留守童谈心记录（1） 留守童姓名：××× 谈心时间：202×年××月××日 谈心地点：××办公室 谈心内容： 1、你前段的表现很好。 2、老师期望你继续努力学习。 3、多做思考题，提高思维潜力。 4、你在学习上有什么困难吗？ 询问孩子在家学习生活情况，有谁辅导看作业，遇到困难怎么办。有没 有课外书，业余时间怎么打发等等。 谈心效果： 主动了解学生，拉近师生联系，增进了学生与老师的感情。同时，对学 生学习上、生活上遇到的困难，及时联系家长妥善解决。 留守童谈心记录（2） 留守童姓名：××× 谈心时间：202×年××月××日 谈心地点：××办公室 谈心内容： 1、你父母亲在外面打工，只有她和妈妈弟弟在家？ 2、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？ 3、你对老师的讲课有什么听不懂的吗？ 4、你不喜欢老师的哪些地方？ 5、你在学习上、生活上有什么困难吗？ 谈心效果： 给学生分析一下事情的原因，目的及结果。鼓励学生继续努力学习。并 给学生分析一下事情的原因，目的及结果。鼓励学生继续努力学习。并 为他解决一些实际困难，增强师生感情，促进他安心、用心学习。 留守童谈心记录（3） 留守童姓名：××× 谈心时间：202×年××月××日 谈心地点：××办公室 谈心内容： 1、你身边的亲人对你是否关心？村里的村干部有没有对你这样的学生有 关心和帮助？ 2、父母与你分别了多少时间？他们在哪打工？父母经常寄钱回家吗？一 般寄多少？你平时和父母联系

留守童谈心记录（1） 留守童姓名：××× 谈心时间：202×年××月××日 谈心地点：××办公室 谈心内容： 1、你前段的表现很好。 2、老师期望你继续努力学习。 3、多做思考题，提高思维潜力。 4、你在学习上有什么困难吗？ 询问孩子在家学习生活情况，有谁辅导看作业，遇到困难怎么办。有没 有课外书，业余时间怎么打发等等。 谈心效果： 主动了解学生，拉近师生联系，增进了学生与老师的感情。同时，对学 生学习上、生活上遇到的困难，及时联系家长妥善解决。 留守童谈心记录（2） 留守童姓名：××× 谈心时间：202×年××月××日 谈心地点：××办公室 谈心内容： 1、你父母亲在外面打工，只有她和妈妈弟弟在家？ 2、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？ 3、你对老师的讲课有什么听不懂的吗？ 4、你不喜欢老师的哪些地方？ 5、你在学习上、生活上有什么困难吗？ 谈心效果： 给学生分析一下事情的原因，目的及结果。鼓励学生继续努力学习。并 给学生分析一下事情的原因，目的及结果。鼓励学生继续努力学习。并 为他解决一些实际困难，增强师生感情，促进他安心、用心学习。 留守童谈心记录（3） 留守童姓名：××× 谈心时间：202×年××月××日 谈心地点：××办公室 谈心内容： 1、你身边的亲人对你是否关心？村里的村干部有没有对你这样的学生有 关心和帮助？ 2、父母与你分别了多少时间？他们在哪打工？父母经常寄钱回家吗？一 般寄多少？你平时和父母联系

1、走近他，发现其闪光点，促其上进。 2、经常和他谈话，或下课时，或游戏中，让其中多一点信任，多几份理解， 少一些责难，少一点怨恨，多几份关爱，让他体会到班主任对他的期望和关 心。 3、激活其乐学点。我经常将其找来谈心，给他补习功课，多数利用下午放学 时间帮助他学习。平时我加倍地关心他，安排好同学帮助他。 帮扶内容 1、良好学习习惯的养成 2、 数学知识的辅导 帮扶效果 该生活泼好动，行为习惯不够好。家长对孩子关心不够，孩子经常随意不上 学，以至于成绩差，赶不上学习队伍。平常学习中遇到的困难也不向老师和 其他同学询问，回家作业完成不好。 帮 扶 措 施 一、与孩子谈心，增强他学习的积极性和自信心。 二、针对该生实际情况，开展“一帮一活动 ”为该生找一位负责任的“小老 师”，经常对他进行辅导和帮助。让小老师督促他正确流利朗读课文和听写 生字词等。 帮扶内容 师和家长一起商讨对该生的帮扶措施，根据该生的兴趣爱好，制定因人而异 的、行之有效的帮扶计划，促其进步。 2、谈心帮扶育 找该生谈心，做孩子的良师益友，给孩子树立目标，培养其克服困难的决心 帮扶内容 1、关注学生课堂听课效率。2、相关数学知识的辅导。 帮扶效果 通过家访合谈心育活动，该生思想上发生了很大的变化，能帮助同学，积极 打扫卫生，为班级增光，学习上也有所进步，上课纪律好多了，和同学们的

