号”大船才能乘风破浪，平稳前行。这一比喻昭示了 A．推行可持续发展战略的必要性 B．建立新的国际经济秩序的迫切性 C．构建人类命运共同体的重要性 D．推进全球治理体系改革的可行性 9．《史记周本纪》记载：古公（周族先祖）有长子日太伯，次子曰虞仲，少子季历。季历 娶太任，……生昌（姬昌），有圣瑞。古公曰：“我世当有兴者，其在昌乎？”太伯虞仲 知古公欲立季历以传昌，乃二人亡如荆蛮，文身断发，以让季历。古公卒，季历立，是为 季公。据此可知，当时 A．王位继承制度十分混乱 B．诸侯国内部争权现象严重 C．宗法继承原则受到重视 D．兄终弟及是主要继承方式 10．以下是张岂之所著《中国历史十五讲》第六讲的部分目录内容，其中空缺的部分应该 是 第三讲 宗法血缘关系与国家制度 中国古代的政治、法律和选官制度 门阀政治的兴起与式微 官僚政治的完善与科举制的创立 皇权的强化及其制度的逐渐完备 辽金元政治法律制度的特色 皇权专制的再度强化与体制弊端 A．燔诗书而明法令 B．多元一体的政治制度 C．中央集权与君主专制制度的诞生 D．部族政权下之考试制度 11．《史记》记载：“始皇……起诸侯，并天下，意得欲从，以为自古莫及己。专任狱吏， 狱吏得亲幸。博士虽七十人，特备员弗用。丞相诸大臣皆受成事，倚辨于上……天下之事 无小大皆决于上。”该材料的准确理解是 A．秦始皇雄才大略居功至伟 B．秦始皇刚愎自用大权独揽 C．秦朝建立完备的政权系统 D．秦朝皇权与君相矛盾突出 12．宋太祖在位时通过扩大科举网罗人才，同时也曾诏令：“国家悬科取士，为官择人， 今后及第举人不得辄拜知举（少官），如违，御史台弹奏……兼不得呼春官为恩门、师门， 亦不得称门生。”这一诏令 A．防止了大官僚操纵科举取士 B．旨在防止结党营私加强皇权 C．阻断了知举官与考生的联系 D．保证了科举考试客观公正 13．明朝时分封封号有的还具有地名因素，如楚王、蜀王、鲁王等，且必须就藩（到封地 去居住）；清朝的分封封号则大都是礼节性的，如恭亲王、果亲王、睿亲王等，且一律在 京居住。这从侧面反映出 A．君主专制的衰落 B．分封制日渐徒具其名 C．中央集权的加强 D．宗室诸王地位的提高 14．下图是唐朝三省位置图。宫城分为三部分：太极宫是皇帝寝居和处理朝政的地方，东 宫是太子的居所，掖庭宫是宫女居所。宫城之南的皇城是一些政府机构的所在地。根据三 省的分工特点，尚书省最有可能位于 A．① B．② C．③ D．④ 15．据统计，公元前五世纪雅典公民人数在2.5 万人至3 万人之间，当时雅典总人口为25 万人至30 万人，其中奴隶约8 万人，2.5 万人为外邦人。这可以用于论证 A．雅典民主制度的局限性 B．雅典开启西方民主政治先河 C．城邦经济衰落的必然性 D．雅典民主政治进入黄金时代 16．公元69 年，罗马元老院和人民授予皇帝维斯帕芗以治权。相关法律提到“神圣的奥古 斯都等不受任何成文法律或平民决议的约束，维斯帕芗也不应受这些法律和平民决议的束 缚；神圣的奥古斯都等依循任何法律或提案所做之事，维斯帕芗也都可合法地做同样的 事。”对此法律内容解读准确的是 A．罗马的君主专制进程已进入关键阶段 B．罗马法已经形成内容完备的法律体系 C．罗马的元老院和平民合作重新掌握了国家实权 D．为罗马皇帝公共权力的来源披上合法外衣 17．《大宪章》规定：任何自由人，如未经其同级贵族之依法裁判，或经国法判决，皆不 得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放，或加以任何其他损害。由此可知 《大宪章》 A．使英国议会君主制确立 B．维护了资产阶级利益 C．限制了国王的司法权力 D．保障了封建主的特权 18．下图是近代英国中央政权组织结构示意图，其中掌握英国最高行政实权的是 A．上议院 B．下议院 C．国王 D．内阁与首相 19．19 世纪英国一位著名政治家说,美国1787 年宪法是“在特定的历史时期人类智慧和 意志所创造的最美妙的杰作”。