要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于800 字。 欲得千里驹，需搭青云梯 良剑期乎断，不期乎镆铘；良马期乎千里，不期乎骥骜。新时代领路人曾在二十大报告强调，二十一 世纪是人才的世纪，“人才是第一资源”。韩愈《杂说》有言：世有伯乐，然后有千里马。以马喻人才， 如今人才的选拔培养不仅需要“相马”的伯乐，还需要“赛马”的跑场，更需要“养马”的槽厩。欲得千 体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于800 字。 寻路者与行路人 每当人们折服于某人独具一格的思想时，往往拱手作揖，尊一声“大师”，而当不满于一件因循守旧 的作品时，总斥其有“匠气”。勤劳的蚂蚁与“懒蚂蚁”之间，莫不是匠人与大师的区别，是行路人与寻 路者的差异？寻路者与行路人之间，差的不过是一种探索的精神。经验丰富的木匠总能在极短的时间内造 出桌椅板凳甚至一些更 也还是个木匠，因为他们总 在制造已千百次重复过的东西；而制造，却总是在创造之下的。 同样是木匠的鲁班，在厌倦了日复一日简单重复的斧锯作业后，更深一步地探索工程设计、建筑构造 时，他便从平凡的行路人变成了寻路者，成了后世木匠的“祖师爷”。同样的，爱因斯坦不甘于经典力学 的局限，探索出了相对论，至此成为物理界的领跑者；梵高不拘泥于千篇一律的传统画风，另辟新径，终 被敬作印象派的领头羊。研究与

影片风格：搞笑 后期制作：实景拍摄+后期制作 影片时长：30 秒 人物：记者，路人 场景一：记者拿着话筒访问路人 记者（微笑地说）：你好，我可以问你一个问题吗？ 路人（面色平静）：好的，你问吧！ 记者（笑着说）：你觉得男生爱干净还是女生爱干净呢？ 路人（一脸平静）：当然是男生啊！ 记者（好奇地问）：为什么呢？ 路人（脱口而出）：我从来没见过女孩子洗澡！

这时 路人甲过来了 来到涛哥面前 路人甲：先生 请问 你会看前途吗？ 涛哥：事业 爱情 命运没有我不能看的 路人甲：真的啊 太好了 两人正在对话 已经有几个人围观了 涛哥：你想算什么？ 路人甲：我三十几岁了依然事业无成，工作也找不到，事业也做不成，都一直赚不到 钱。请问怎么才能有转机？ 涛哥：“你啊，将会一直穷困僚倒，直到三十五岁。” 路人甲马上问说：“然后呢？” “然后喔………”涛哥看了一下他的手相接着说：“然后你就习惯了！！” 路人甲很失望 涛哥：别失望 我有几招 包你发财 路人甲激动：怎么办 先生教我 但是我怎样才能相信你啊？ 涛哥:八字算命.奇门问卜.合婚择吉免费送两句，不灵不要钱啦，你犯小人 所有你时运 不济 路人甲：敢问大师如何破解 涛哥故作神秘的说道：把犯你的小人的名字写在你的内裤上 路人甲：靠 不是吧 那是做什么？ 涛哥：他是小人 有转机 路人甲：多谢大师 说完从兜里掏出1000 元钱 路人甲：这点钱 不成敬意 忘老师勿推辞 路人甲转身离去 这是旁人纷纷点头 路人乙来到涛哥面前 路人乙：刚才听大师一席话 我顿时茅塞顿开 可否请大师给我算上一挂 涛哥：你想算什么 ？ 路人乙：我想算爱情 我的爱情很不顺利 涛哥:把嘴张开 路人乙犹豫了一下 把嘴张开 涛哥啪的打了路人乙一个嘴巴子：大点张

