1. www.2dmw.com 视频APP 爱一个人爱的如此心碎 为什么还要有爱呢？ 为什么还要去爱呢？ 我想了无数次 但我还是找不到答案 也许这就是爱一个人的代价吧？ 要是真的是要付出的代价 这个代价也未免太残忍了 天天只能在梦中呼喊着自己爱人的名字 天天都在哭泣中醒来 在不知所措中度过光阴。 就象每个人都期盼自己的爱情能早一点到来 早一点和自己心爱的人在一起

爱一个人爱的如此心碎 为什么还要有爱呢？ 为什么还要去爱呢？ 我想了无数次 但我还是找不到答案 也许这就是爱一个人的代价吧？ 要是真的是要付出的代价 这个代价也未免太残忍了 天天只能在梦中呼喊着自己爱人的名字 天天都在哭泣中醒来 在不知所措中度过光阴。 就象每个人都期盼自己的爱情能早一点到来 早一点和自己心爱的人在一起 我也是一样 但我的梦想为什么迟迟不能实现呢？

性格坦率而开朗的你总是乐观的面对生活， 能够积极地参与班级的活动，有极强的集体荣 誉感。在学校还能够照顾好自己的弟弟妹妹， 总是能够非常友好的和同学们相处，因此你拥 有许多好朋友。你英语基础很好，还要力求更 好。在学习上还要静下心来，潜心学习，同时 多读书，读好书，扩大阅读量，不断地丰富自 己，相信你会越来越进步！ 班主任：车淑波老师 20xx 年1 意甚至无所谓的样子，但是接触时间久了会了 解到你是一个很有责任心的人，而且很有思想 对班级的一些事情很关注，而且能够提出自己 的想法，可以作为老师的得力助手的希望你在 下个学期里为班级的进一步发展做出自己的贡 献，同时在学习上还要学会潜心研究，取得更 加优异的成绩，相信你能够做到更好！ 班主任：车淑波老师 20xx 年1 月10 日 王俊琛 你非常聪明，思维敏捷，反应快，如果再 在现在多数独生子女越来越自私的时候因为 有你使得班级的氛围变得更加和谐！更可贵的 是你有懂得引导和育的家长对你的潜移默化的 影响使你越来越懂事，越可爱！由于你的聪明 你的理科学习成绩一直很好，你的英语有进步 还要多练习一定会提高的，相信你！ 班主任：车淑波老师 20xx 年1 月10 日 陈晓乐 “ ” 大家亲切的叫你晓乐，说明你人气很旺啊！ “

——《2U》 那些网友留下的文字： ”你喜欢的那个人终有一天会来找你，走的有点慢，你别急。你看， 煎饼果子摊完鸡蛋抹完辣酱洒点芝麻加根油条烤肠，还要等5 分钟呢。 肉夹馍从火烧烤的酥香到烧肉辣椒葱花剁碎，还要等10 分钟呢。就算 泡一包方便面，还要等3 分钟呢。吃一顿饭都等那么费劲，何况等一 个爱你的人。“

，不但要知道是什么还要知道为什么。接受能力强，发散 思维较敏捷；喜欢用唱歌画画等形式表达自己的情感。 2、薄弱之处：自理能力和常规纪律较差；语言表达能力稍弱。 二、家长情况：本班家长大部分学历为本科、硕士和博士，学历均较高。所以，对育很注重，育理念先进， 在平时对的育中也运用较科学的育手段和措施。有的家长在和老师交流的时候甚至说：育孩子不仅要注重 孩子智商的开发同时还要注重情商的培养。 随着育理念的不断改革，家长的育认识也不断的提高 他们认为：不仅要注重孩子的学习能力的培养，还要注重身心健康和良好的生活、学习习惯的培养。 个别童： 周济天大胆自信喜欢在集体面前表现自己。 王嘉仪依赖心理较重，注意力极其容易分散。 结合日常生活，学习并识别数字，初步理解数量、重量、颜色、质地、方位和时间。 喜欢阅读，初步理解其表达的内容。 学会用结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往。

” 董存瑞坚决地说：我去炸掉它！ 4 “ ” 乌龟对青蛙：你跳出井口来看一看吧。 5 “ ” 鲁迅在回信中：我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。 6 “ ” 老师对我说：你回去吧，我还要批改作业。 7 “ ” 贝多芬问盲姑娘：您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。 8 “ 萌萌把馍递给我：老师，您几天都没吃饭了。您吃吧，吃了身体就有劲 ” 了。 9 “ ” 那挑山工想了想说：我们哪里有近道，还不和你们是一条道？ 为 不用引号的转述） 2 “ ” 蔺相如说：秦王我都不怕，会怕谦将军吗？（改为转述语句） 3 “ ” 王老师对同学们说：星期天，我们一起去滑雪。(改为间接引用） 4 “ ” 小红军对陈庚说：我还要等我的同伴呢？（改为间接引用） 5 “ ” 爸爸对妈妈说：明天我出发，你别去上班了。（改为间接引用） 6 “ ” 有一天，妈妈忽然对我说：莺，我们回唐山去。（改为间接引用） 7 “ ” 父亲说：这是我对你们的希望。（改为间接引用） 他热情地和我握了握手，说：我的国语讲得不好，是初学的。（改为 不用引号的转述） 欢迎关注 9 “ ” 王老师对同学们说：星期天，我们一起去滑雪。(改为间接引用） 10 “ ” 小红军对陈庚说：我还要等我的同伴呢？（改为间接引用） 11 “ ” 爸爸对妈妈说：明天我出发，你别去上班了。（改为间接引用） 12 “ ” 有一天，妈妈忽然对我说：莺，我们回唐山去。（改为间接引用） 13 “ ”