恩格斯则认为“它最先承认了人权,同时确认了存在于美国 的有色人种奴隶制。”对这两种评价的解正确的是( ) A．“特定历史时期”;南北方矛盾急剧激化时期 B．“最美妙的杰作”:邦联制赋予中央政府权カ C．“最先承认了人权”:世界上最早实行代议制 D．“有色人种奴隶制”:体现了该宪法的局限性 20．如表是1832-1884 年英国议会通过的相关法案。据此可知 时间 内容 1832 年 工业资产阶级获得更多的参政权和选举权 1867 年 赋予城市工人选举权 1884 年 基本实现了成年男子的普选权 A．英国政府行政权力逐步扩大 B．工业化推动了民主化的进程 C．英国社会阶级矛盾日益尖锐 D．贵族阶级退出了历史的舞台 21．1941 年，在国民政府第二届二次国民参政会上，张澜、罗隆基等人代表民盟，要求 国民党结束训政，实施宪政。遭到拒绝后，民盟领导人没有再出席会议，以示抗议。这表 明民盟 A．主张联合共产党制约国民党 B．反对国民党对抗战的领导 C．为民主政治实践的努力 D．没有认清社会的主要矛盾 22．阅读庆阳县两年来“三三制”执行情况（1944 年），对表中县参议员的身份反映的 政权理解正确的是 身 份 家庭成分 社会出身 地主 富农 中农 贫农 绅士 商人 学生 军界 工人 务农 数 量 7 17 41 26 9 15 10 2 2 53 A．具有民主性和广泛性 B．体现了革命统一战线的原则 C．性质是工农民主政权 D．与人民民主政权的群众基础相同 23．申纪兰是唯一连任十三届的全国人大代表，荣获2019 年“共和国勋章”。关于参加 第一届全国人民代表大会，她的回忆有误的是 A．经地方人民代表大会选举成为全国人大代表 B．1953 年赴北京参加第一届全国人民代表大会 C．由此确立人民代表大会制度 D．审议通过了《中华人民共和国宪法》 24．下图反映的是十届全国政协一次会议时民主党派成员、无党派人士担任全国政协委员、 政协常委、政协副主席的人数及比重。这反映了我国 A．政治协商制度不断完善 B．充分发扬社会主义民主 C．政党政治趋于成熟 D．中共与民主党派亲密合作 25．历史活动课上,老师展示了“三国鼎立形势图”“淝水之战形势图”“魏晋南北朝人口迁徙示 意图”北魏孝文帝改革”等历史图片,要求学生进行研究性学习,据此判断,学生学习的主题应 该是 A．统一多民族国家的建立和发展 B．政权并立与民族交融 C．开放与革新的时代 D．多元文化的碰撞交融与文明高度发展 26．宋代除向工商行户收取商税外,官府需要的材料、人工，都向各行初派；熙宁六年 （1073 年）八月，开封府开始实行免役法，各工商行户出免役钱后，不再向官府无偿提供 物品或 服劳役。免役法的推行 A．反映了重农抑商政策的松弛 B．使商人政治地位得到提高 C．导致了大土地所有制的出现 D．有助于宋代工商业的发展 27．“本月十四日（指1907 年1 月27 日）下午5 时，有陆军部某大臣自天津乘火车晋 京，在东站下车后，有铁路巡警某，见该大臣莅止，而一种媚气自生，身不觉其俯，腿不 觉其弯，乃上前一步曰：‘请大人安。’某大臣以其为巡警兵也，似不甚介意，但颔之而 已。旁观者无不窃笑该巡警之旧习难改。”摘自《大公报》1907 年2 月3 日。此段材料 描述的历史现象最能说明 A．新政在礼仪方面的某些变革有效改变了社会风气 B．封建官员提倡新政只是做样子，内心无意推行 C．巡警为公职人员，仍需务必遵守公务礼仪规范要求 D．新政虽促进社会革新，但观念的变革是渐进的 28．中共八大会议上，代表们就农业问题提出许多建议：如加大对农村副产品的投资，在 完成每日计划劳动的前提下，社员可以用业余时间从事农村副产品生产；给予社员一定 “自留地”，并鼓励社员利用未划入合作社的剩余土地或不适合于大面积种植粮食作物的 荒废土地培育农村副产品，降低农副产品税收或给予额外补贴等。这些建议 A．体现了三大改造过程中农业发展的多样性 B．