19_皮诺基奥效应别对我说谎撒谎谎言说谎微表情dou出新知自媒体-口播独白长文案20 极点 | 1 页 | 7.14 KB | 4 月前3
80_如何利用心理学撒谎不被人怀疑抖音星探家心理自媒体-口播独白长文案如何撒谎的时候不被人怀疑,撒谎时尽量多编造一些对你来说尴尬的细节,因为人的习惯 性思维是别人不会故意编造让自己难堪的话,所以你的谎言中夹杂一些自己丢脸的细节, 会让谎言变得更加容易被对方相信!20 极点 | 1 页 | 7.02 KB | 4 月前3
2025二年级道德与法治下册诚实不说谎行为试卷及答案考试独立完成 C. 把捡到的铅笔交给老师 D. 帮同学隐瞒错误 2. 说谎可能会造成什么后果?() A. 失去别人信任 B. 心里感到害怕 C. 需要更多谎言掩盖 D. 被大家表扬 3. 下列哪些情况应该说实话?() A. 医生问诊时 B. 警察叔叔调查 C. 玩游戏时开玩笑 D. 答应保守秘密时 4 四、简答题(每题5 分,共4 题) 1. 为什么大家更喜欢和诚实的人做朋友? 2. 如果你看到小芳把教室的花盆打碎了,她求你别说出去,你会怎么 做? 3. “ ” “ ” 举例说明善意的谎言和不诚实的区别。 4. “ ” 设计一条争当诚信小天使的班级标语。 答案 一、1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.B 7.B 8.D 9.C 10.C 二、1.ABC 2.ABC 2.× 3.√ 4.× 5.√ 四、 1. 诚实的人值得信赖,相处时让人感到安心,朋友之间需要真诚相 待。 2. 告诉小芳应该主动承认错误,陪她一起向老师说明情况并承担责 任。 3. 善意的谎言是为他人着想(如安慰病人),不诚实是为逃避责任或 谋取私利。 4. 示例:诚实像阳光,照亮你我他。20 极点 | 4 页 | 25.17 KB | 3 月前3
99读书《少有人走的路系列》口播推荐语自媒体-口播独白长文案99. 读书<少有人走的路系列>口播推荐语 在同事的推荐下看了少有人走的路系列(少有人走的 路1 :心智成熟的旅程、少有人走的路 2 :勇敢地面对谎言、少有人走的路 3 :与心灵对话、少有人走的路 4 :在焦虑的年代获得精神的成长、少有人走的路 5:不一样的鼓声、少有人走的路 6:真诚是生命的药),该系列是我非常喜欢的心理成 长类系列图书,也是美国历史上非常畅销的图书,作 者斯 每个 人或多或少在生活中都会遇到,作者也认为每个人或 多或少都有一定的心里问题,只是轻重不同。人生是 一场充满苦难的旅程,我们每个人都需要勇敢面对, 作者关于自律、关于爱、关于儿童教育、关于谎言等 的分析让自己印象深刻、受益匪浅,特别是书中大量 的真实案例分析,非常值得借鉴,强烈建议所有人好 好读读,对你一定有帮助。20 极点 | 2 页 | 11.23 KB | 4 月前3
2025年六升七道德与法治衔接期诚信教育实践活动试卷及答案D. 不泄露国家秘密 8. 商家诚信经营的表现有() A. 明码标价 B. 保质保量 C. 虚假促销 D. 售后负责 9. “ ” 下列属于善意的谎言的是() A. 隐瞒亲人重病消息 B. 夸大产品功效 C. 安慰失败的朋友 D. 为考试作弊找借口 10. 诚信教育的意义在于() A. 培养责任意识 父母失信不会对孩子造成影响。() 10. 诚信建设仅靠法律约束即可实现。() 四、简答题(每题5 分,共4 题) 1. 简述诚信在校园生活中的三项具体表现。 2. “ ” 分析善意的谎言与诚信原则是否冲突,说明理由。 3. 设计两条班级诚信公约并解释其意义。 4. 举例说明失信行为对个人长远发展的危害。 【答案】 一、1.B 2.C 3.B 4.C 5.C 6.B 10.ABC 三、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.× 四、 1. ① ② ③ 独立完成作业; 借物按时归还; 考试不作弊。 2. 不冲突。善意的谎言本质是维护他人利益(如避免伤害),而诚信 的核心是拒绝恶意欺骗,二者在维护他人权益的价值观上统一。 3. 示例: “ ”—— 作业不抄袭 培养学术诚信; “ ”—— 承诺必履行 建立可靠人格。20 极点 | 5 页 | 25.75 KB | 3 月前3