他们把玫瑰拿到大街上，碰到人就递上一支，笑着说，10 块钱 一支，要不要？ 有的人说完好贵就走了，有的人默默买了一支。 有一天，一个路人好奇的问他们，既然你们那么想让别人相信 爱情，为什么不免费发玫瑰呢？ 玫瑰天使笑着问，你种过玫瑰吗？ 路人摇摇头。 玫瑰天使笑着说，这世上从来不缺买10 块钱一朵玫瑰的人，却 少有人愿意种玫瑰，在心里种一朵。你知道的，玫瑰的生命力 挺顽强的， 玫瑰园好漂亮呀，但是，只有种的那个人知道，曾经有一个深 夜，大雨滂沱，他担心了一晚上 你没担心过 所以，送给你多少朵，你拿回家都会等着它枯萎，然后扔掉， 继续换下一朵花。 路人说，我买99 朵吧！ 玫瑰天使说，抱歉啊，我这里一次只能买一朵 路人说，你“死”脑筋啊，卖给我99 朵，你可以赚好多钱啊 玫瑰天使说，其实，你连照顾一朵玫瑰花的精力都没有。 我担心你会拿99 朵玫瑰去欺骗人，你看我的玫瑰好多好香啊， 朵玫瑰，可惜啊，你给的不过就是一捧花而已。 有一天，她打开她的玫瑰园，发现她的那朵花早就“死”掉了， 她抱着那朵玫瑰哭了很久很久，眼里装满了抱歉和温柔。我的 花是给她们的，那朵玫瑰花啊，后来会在她们的心里开99 朵。 路人气冲冲的走了。 玫瑰天使还站在那里，手里攥着玫瑰花，它在等啊等啊。 有一天，一个姑娘跑过来问玫瑰天使，还有玫瑰吗？ 玫瑰天使看着她伤痕累累的样子，她脸上来不及擦的汗，她身 上跌倒来不及拍的泥土，她好狼狈啊！

1. “记者街头采访，记者：你好，可以问你几个问题吗？路人：可以。 记者：你手臂上纹的是你女朋友的名字吗？路人：（用另一只手捂 住）是啊。记者：那你一定很爱她啦！路人：（笑着）嗯。记者：那 你对着镜头跟她说几句话吧。路人：那我……我就祝她……新婚快乐 吧。” ——《后来》 2. ”天空一直在，只是星星去了又来。“ ——《不爱我》 3. ”《林徽因传》里，有一段话： 人的一生要经历太多的生离死别，那

——《将宠物放归山林》 阅读下面的材料，根据要求作文 一个人迷路之后怎么办？三个人各自提出三种不同的主张，甲主张寻找引路人，乙主张寻找同样迷了路的 人，丙主张首先要寻找自己。 请比较三种主张，然后任选一种写作议论文，阐述理由，说服其他两种主张的持论者。 自助才是王道 一个人迷路之后怎么办？是寻找引路人，还是寻找同样迷了路的人，亦或寻找自己？木心先生曾说过： “若有神助，其实是人的自助。”诚哉斯言。当我 诚然，迷路后可有多种选择。寻找引路人，这是最便捷的方法。引路人是先行者、示范者，能引领迷路的 人走出迷宫，能让行者少走弯路。可问题在于周围是否存在引路人。清末年间，千年古国大夏将倾，新中国尚 在鸿蒙之中等待第一声春雷，炎黄子孙迷失在新旧世纪之交。到哪里去寻引路人，将中国带出黑暗，带进光明？ 一批精英人物上下求索，苦苦探求，几十年奋斗，古老中国终于获得新生。何处才有引路人？引路人不在苏俄， 不在欧美，引路人就在中国，引路人就是自己。 不在欧美，引路人就在中国，引路人就是自己。 对于迷路者来说，寻找同样迷路的人也是一个重要的选项。“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，结伴而行总好 过一个人落单独自彷徨。与同样迷路的人结伴，可以同病相怜，可以分担孤独，可以相互温暖，找到走出迷路 的精神动力。可是，在耳闻目睹了那么多团伙犯罪、集体作弊的事实后，我们不得不发出质疑：迷路的人寻找 同样迷路的人真的有用吗？也许只是结群作伴地继续迷路罢了，甚至是一起堕落，就像那些传销组织、诈骗团