是我国农村经济体制改革的初步探索 C．为改革开放后农村改革提供重要借鉴 D．说明了经济建设中的“左”倾思想开始出现 29．下表是社会主义初级阶段我国社会主要矛盾的变化表。此表表明，党和政府致力于 提出 社会主要矛盾 1956 年 中共八大 我们国内的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实 之间的矛盾；人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需 要的状况之间的矛盾 1981 年 中共十一 届六中全 会 在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物 质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 2017 年 中共十九 大 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美 好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 A．变革农村的生产关系 B．完善社会主义民主法制 C．建设社会主义工业化 D．探索社会主义建设道路 30．以下为不同史籍关于汉代察举制的历史叙述。据此能够被认定的是 《汉书·武帝纪》 元光元年冬十一月，初令郡国举孝廉各一人 《后汉书·左雄列传》 雄又上言……请自今孝廉年不满四十，不得察……常从之 《三国志.魏书.武帝 纪》 太祖（曹操）少机警，有权数，而任侠放荡，不治行……年二十， 举孝廉为郎 A．孝廉成为两汉时期选官的唯一标准 B．选官实践与制度设计逐渐背离 C．两汉到魏晋时期选官制度不断完善 D．察举制奠定了门阀政治的基础 31．阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格，对表格内容带来影响分析正确的是 时期 两宋 明清 比例 50%以上的进 43%的进 士 士 任官前出身 平民 贫寒家庭 A．巩固了封建统治 B．扭转了传统等级观念 C．严重摧残了人才 D．提高了官员文化素质 32．汉代时，某类官员的职责是“省察治状，黜陟能否，断治冤狱，以六条问事”。下面 为“六条”的主要内容，这反映出当时 A．土地兼并造成社会危机 B．豪强地主势力出现恶性膨胀 C．朝廷重视对地方的控制 D．政府加强对王国的行政管理 33．明朝时，吏部任用官员要由科道官监察，户部对财政的管理，六科有审核权;刑部及大 理寺的司法审判过程也要受到督察员的监察，而且作为监察机构的都察院竟被列入“三法 司”之一。这说明明朝 A．监察范围较为广泛 B．重用法外监察组织 C．法律具有至上权威 D．监察权超越行政权 34．下表为明朝永乐九年对部分官员的考核情况。由此表可知，明朝 初考 再考 三考 最终等第 称职 未予考 核 称职 称职 未予考核 未予考 核 称职 称职 未予考核 称职 平常 平常 平常 未予考 核 称职 平常 未予考核 平常 不称职 不称职 A．以考核作为官员黜陟的唯一依据 B．建立了完善成熟的官员考核体系 C．官员管理实行奖惩一体的考核制 D．为掌握官吏为政情况实行考满制 35．工业革命后，随着资本主义经济的发展和社会化的大生产，导致政府主管事务的膨胀， 政府除了管理治安、国防、财政、税收等传统事务外，还加强了对经济、教育、科技、文 化等新的社会事务的管理。这一现象反映了 A．确立强大王权的必要 B．建立职业官僚体系的必要 C．政府职能扩张的需要 D．国家管理职能的扩展 36．18 世纪末以来,西欧各国纷纷借鉴中国的科举制,逐步推行文官考试制度,促进了社会发 展。但科举制在中国却越来越严重地阻碍着社会的进步,并最终于1905 年被废除。造成这 种不同后果的根本原因是 A．西欧的文官考试制度是新生事物,中国的科举历史悠久 B．