异性之间,说这些话,就会非常撩人自媒体-口播独白长文案人人都喜欢听好听的话,哪怕只是哄骗或者谎言,只要在某种程度上 鼓舞了精神,砥砺了志气,它就是一种美好的存在。 会说的,总比会做的人吃得开。 男女交往中,一个说话有教养与分寸的人,往往更容易被人喜欢,毕 竟“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”嘛,在这个世界上的人,几 乎没人喜欢听批评的话或者苛责的话,哪怕这些话符合事实,也不被 人接受,所以说,适度善意的谎言,未必就是一件坏事。 在真诚的基础 在真诚的基础上,稍加善意的修饰,给对方一份甜蜜的语言,是对他 人的一种鼓舞,也是对自己的一种修炼,有人就是不喜欢圆滑,而有 人偏偏就是喜欢听善意的谎言,明知道事实并非如此,可还是会觉得 顺耳的话就是好,好听的话就是欢喜,人都是这样的秉性,很少有意 外。 异性之间,说这些话,就非常撩人 【01】 你还有我 面对事业的失败,亲人的离世,或者感情的流逝,一个认真对你说 “你还有我”的人,愿意成为你最后的依靠,即便你什么都没有了,20 极点 | 5 页 | 14.00 KB | 4 月前3
2025年四年级道德与法治下册诚信品质的培养与实践试卷及答案网络环境中应做到()。 A. 随意转发未核实信息 B. 盗用他人账号 C. 保护个人隐私 D. 不传播谣言 6. “ ” 关于善意的谎言,正确的是()。 A. 任何谎言都不被允许 B. 为避免伤害他人可以说谎 C. 需权衡利弊谨慎使用 D. 本质仍是欺骗行为 7. 家长培养孩子诚信的方法有()。 A. 逃避问题责任 三、判断题(共10 题,每题2 分) 1. 偶尔说小谎不会影响诚信品质。() 2. 捡到物品不归还属于侵占他人财物。() 3. “ ” 善意的谎言是诚信的例外,可以被接受。() 4. 抄袭作业只是小事,与诚信无关。() 5. 守时是诚信的重要表现之一。() 6. 诚信只需要对自己熟悉的人遵守。()20 极点 | 4 页 | 25.71 KB | 3 月前3
2025年六升七道德与法治衔接期诚信品质培养试卷及答案言行一致 2. 下列行为违背诚信的有: A. 考试作弊 B. 网络购物恶意刷单 C. 履行志愿服务承诺 D. 签订合同后故意违约 3. 善意的谎言是否违背诚信? A. 是,任何谎言都是欺骗 B. 否,其动机是为保护他人利益 C. 需结合具体情境判断 D. 只要结果有益就不算失信 4. 诚信缺失可能引发的后果有: A. 个人信誉受损 B. 家庭潜移默化 C. 学校教育引导 D. 社会监督机制 10. 下列名言体现诚信价值的有: A. “ ” 人而无信,不知其可也 B. “ ” 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花 C. 得黄金百斤,不如得季布一诺 D. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 三、判断题(共10 题,每题2 分) 1. 偶尔说谎不会影响个人诚信记录。()20 极点 | 5 页 | 26.30 KB | 3 月前3
曾国藩《冰鉴》识人术自媒体-口播独白长文案个人内心活动长 期积累出来的结果,也是面相中体现得最为明显的部分。例如一个人内心时常飘忽不定, 那么他们的眼神是游离的,最近的相关心理学研究也表明,一个人在编造谎言时,眼球是 偏离的,一个人回忆过往的某件小事,眼神也是偏离的,而经常编造谎言,则不可能是君 子,十有八九是小人。而经常回忆过去,那其意志则不够坚定,十有八九被往事所羁绊。 而一个眼神坚定的人,内心也是坚定的。从这个角度看,相由心生也不是没有道理。面相20 极点 | 1 页 | 10.88 KB | 4 月前3
2025 一年级道德与法治下册诚实守信行为易错点试卷及答案考试独立完成 B. 弄坏东西主动赔偿 C. 借书按时归还 D. 隐瞒自己打翻花盆 2. 不守信用的后果可能有() A. 失去朋友信任 B. 需要更多谎言掩盖 C. 被大家称赞 D. 心里感到轻松 3. 下列情境中正确的做法是() A. —— 捡到钱包 交给警察 B. —— 打破玻璃 悄悄离开 三、判断题(每题2 分,共10 题) 1. 答应帮同学带文具却忘记,只要不说就不算失信。() 2. 诚实就是任何时候都必须说出全部真相。() 3. 善意的谎言永远不会伤害别人。() 4. 弄丢借的书应该买本新的归还。() 5. 考试偷看答案能取得好成绩,是聪明的做法。() 四、简答题(每题5 分,共4 题) 1. 为什么弄坏东西要主动承认?20 极点 | 4 页 | 24.95 KB | 3 月前3
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