第一学期班级计划 中二班-班主任学期末创意学生评语

第一学期班级计划 中二班 第一学期班级计划（中二班） 我授权学前育使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过学前育同意”， 班级情况分析 发展目标 基本情况 1、优势：活泼、好奇、好动，且想象力丰富，他们常常会把看到的内容融入自己的想象，喜欢积极地运 用感官去探索、去了解新鲜事物；喜欢寻根问底，不但要知道是什么还要知道为什么。接受能力强，发散 思维较敏捷；喜欢用唱歌画画等形式表达自己的情感。 2、薄弱之处：自理能力和常规纪律较差；语言表达能力稍弱。 二、家长情况：本班家长大部分学历为本科、硕士和博士，学历均较高。所以，对育很注重，育理念先进， 在平时对的育中也运用较科学的育手段和措施。有的家长在和老师交流的时候甚至说：育孩子不仅要注重 孩子智商的开发同时还要注重情商的培养。 随着育理念的不断改革，家长的育认识也不断的提高 他们认为：不仅要注重孩子的学习能力的培养，还要注重身心健康和良好的生活、学习习惯的培养。 个别童： 周济天大胆自信喜欢在集体面前表现自己。 王嘉仪依赖心理较重，注意力极其容易分散。 结合日常生活，学习并识别数字，初步理解数量、重量、颜色、质地、方位和时间。 喜欢阅读，初步理解其表达的内容。 学会用结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往。 理解和遵守日常生活中的规则。 5、有初步的同情心和责任意识，关注同伴，妄称力所能及的任务。 6、爱父母、老师和长辈。了解他们的职业与自己的关系。 立即哦啊人的身体和年龄变化，能配合疾病的预防和治疗。 亲近自然，能够用简单的观察方法，有目的地干支周围自然物和自然现象。 学会正确刷牙和手帕、毛巾、便纸，对自己能做的事情表现出自信。 愿意尝试使用各种材料、工具和方法，进行拼装、拆卸、制作和绘画，有初步的想象能力，体会成功的快 乐。 11、在游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。家工作： 过家长讲座、亲自栏、宝宝档 、络等途径与家长沟通育 理念和相应的育手段。 开展“我是生活小能手”的活 动，增强的自理自立能力。 通过络开展“如何培养 良好的学习习惯”讨论活动，。 个别童：1、给周济天提供自我表现的机会，用相机或DV 记录回放给观 看，让周济天体验成功的喜悦。 2、找出王嘉仪所喜欢的学习形式，不断引导使其注意力集中；让其做一些力所能及的班务工作，从中体 验成功的感觉，逐渐自立。