西欧文官考试制度注重实用,中国科举八股取士僵化 C．西欧的文官考试制度公平公开,而中国的科举制作弊现象严重 D．西欧处于资本主义上升时期,而中国处于封建社会的衰落时期 37．1883 年1 月《美国文官法》规定：任何公务人员不因此而承担向政治基金会捐款的义 务，也不因此承担提供政治服务的义务，他们不因拒绝上述捐款和服务而受到歧视。这项 规定有利于文官 A．公平竞争 B．人身安全 C．政治中立 D．隐姓埋名 38．文官为终身职业，任期有法律保障，故在资本主义国家发生政府危机之时，或在内阁 换班和总统换马之际，他们能够使政府公务照常进行，持续有序地治理社会，因而成为 “从不更迭的幕后政府”。这说明西方文官制度 A．杜绝专制局面出现 B．确保文官队伍优良素质 C．消除官员腐败现象 D．保证政府工作的稳定性 39．从《公务员任用条例》到《公务员任用法》，南京国民政府的公务员制度得以建立， 这种文官选任制度具备了现代文官制度的根本特征，下列哪一项不是该制度对中国政治人 事制度改革的贡献( ) A．一定程度上使公务员考试和任用有法可依 B．对于社会风气的好转和政治民主化起了一定的作用 C．在一定程度上为重才而用、提高工作效率制造了条件 D．受其政权性质的制约和影响效果不佳 40．2005 年，我国公务员制度正式形成，但我国公务员制度不搞“政治中立”，坚持党管 干部，不搞“两官分途”，坚持服务于民的宗旨。造成我国公务员制与西方公务员制不同 的主要原因是 A．两极格局和冷战思维的影响 B．东西方社会制度和国情不同 C．西方公务员制存在重大缺陷 D．中国近代公务员制度的影响 二、材料分析题（共3 题，总分40 分） 41．阅读材料，回答下列问题。 材料一 以万隆会议为参照，第三世界正成为战后推进国际主义普遍政治的一种独特 力量来源，并由此蕴含阻挡全球冷战扩展以及恢复国际和平合作秩序与规范的新可能路径。 同时也将自身奠基在第三世界国家与人民实在的命运共同体基础上，以回应冷战氛围下， 以“不结盟”为特征，使第三世界国家登上历史舞台。 材料二 国际主义联合的出现，与那种西方中心的、试图通过自上而下制度设计而达 成的“世界和平”构想不同，来自第三世界的反抗霸权政治实践，通过不断的抗争与联合 的形式，自下而上地保卫并推进了《联合国宪章》中所保证的平等权利”。在这个过程中， 通过国际会议协商而自上而下制定的那种新世界平等理想，不断遭到来自强权政治与霸权 政治的挑战。 材料三 中非合作论坛是中国和非洲在平等互利，合作共赢基础上的集体对话框架， 谋求和平与发展是中国和非洲国家的共同目标；意识到在新世纪来临之际，世界依然存在 着严重的不稳定因素和巨大的南北贫富差距，和平与发展问題并未完全解决……强调只有 建立公正、合理的国际政洽、经济新秩序，才能实现国际关系民主化，使发展中国家有效 参与国际决策进程。 （1）根据材料一并结合所学知识，列举20 世纪50—70 年代能体现第三世界国际主义的 重大历史事件。（4 分） （2）根据材料二，概括第三世界“国际主义”的特点。（4 分） （3）材料三反映出世纪之交世界历史发展的哪些趋势和特点。（4 分） 42． 材料一华夏国家是依靠封建制（封邦建国，下同）而形成的国家形态。……但是， 随着封建制赖以存在的宗法制日渐败坏的时候，再依靠封建制重建国家的企图，就难以实 现了。……随着世代的交替，亲族间维持忠诚的纽带日益松弛，诸侯与周室之间的距离越 拉越大，……正是在这一背景下，中国必须再一次重新寻找制度建构的道路，重新踏上制 度建构的征程，这就是从华夏国家到官僚制国家的嬗变。 ——刘建军编著《古代中国政治制度十六讲》 材料二《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权，属于国民全体”。“中华民 国国民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”。国民有人身、居住、财产、言论、出版