现场环境 3S 糖糖 第五场 036 全景+半身景 固定 周围的环境， 流浪艺人正在 弹琴唱着歌。 现场环境 歌曲 （待定） 15S 艺人 第五场 037 近景 固定 糖糖左右张望 等待着路人光 临。听着歌曲 若有所思 现场环境 5S 糖糖 第五场 038 小全身+近景 固定 手机响起。来 电显示妈妈。 现场环境 3S 糖糖 第五场 039 近景 固定 糖糖与母亲对 话(流露出想 的女儿永远是 舞台上的公主 啊。 现场环境 6S 糖糖 第五场 044 半身景+近景 固定 路人询问价 钱，糖糖慌张 的挂了电话 路人：美女 啊，这个一个 多少钱？ 糖糖：妈妈我 挂了喔，教练 在催了。（挂 了电话） 现场环境 歌曲 （待定） 15S 路人 糖糖 第五场 045 中景 固定 糖糖与路人交 易完看着茫茫 的夜色，和斑 斑星光。轻叹 了一口气 现场环境 5S 糖糖 第五场 5S 糖糖 阿朗 第六场 050 半身景 固定 糖糖骑车离 去。阿朗多看 了几眼。 那我先去上班 咯。拜拜/ 拜 拜 现场环境 3S 糖糖 阿朗 第六场 051 小全景+近景 固定 路人发传单。 阿朗拿到一 张。看到传单 有些意外和激 动。 【画外音】终 于知道了，她 原来是一个舞 者，这么努力 而美丽的她一 定是那个即将 登台的主角。 我一定要去看 她比赛。 现场环境

长年辛辛苦 苦总结出来的经验，毫无保留的传授给儿子，可是他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差 的渔民的儿子。一位路人听了他的烦恼后论，你一直手把手地教他们吗？是的，为了让他 们得到一流的捕鱼技术，我教得很细心很耐心。他们一直跟随着你吗？是的，为了让他们 少走弯路，我一直让他们跟着我学，路人说，这样说来你的错误就很明显了，你只传授给 了他们，技术，却没传授给他们教训，对于才能来说，没有教训和没有经验一样，都不能

古代诗歌中，有不少是描写“童趣”的，这些诗歌既通俗易懂，又生动活泼。读 来，不由让人忆起童年各种景象。 小垂钓 【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 这是一首以童生活为题材的诗作，“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”， 路人向小招手，想借问打听一些事情，那小却怕惊了鱼而不置一词，真是活灵活 现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。 闲居初夏午睡起 【宋】杨万里 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

稿）》面向社会公开征 求意见。修订草征求意见稿将进一步明确师权利义务、提高师准入门槛、突出师德师风评价标准，并在师 待遇和保障方面作出规定。对此认识正确的是（ ） ①师是学生成长道路上的引路人 ②师承担着为党育人、为国育才的重任 ③师能让我们取得好成绩，考上好大学 ④师是人类文明的传播者和人类灵魂的工程师 ①②④ B B ①②③ ①③④ D②③④ 【答】 【详解】本题考查学生对师作用的认识。 ①②④：根据所学知识，师是履行育学职责的专业人员，承担书育人的使命，是人类文明的传播者，是学 生健康成长的引路人，老师被誉为人类灵魂的工程师，故①②④正确； ③：师能让我们取得好成绩，考上好大学的说法过于绝对，③错误； 故本题选。 【变式1-1】2023・云南・中考真题《闪亮的名字—2022 最美师发布仪式》通过真实有力的人物短片，生 在全社会弘扬尊师重的良好风尚。这是因为（ ） ①师承担书育人的使命 ②师是人类文明的主要传承者之一 ③尊重老师是每个中国公民的基本义务 ④老师是我们学习的指导者和成长的引路人 ①②③ B ①②④ ①③④ D②③④ 伙伴、老师在我们的学习中起决定作用。 （ × ）