174读书《超越金融》口播推荐语自媒体-口播独白长文案174 读书《超越金融》口播推荐语 乔治·索罗斯 豆瓣评分：8.4 (1285 人评价) 索罗斯，制造亚洲金融危机的资本大鳄，敢于从各国政府嘴中抢食的金融 强人。 小编原本以为这样一个手眼通天的人物，一定会是冷酷无情的。但不得不 说，这本演讲集让小编对他的认识有了很大的改观。 所谓超越金融，就是索罗斯拥有一套清晰的哲学思维。他对于人性中不完 美的敏锐洞察，使得他对未来趋势的预测，充满着理想化的温情。20 极点 | 1 页 | 11.16 KB | 4 月前3- 264读书《超越感觉：批判性思考指南》推荐语自媒体-口播独白长文案264 读书《超越感觉：批判性思考指南》推荐语 书名：《超越感觉：批判性思考指南》 作者：[美]文森特·鲁吉罗 豆瓣评分：8.3 复杂世界的明白人 在这个众说纷纭、信息过量的时代，了解自己，坚持做一个有主见的人尤为重 要。顾名思义，这就是本介绍批判性思维的书，它可以重塑我们对接收、处理、 判断、表达信息固有的思维模型。书中的知识点略显繁碎，需要我们经常刻意 练习，才能融会贯通。（PS：买英文版）20 极点 | 1 页 | 100.27 KB | 4 月前3
- 21中国历代王朝的国运大都无法超越300年自媒体-口播独白长文案中国历代王朝的国运大都无法超越300 年 夏朝:传14 代，延续约471 年 商朝:前后相传17 世31 王，延续约554 年 周朝:分为西周和东周，共传32 代37 王共计791 年 秦朝:共传3 帝，国柞14 年 汉朝:分东汉和西汉，传29 帝，两汉国405 年 晋朝:分西晋和东晋，两晋总历史154 年，传15 帝 隋朝:共传3 帝，国柞38 年 唐朝:历经290 年，共21 位皇帝20 极点 | 1 页 | 9.79 KB | 4 月前3
- 11读书《高效大脑工作：法如何拥有超越常人的优异表现》口播推荐语自媒体-口播独白长文案读书《高效大脑工作法:如何拥有超越常人的优异表现》口播推荐语 作者根据最新的脑神经研究，提供了一整套与 传统方法完全不同的大脑训练方法——基于脑 神经科学镜像科学的思维训练软技能，旨在帮 助读者发掘他们在个人能力、学习习惯、技能 方面的潜力，培养出以积极结果为导向的行为， 更好地应对挫折管理、平衡生活与工作、激励 他人、实现目标等挑战，进而远离压力、负面 思维及低效的时间管理，让工作和生活变得更20 极点 | 1 页 | 10.21 KB | 4 月前3
- 高考数学答题技巧题型05 4类比较函数值大小关系解题技巧（构造函数、两类经典的超越不等式、泰勒不等式、不等式放缩合集）（解析版）Word（18页）题型05 4 类比较函数值大小关系解题技巧 （构造函数、两类经典的超越不等式、泰勒不等式、不等式放缩合 集） 技法01 构造函数比较函数值大小关系解题技巧 例1．（2022·全国·统考高考真题）设 ，则（ ） A． B． C． D． 【法一】分析法 假设待证法比较大小→构造函数 假设a超越不等式比较函数值大小关系解题技巧 技法03 泰勒不等式比较函数值大小关系解题技巧 技法04 不等式放缩合集比较函数值大小关系解题技巧 本题型在高考中以小题形式考查，是高频考题；本题型可以用方法技巧作答，能用分析法找打构造函数的 本体是解决此类问题的突破口，需重点掌握. 令x=0.9 ，则等价证明：ln x+(1−x)<0 技法02 两类经典超越不等式比较函数值大小关系解题技巧 知识迁移 ex≥x+1，ex≥ex ， 1−1 x ≤ln x≤x−1 ， ln x≤x e 例2．已知 , 则 的大小关系为 ( ) A. B. C. D. 本题型在高考中以小题形式考查，是高频考题；本题型可以用方法技巧作答，能用两类超越不等式是解决 此类问题的突破口，需重点掌握20 极点 | 22 页 | 986.84 KB | 6 月前3
