2025 年小学道德与法治社会责任感试卷及答案 单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 在家庭中，下列哪种行为体现了责任感？ A. 让父母整理书包 B. 主动洗碗、扫地 C. 看电视到深夜 D. 拒绝吃蔬菜 2. 学校组织爱心义卖活动，你应该： A. 假装没听见通知 B. 捐出闲置的玩具 C. 向同学借钱买东西 D. 只买不捐 C. 包容不同饮食习惯 D. 模仿方言取乐他人 19. 参与公益活动的意义包括：（） A. 培养同理心 B. 浪费时间精力 C. 增强社会责任感 D. 逃避学习任务 20. 建设和谐校园需要：（） A. 调解同学矛盾 B. 传播谣言 C. 遵守校规校纪 D. 拒绝帮助新同学 考试作弊是对自己、老师和家长的不负责。（） 26. 节约纸张、双面打印是保护森林资源的行动。（） 27. 保护隐私就是绝不告诉父母自己的秘密。（） 28. 遵守交通规则是社会责任感的基本体现。（） 29. 参加志愿活动必须获得物质奖励才有意义。（） 30. 疫情期间佩戴口罩是保护他人健康的责任行为。（） 简答题（每题5 分，共4 题） 31

该生思想表现好，为人正直，富有爱心，与同学相处融洽，尊敬老师，纪律观念强。学 习自觉,成绩突出。劳动积极。有美术特长。身体素质好，有足球特长。积极参加各种公益 活动。是一名优秀的高中毕业生。 6 该生政治立场坚定，有很强的社会责任感和集体荣誉感。为人正直和善，富有同情心， 模范遵守校纪校规。学习刻苦认真，成绩优秀。劳动积极，能吃苦耐劳。身体素质好。积 极参加各种公益活动。是一名优秀的高中毕业生。 7 该生政治立场坚定，集体荣 级体，积极参与课外活动，在校 表现有佳，勇于挑战，敢于创新。 064 该同学政治立场坚定，有很强的社会责任感和集体荣誉感。为人正直和善，团结同学，模 范遵守校纪校规。学习刻苦认真，成绩优秀。劳动积极肯干。身体素质好。积极参加各种 公益活动，品学兼优。 0065 该同学思想素质高，社会责任感和集体荣誉感很强。为人正直和善，团结同学，模范遵守 校纪校规，具有极强的组织管理能力。学习刻苦认真，成绩优秀。劳动积极肯干。身体素 秀。劳动积极肯干。身体素 质好。积极参加各种公益活动，品学兼优。 066 该生政治立场坚定，社会责任感和集体荣誉感很强。为人正直和善，富有同情心，模范遵 守校纪校规。学习刻苦认真，成绩优秀。劳动积极，能吃苦耐劳。身体素质好。积极参加 各种公益活动。品学兼优。 067 该生政治思想好，社会责任感和集体荣誉感很强。为人正直和善，团结同学，遵守校纪校 规。学习刻苦认真，成绩优秀。劳动积极，能吃苦耐劳。身体素质好。积极参加各种公益

、关注人类命运，具有社会责任感。师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养学生一种积极的生活 态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位理想师，他应该非常关注社会、关 注人类命运，非常注重培养学生的社会责任感。须知，师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的 民主气氛、育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于未来理想的追求。所以，我们的师要努 力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。

B. 提醒长辈吃药并主动照顾 C. 等父母回家再处理 D. 假装没看见 7. 承担家庭责任有助于培养： A. 依赖心理 B. 自私的性格 C. 独立能力和责任感 D. 逃避困难的习惯 8. 关于家务分工，正确的是： A. 家务是父母的责任 B. 根据年龄和能力分担任务 C. 用零花钱雇佣别人完成 D. 只做自己喜欢的家务 孝敬长辈的具体行为包括：（） A. 主动问候和陪伴 B. 顶撞长辈表达观点 C. 帮助做力所能及的事 D. 记住长辈生日并祝福 13. 如何培养家庭责任感？（） A. 从小事做起（如整理自己房间） B. 学习家庭事务管理知识 C. 拒绝承担任何家庭任务 D. 观察并模仿父母的负责行为 14. 家庭责任教育的目标是让孩子学会：（） 成绩优秀就可以免除所有家务。（） 24. 照顾宠物也是家庭责任的一部分。（） 25. 家庭责任仅指物质付出，不包括情感关怀。（） 26. 参与制定家庭计划能增强责任感。（） 27. 弟弟妹妹犯错时，包庇隐瞒是负责任的表现。（） 28. 向家人表达爱意和感谢是情感责任的体现。（） 29. 家庭责任会占用学习时间，影响成绩。（） 30

