就是这样子的，她在自己的汽车保险杠上 贴了一张贴纸，上面写着：你很重要。A. picked up 捡起，接收；B. put up 举起，张贴。C. fixed up 修理，解决；D. tore up 撕毁。通过上下文分析，后文44 题提到“在她的车附近缓 慢行驶的人们会摇下车窗，竖起大拇指，挥手微笑”。是因为人们看得到了她保险杠上贴 着一张写着“你很重要”的贴纸。故选B 项。 42. 考查动词词义辨 ，有人走近了她的车， 对她说：“这是一个特殊的贴纸。”A. approached 接近，靠近；B. blocked 阻塞；C. repaired 修理；D. cleaned 清理。通过上下文分析，该空的动词和同句中的“saying”构成前 后的逻辑关系。先走进，然后说。故选A 项。 50. 考查形容词词义辨析。句意：对她说：“这是一个特殊的贴纸。”A. important 重 要的；B. special ”（我以前见过各种各样的贴纸，但没有一个像你的贴纸那样让我感动）。可知，这个贴纸 和他见过的其它贴纸不一样。故选B 项。 51. 考查动词词义辨析。句意：贴纸上的这两个小字看起来很简单，但却引起了许多碰 巧看到贴纸的陌生人的共鸣。A. happened 发生，刚巧；B. occurred 发生；C. managed 管理； D. offered 提供，供应。通过上下文分析，文章中提到的 “贴纸” 是Amie

四、简答题（每题5 分，共4 题） 31. 圈出题目中的比较对象： "鱼缸里有9 条红金鱼和6 条黑金鱼，红金鱼比黑金鱼多几条？" 32. 根据问题补充完整： "小军有15 张贴纸，小丁有8 张贴纸。 __________________？"（写出一个关于"比多少"的问题） 33. 看图列式： 🍎🍎🍎🍎🍎🍎（6 个苹果） 🍐🍐🍐🍐（4 个梨） √ 23. × 24. × 25. × 26. √ 27. √ 28. × 29. × 30. × 四、简答题 31. 红金鱼、黑金鱼 32. 小军比小丁多几张贴纸？（或：小丁比小军少几张贴纸？） 33. 6－4＝2 34. 5 5 ① ②

(6 分) 26.济南市提出，在全面加强黄河流域生态保护上作出示范。你认为济南应该怎样做? (6 分) 济南每推出一次核酸检测贴纸，便迅速霸 “ ” “ ” 屏。从中医之祖扁鹊到千古才女李清照再到 “ 大冲舜耕历山"……小小贴纸创意不断，不仅出现了描绘济南的千古名画《鹊华秋色图》、 “ ” “ ” 还多了泉民悦读二维码。泉民悦读小程序是一项免费公益电子书阅读项目，目前平台向 大，进一步增强城市软实 力，该项目被列入济南市政府23 “ 件为民办实事"之一。 历史上的济南名士、千古名画、名家诗文与现代数字阅读共处一方小小的贴纸，实现了 “ ” 传统与现代的梦幻联动。 27.小贴纸，大文章。在小贴纸霸屏的背后你感悟到了什么? (8 分)

oPSI2MCIgaGVpZ2h 0PSI0MCIgZmlsbD0iIzk5ZiIvPjwvc3ZnPg==) 4. 小红用彩笔沿着数学课本的封面边缘画线，她画出的线表示什么？ 如果她想用贴纸贴满封面，贴纸的大小表示什么？ 答案 一、单项选择题：1.B 2.B 3.B 4.C 5.B 6.C 7.B 8.C 9.B 10.A 二、多项选择题：1.AC 2.ABC 3.AC 4.AB 5 不对。课桌面积比手掌大得多。（比较需实际观察） 2. 圆形面积更大。相同周长时，圆形面积最大。（无需计算，直观解 释） 3. “ ” 涂的是面积。因为颜料覆盖了整个卡片表面。（强调表面覆盖） 4. 画线表示周长；贴纸大小表示面积。（区分边线与表面概念） > 注：试卷中所有图形需替换为手绘简图或标准教具图片，此处SVG 仅为示意。实际使用需确保图形比例符合一年级认知水平。

A. 30 B. 03 C. 33 4. 下面哪些数是由"5 个十" 组成的？（） A. 50 B. 5 C. 十五 5. 小明的贴纸数量可以用下图表示（图片：4 整页贴纸＋7 张散贴 纸，每页10 张），可能是（）。 A. 47 张 B. 74 张 C. 4 个十和7 个一 6. 与"90＋5" 相等的数有（）。

能当草稿纸 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 哪些行为会损坏书本？（） A. 用湿手翻书 B. 用书角垫桌子 C. 轻轻翻阅 D. 在书上乱贴贴纸 2. 保护课本的方法包括：（） A. 包透明书皮 B. 用书签代替折角 C. 定期擦拭封面 D. 用荧光笔画重点 3. 发现课本破损时，可以：（） 影响阅读和复习 破坏公共财物/浪费资源 2. 包书皮、轻翻页、定期清洁、使用书签（任三项） 3. "课本要整洁才能看清内容，我们一起用草稿纸画画吧！" 4. 用橡皮擦轻轻擦拭/请老师帮忙修补/用贴纸遮盖（合理即可） （试卷字数：约980 字）

下车后从车头猛跑过马路。（） 10. 帮迷路的小朋友找司机求助。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 小明上车后发现没带钱，司机叔叔说下次补票就行。他该怎么做才 对？ 2. 小华在车上玩贴纸，粘到旁边阿姨的裙子上，阿姨生气了怎么办？ 3. 乐乐看到有人把香蕉皮扔在车厢地上，可能发生什么危险？ 4. 到站时发现坐过站了，能要求司机马上停车吗？应该怎么做？ 答案 一、1.B BD 三、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.× 9.× 10.√ 四、 1. 应感谢司机，下次乘车时主动补票并说明情况 2. 立即道歉并帮忙清理，承诺以后不在车上玩贴纸 3. 可能让人滑倒受伤，尤其老人小孩容易摔骨折 4. 不能强行停车，应下一站下车后到对面坐返程车

一年级道德与法治下册公共设施不乱涂刻易错点纠正试卷及答 案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 在公园的长椅上，小明应该怎么做？ A. 用小刀刻自己的名字 B. 贴满贴纸装饰 C. 保持干净，不乱涂画 D. 用粉笔画一朵花 2. 看到有人在公共墙壁上乱涂乱画，我们应该？ A. 跟着一起画 B. 假装没看见 C. 提醒他这是错误行为 C. 排队使用健身器材 D. 擦拭雨水打湿的公共座椅 7. 小华在小区凉亭柱子上发现乱刻的字，他应该？ A. 刻更大的字盖住 B. 告诉物业工作人员 C. 用贴纸遮住 D. 自己也刻一行 8. 下列属于公共设施的是？ A. 家里的电视机 B. 学校的黑板 C. 公园的饮水机 D. 妈妈的手机 9. 乱涂乱画会带来什么后果？