己的看法，提出自己的建议和想法，使我们能改进工作方法，更好地搞好育。我们在学期结束前还要对全 班进行全面的家访。 在工作中我们也存在许多不足之处：班级水平有两级分化现象，我们应该及时抓住能力弱的孩子，多给他 们一些机会，使他们能跟上整体水平。保育工作还要细致，要处处为着想，多关心体弱的。家长工作还要 经常化，具体化。 新世纪新气象，祝愿班级工作能更上一层搂，祝愿孩子们健康成长！

沈从文一头扎进了文物、丝绸和古代服饰的研究中。 沈从文的后半生绝不是无奈与妥协，而是找到了一个可以让自己心灵自愈 的精神角落。 任凭外部世界烽火连天，沈从文在内心中已经完成了一次寂灭又重生的过 程，甚至比之前的自我，还要圆润，还要丰满。 这是一本越读越慢的书，慢到每一个文字，小编都想细心体会，体会那字 里行间中，一个人用柔软的方式显现的强大勇气和力量。 合上书，小编的心脏，也久久地感动着。

印象中，你是一个极有前途的学生；在同学的心中，是当之无愧的学 习委员。这学期的数学竞赛中，你以优秀的成绩获得了校三等奖；你 的小报制作以独特的风格荣获校二等奖。然而，纵是辉煌，也已成为 昨天的历史；明天的灿烂，还要你今天去打造。先人说，最后微笑的 人，才是最美的人。 2 记得李嘉成说过，其实每个人都可以有高远的梦想。区别 只在于当你失败时，能否从自怨自艾的心境中走出来；当你成功时， 能否在此基 为在 学习上会有质的飞跃，但诱人的金苹果却喜欢和你捉迷藏——成功就 是那么擦肩而过！也许你还要学会思考，还要勇于钻研，还要发奋努 力，还要具有一颗永远高飞的心。另外，老师还特别希望你能大声地 说话。 4 不懈的努力，执着的追求，你终于迎来了学习的春天。当 你在庆贺成功时，是否想到还要夯实基础，是否看到了那些失去了的 分数？是否想过“天外有天，人外有人”？你是一个勤奋、上进、懂 不管何时何地，你都能十分认真地完成老师交给的任务，自觉遵守学 校的规章制度，尊师爱友，是一个合格的中学生。在学习上，你很认 真，不过，老师也要提醒你，学习要注意方法，要多向其他同学学习 成功之道，要多向老师提问，还要有坚韧的学习精神。当新年的钟声 敲响时，别忘了那是老师对你深深的祝福。 10 热情大方，这是你给我的印象，也是你与同学相处的 原则。平时你能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校、班级组织

印象中，你是一个极有前途的学生；在同学的心中，是当之无愧的学 习委员。这学期的数学竞赛中，你以优秀的成绩获得了校三等奖；你 的小报制作以独特的风格荣获校二等奖。然而，纵是辉煌，也已成为 昨天的历史；明天的灿烂，还要你今天去打造。先人说，最后微笑的 人，才是最美的人。 2 记得李嘉成说过，其实每个人都可以有高远的梦想。区别 只在于当你失败时，能否从自怨自艾的心境中走出来；当你成功时， 能否在此基 为在 学习上会有质的飞跃，但诱人的金苹果却喜欢和你捉迷藏——成功就 是那么擦肩而过！也许你还要学会思考，还要勇于钻研，还要发奋努 力，还要具有一颗永远高飞的心。另外，老师还特别希望你能大声地 说话。 4 不懈的努力，执着的追求，你终于迎来了学习的春天。当 你在庆贺成功时，是否想到还要夯实基础，是否看到了那些失去了的 分数？是否想过“天外有天，人外有人”？你是一个勤奋、上进、懂 不管何时何地，你都能十分认真地完成老师交给的任务，自觉遵守学 校的规章制度，尊师爱友，是一个合格的中学生。在学习上，你很认 真，不过，老师也要提醒你，学习要注意方法，要多向其他同学学习 成功之道，要多向老师提问，还要有坚韧的学习精神。当新年的钟声 敲响时，别忘了那是老师对你深深的祝福。 10 热情大方，这是你给我的印象，也是你与同学相处的 原则。平时你能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校、班级组织