3. 家庭劳动规范强调，孩子应该学会什么？ A. 依赖父母 B. 独立自理 C. 逃避责任 D. 只顾自己 4. 参与家庭劳动能培养孩子的什么品质？ A. 懒惰 B. 自私 C. 责任感 D. 依赖心 5. 下列哪项是家庭劳动的例子？ A. 看电视 B. 打扫卫生 C. 玩手机 D. 吃零食 6. 家庭劳动中，法治意识体现在哪里？ A. 无视规则 B. 遵守家庭约定 抱怨指责 二、多项选择题 1. 家庭劳动包括哪些内容？ A. 打扫房间 B. 整理衣物 C. 玩游戏 D. 洗碗筷 2. 参与家庭劳动的好处有哪些？ A. 培养独立性 B. 增强责任感 C. 浪费时间 D. 促进家庭和谐 3. 下列哪些行为符合家庭劳动规范？ A. 主动做家务 B. 尊重劳动成果 C. 乱丢垃圾 D. 分享家务活 4. 家庭劳动中，法治意识涉及哪些方面？ 道德与法治在家庭劳动中的结合体现在哪里？ A. 诚实守信 B. 遵守约定 C. 欺骗他人 D. 尊重劳动 三、判断题 1. 孩子不需要参与任何家庭劳动。 2. 家庭劳动能帮助孩子培养责任感。 3. 法治意识在家庭劳动中不重要。 4. 道德行为包括主动分担家务。 5. 家庭劳动规范只适用于父母。 6. 参与家务劳动会影响学习negatively。 7. 尊重家庭劳动成果是道德的表现。

自私 4. 以下哪项不是公益服务的行为？ A. 捐款给贫困学生 B. 志愿服务社区 C. 乱扔垃圾 D. 植树造林 5. 公益服务可以帮助我们培养什么品质？ A. 懒惰 B. 责任感 C. 浪费 D. 自私 6. 在公益活动中，与他人合作应该怎么做？ A. 独自行动 B. 互相帮助 C. 争吵 D. 忽略他人 7. 下列哪项属于环保类公益服务？ A. 清理河流垃圾 以下哪些行为属于公益服务？（） A. 志愿服务养老院 B. 捐款给慈善机构 C. 乱涂乱画 D. 参加环保宣传 2. 公益服务可以培养哪些良好品质？（） A. 自私 B. 责任感 C. 合作精神 D. 浪费习惯 3. 参与公益服务时，我们应该做到哪些？（） A. 尊重他人 B. 保持环境整洁 C. 随意丢弃垃圾 D. 积极主动 4. 以下哪些是适合小学生的公益服务活动？（） 1. 公益服务就是免费劳动，没有意义。（） 2. 小学生不能参与公益服务。（） 3. 公益服务只能由政府组织。（） 4. 参与公益服务可以增强社会责任感。（） 5. 乱扔垃圾是一种公益服务行为。（） 6. 公益服务活动通常需要团队合作。（） 7. 捐款是公益服务的唯一形式。（） 8. 公益服务有助于环境保护。（）

朋友的意见 3. 以下哪项是常见的社区服务活动？ A. 玩游戏B. 打扫街道C. 看电视D. 吃零食 4. 社区服务可以帮助我们培养什么品质？ A. 自私B. 责任感C. 懒惰D. 浪费 5. 在社区服务中，与他人合作的重要性是什么？ A. 增加工作量B. 提高效率C. 引起冲突D. 浪费时间 6. 社区服务通常由谁组织？ A 乱扔垃圾E. 清理公 共设施 2. 参与社区服务可以带来哪些个人成长？（） A. 增强自信心B. 学会团队合作C. 变得懒惰D. 提高沟通能力E. 减 少责任感 3. 在社区服务中，安全注意事项包括哪些？（） A. 听从指导老师安排B. 随意使用工具C. 注意个人卫生D. 忽视天气 变化E. 佩戴防护装备 4. 社区服务可以帮助培养哪些价值观？（） A. 自私自利B. 奉献精神C. 环保意识D. 浪费习惯E. 社会责任感 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 社区服务只是成年人的责任，小学生不需要参与。（） 2. 参与社区服务可以增强我们的社会责任感。（） 3. 社区服务活动后不需要总结，直接结束即可。（） 4. 小学生在社区服务中应该尽量避免与他人合作。（）