- 高考数学答题技巧题型05 4类比较函数值大小关系解题技巧（构造函数、两类经典的超越不等式、泰勒不等式、不等式放缩合集）（原卷版）Word（9页）题型05 4 类比较函数值大小关系解题技巧 （构造函数、两类经典的超越不等式、泰勒不等式、不等式放缩合 集） 技法01 构造函数比较函数值大小关系解题技巧 例1．（2022·全国·统考高考真题）设 ，则（ ） A． B． C． D． 【法一】分析法 假设待证法比较大小→构造函数 假设a超越不等式比较函数值大小关系解题技巧 技法03 泰勒不等式比较函数值大小关系解题技巧 技法04 不等式放缩合集比较函数值大小关系解题技巧 本题型在高考中以小题形式考查，是高频考题；本题型可以用方法技巧作答，能用分析法找打构造函数的 本体是解决此类问题的突破口，需重点掌握. 令x=0.9 ，则等价证明：ln x+(1−x)<0 ） A． B． C． D． 3．（2023·福建·二模）设 ，则（ ） A． B． C． D． 技法02 两类经典超越不等式比较函数值大小关系解题技巧 知识迁移 本题型在高考中以小题形式考查，是高频考题；本题型可以用方法技巧作答，能用两类超越不等式是解决 此类问题的突破口，需重点掌握. ex≥x+1，ex≥ex ， 1−1 x ≤ln x≤x−1 ， ln x≤x20 极点 | 11 页 | 455.26 KB | 6 月前3
- 写作指导12：三元思辨性作文速成模板及示例到举一反三的作文。 真题回放 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 在全面建设社会主义现代化国家的征程中，有时需要在“直道”上以实力 硬拼，全力冲刺；有时需要在“弯道”上抓住机遇，巧妙超越；有时则需要 另辟新径，“换道”前行。 以上这三种途径，哪一种更具有启示意义？复兴中学组织了“复兴路上” 主题征文大赛，请结合以上材料写一篇文章参赛，体现你的思考、权衡和选 择。 要求：选 硬拼，全力冲刺；有时需要在“弯道”上抓住机遇，巧妙超越；有时则需要 另辟新径，“换道”前行。以上这三种途径，我认为“弯道”更具有启示意 义。 主体语段： 成功者莫不善于在历史前进的弯道上发现机会，并把握这一成功的关键， 正所谓“金风未动蝉先觉”。 弯道难则难矣，但优秀赛手知难而进，决不让机遇擦肩而过。 转机之时，超越他人也就超越了自己。弯道之上，可谓危机四伏，超越也 就成了每个人此刻的唯一信念。 途上，弯道中， 只要我们用心书写，相信每一次的转弯，都会实现一个华彩四溢的超越，都 是一次生命的飞腾！ 【范文展示及速成模板运用示例】 范文一： 抓住机遇，扶摇直上 在全面建设社会主义现代化国家的征程中，常出现“直道”“弯道”，有 时需要在直道全力冲刺，有时需”换道前行，而在“弯道”上抓住机遇，巧 妙超越，对于我们的人生更具有启示意义。（文章速成模板之开头） “弯道”是不可避免的20 极点 | 30 页 | 45.57 KB | 2 月前3
- 写作指导13：二元思辨性“自修处求强”与“胜人处求强”阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 材料一：在刚刚落幕的东京奥运会上，我们致敬“勇夺首金”的杨倩，为 她备赛阶段不断稳定心态、专注于提高自身而动容；我们亦致敬“无冕之 王”的苏炳添，为他持续改进技术、执着于超越自我而喝彩；而此届奥运会 中金牌榜的比拼更是激烈：中国代表队一度以34 金领跑奥运金牌榜首，“中 国第一”的求胜强音奏起；比赛收官之日，当美国队在金牌榜首以39：38 反超中国时，“功亏一篑”的失落声阵阵。 【审题指导】 分析一 材料第一层： 在刚刚落幕的东京奥运会上，我们致敬“勇夺首金”的杨倩，为她备赛阶 段不断稳定心态、专注于提高自身而动容；我们亦致敬“无冕之王”的苏炳 添，为他持续改进技术、执着于超越自我而喝彩；而此届奥运会中金牌榜的 比拼更是激烈：中国代表队一度以34 金领跑奥运金牌榜首，“中国第一”的 求胜强音奏起；比赛收官之日，当美国队在金牌榜首以39：38 反超中国时， “功亏一篑”的失落声阵阵。 