B. 责任感和合作精神 C. 懒惰 D. 依赖他人 5. 以下哪项不属于社区服务活动？ A. 植树造林 B. 玩游戏机 C. 看望孤寡老人 D. 打扫公共区域 6. 在社区服务中，遇到陌生人求助时，应该怎么做？ A. 立即帮忙 B. 拒绝并离开 C. 报告老师或家长 D. 忽略不管 7. 社区服务体验有助于小学生？ A. 减少户外活动 B. 增强社会责任感 C 小学生参与社区服务可以忽略家长的意见。（） 5. 社区服务活动通常需要团队合作来完成。（） 6. 环保社区服务包括随意丢弃垃圾。（） 7. 社区服务体验有助于培养社会责任感和爱心。（） 8. 参与社区服务时，可以不需要任何准备和计划。（） 9. 社区服务只能outdoors 进行，不能indoors 。（） 10. 社区服务后，反思和总结是不必要的。（） BCE 10.BD 判断题答案：1. 错误2. 错误3. 正确4. 错误5. 正确6. 错误7. 正确8.错 误9. 错误10.错误 简答题答案：1. 培养责任感、合作精神和实践能力，增强社会意识。 2. 佩戴手套，分类投放，避免直接接触尖锐物品，听从指导。3. 例如 打扫公园，分配任务，互相帮助，提高效率和质量。4. 总结收获，改 进不足，分享经验，促进个人和团队成长。

在学校打扫教室 B. 在公园玩耍 C. 在家中分担扫地、洗碗等任务 D. 参加课外兴趣班 2. 参与家务劳动能让我们（）。 A. 学会依赖父母 B. 培养责任感和独立性 C. 减少学习时间 D. 避免和家人交流 3. 以下哪项属于家庭劳动？（） A. 完成数学作业 B. 整理自己的书包 C. 参加足球比赛 C. 觉得非常麻烦 D. 认为与自己无关 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 家庭劳动可以培养哪些良好品质？（） A. 懒惰 B. 责任感 C. 独立性 D. 自私 2. 以下哪些属于力所能及的家务？（） A. 擦桌子 B. 做饭（在成人指导下） C. 修理电器 D. 整理自己的玩具 √ 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 四、简答题 1. ① ② ③ （示例） 扫地：培养责任感； 整理书桌：锻炼条理性； 洗 碗：学会细心。帮助提升独立能力，理解劳动价值。 2. 家庭是共同生活的集体，每个成员都应贡献力量。分担家务能减轻 父母负担，培养责任感，增强家庭凝聚力。 3. ① ② （示例） 擦玻璃时使用稳固的脚踏凳，避免摔倒； 清洁电器前 先拔掉电源，防止触电。

A. 为灾区捐款 B. 社区环保宣传 C. 个人旅游消费 D. 义务植树活动 6. 参与志愿服务能帮助青少年（） A. 逃避学习任务 B. 培养责任感 C. 获得特权待遇 D. 减少休息时间 7. 捐赠旧衣物给贫困地区属于（） A. 资源浪费 B. 勤俭节约 C. 资源循环利用 D. 炫耀行为 B. 通过正规平台捐款 C. 传播公益信息 D. 私下收取救助金 17. 学校开展公益教育的目的包括（） A. 灌输功利思想 B. 培养社会责任感 C. 提升实践能力 D. 强制道德约束 18. 公益事业的特点包括（） A. 自愿性 B. 无偿性 C. 公开性 D. 营利性 - 社区公益宣传：普及知识，增强社会责任感。 32. 步骤： ①立即制止破坏行为； ②解释公共设施的重要性； ③建议共同参与维护（如擦拭设施）； ④鼓励向社区提出爱护倡议。 33. 内涵：奉献、友爱、互助、进步； 作用：提升同理心、锻炼实践能力、增强社会责任感、促进团队协 作。 34. 示例方案：