注重自己内心的修养，努力提高自身的素质，通过日积月累，逐步形成圣贤 标准的道德品行，这样就能求得真正的明强，这就是曾国藩所说的“自修处 求强”。二是斗智斗力的强大，这种强大就是逞强或逞能；他认为逞强斗狠， 说到底就是要获得对他人的超越感和优越感，从而谋求他人对自我的肯定， 服从或尊敬．然而这种优越感的获得往往以压抑他人、伤害他人为代价，这 就是曾国藩所说的“胜人处求强”。 “结合材料”：一定要联系材料进行思考，不能脱离材料，最好全面结合20 极点 | 19 页 | 32.30 KB | 2 月前3
2023-2024学年河南省创新发展联盟高二上学期上月开学考试数学答案负者需要赢得 奋斗组组内比赛和超越组组内比赛的胜利� �分 … … … … … … … … … … … … … … … … … … 则�和�都进入卓越组的概率为� ��� ��� ��� �� �分 … … … … … … … … … … … … … … � �参加了四轮比赛并获得冠军的情况有两种� 第一种情况� �在�� �组内比赛获胜� �进入优胜组后进入超越组并获胜� 再进入卓越组并 ��� ��� ��� ��� � � � �分 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 第二种情况� �在�� �组内比赛后进入奋斗组并获胜� 再进入超越组并获胜� 最后进入卓越 组并获胜� 其概率为� ��� ��� ��� ��� � � � �分 … … … … … … … … … … … … … … … … … … 故�参加了四轮比赛并获得冠军的概率为� 第一种情况� �� �在第一轮比赛中均获胜并进入优胜组� 负者进入超越组与�比赛并获胜� 其概率为� ��� ��� ��� ��� � � � �分 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 第二种情况� �� �在第一轮比赛中均获胜并进入优胜组� 负者进入超越组与�比赛并获胜� 其概率为� ��� ��� ��� ���20 极点 | 6 页 | 586.74 KB | 5 月前3- 2023-2024学年河南省创新发展联盟高二上学期上月开学考试数学答案(1)负者需要赢得 奋斗组组内比赛和超越组组内比赛的胜利� �分 … … … … … … … … … … … … … … … … … … 则�和�都进入卓越组的概率为� ��� ��� ��� �� �分 … … … … … … … … … … … … … … � �参加了四轮比赛并获得冠军的情况有两种� 第一种情况� �在�� �组内比赛获胜� �进入优胜组后进入超越组并获胜� 再进入卓越组并 ��� ��� ��� ��� � � � �分 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 第二种情况� �在�� �组内比赛后进入奋斗组并获胜� 再进入超越组并获胜� 最后进入卓越 组并获胜� 其概率为� ��� ��� ��� ��� � � � �分 … … … … … … … … … … … … … … … … … … 故�参加了四轮比赛并获得冠军的概率为� 第一种情况� �� �在第一轮比赛中均获胜并进入优胜组� 负者进入超越组与�比赛并获胜� 其概率为� ��� ��� ��� ��� � � � �分 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 第二种情况� �� �在第一轮比赛中均获胜并进入优胜组� 负者进入超越组与�比赛并获胜� 其概率为� ��� ��� ��� ���20 极点 | 6 页 | 586.74 KB | 5 月前3
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