。有了家长这样热情的配合与支持才使我们的工作更加 完美，使我们的工作更加顺利的开展。 五、认真及时的填写〈老师与爸爸妈妈谈心〉老师与家长孩子互诉心声，增进了解。 为了让家长及时的了解在的表现及发展情况，我们每半个学期填写〈师与爸爸妈妈谈心〉与家长进行书面 交谈，便于及时改正育方法和途径，特别对老人接送的来说，我们很少能交流，有些时候孩子的转变及表 现家长也很少顾问，如上

小学期中家长会 Parents meeting in primary school 【小学家长会· 家长座谈会· 分析谈心会】 尊敬的各位家长，首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助贵子女是我们共同 的心愿！使您的孩子得到全面发展，提高是我们共同的目标！ 汇报人：觅知 时间：2024.4 CONTENTS 目录 1 我们班目前的情况 2 期待家长配合的地方 3 向家长一些建议要求 的孩子，让我们携手起来，相信有你们的关心和支持，再加上 同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。 谢谢聆听下次再见 Parents meeting in primary school 【小学家长会· 家长座谈会· 分析谈心会】 尊敬的各位家长，首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助贵子女是我们共同 的心愿！使您的孩子得到全面发展，提高是我们共同的目标！ 汇报人：觅知 时间：2024.4

小学期中家长会 Prets meetg prmry sl 【小学家长会· 家长座谈会· 分析谈心会】 尊敬的各位家长，首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助贵子女是我们共同 的心愿！使您的孩子得到全面发展，提高是我们共同的目标！ 汇报人：觅知 时间：20244 TETS 目录 1 我们班目前的情况 2 期待家长配合的地方 3 向家长一些建议要求 4 其它补充 我们班目前的情况 让我们携手起来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的 努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。 谢谢聆听下次再见 Prets meetg prmry sl 【小学家长会· 家长座谈会· 分析谈心会】 尊敬的各位家长，首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助贵子女是我们共同 的心愿！使您的孩子得到全面发展，提高是我们共同的目标！ 汇报人：觅知 时间：20244 版权声明 感谢您下载提供的原创PPT

只能是昙花一现，片刻柔情它骗不了人！ 察人有术：所谓察言观色，言为心声，通过一个人的话语可以部分了解一个 人，而一个人的表情神态也会暴露隐秘心思。 广交朋友：学习中“独学而无友，则孤陋寡闻”，生活中也渴望有朋友可以 谈心，互相激励，困难时有朋友雪中送炭，得意时有朋友锦上添花。人能成 就一番事业也要靠朋友的鼎力相助，所谓“一个好汉三个帮”。 难得糊涂：话不三思终有悔，人太精明反为愚。在生活中，人既要聪明，又 要

顺利的步入小学。我们根据育计划，围绕服 务、研究、创新的指导思想，以重细节、讲实效、看长远的育宗旨去努力工作，并特定计划如下: 1 育理念突破 新学期以新思想做新育,开展大家是朋友活动。即老师是的朋友，多和谈心、交流、参与他们的活动，站 在的角度考虑问题、解决问题，创设观察记录本,周周进行总结评价。两位老师互相监督自己的言行举止， 不挖苦，收回不当的行为。做到“收回食指、竖起大拇指”,做孩子心目中的好老师。

小班评语（七） 曹高景：你是一个可爱、善良又懂事的小女孩。尊敬老师、友爱同伴，会主动帮助老师做 事情，与老师谈心。你最大的进步就是上课能认真听讲，积极举手发言，能用流利的语言 讲述自己的见解。老师希望你的这个优点能一直保持，这样你的本领就会学得更加好了。 黄浩峰：你活泼、好动，有点调皮！本学期上课爱动脑筋，积极举手发言。但有时会不 专心，注意力易分散，爱做小动作。你的画进步很大，用笔大胆，构图新颖。老师希望你

辅 导 对 策 及 过 程 第 一 阶 段 （一）情感沟通课堂上，我时刻关注该生，及时抓住他的闪光点，给予表扬， 让他感受到老师在关心着他。并利用课余时间，以真诚的态度与他谈心，了解 他的家庭情况，在这个学校有没有朋友， （二）同学关心 为了尽快地消除他的不适应感，我在班级中要求每位同学都去 与他交朋友，彼此介绍对方，让他及时融入到班集体中来。 第 二 阶 段 社会等因素造成的,在短时间 内是难以改变的。以自我为中心，是一种狭隘的、不健康的心理表现，是部分 青少年身上存在的普遍现象，而不是个例。 辅 导 对 策 及 过 程 第 一 阶 段 热情谈心。通过这种方法了解她的思想变化情况，多鼓励，少打击；多表扬， 少批评；多关心，少冷淡。其目的是调整心理，平和心态,使她能正确地认识和 看待自己及周围的人、事。 第 二 阶 段 我找了几 ，在家里除了奶 奶和爷爷以外就没有其他亲人，她几乎是一个独处，父母一年只是回来几次， 每次回来都是匆匆的走了。 辅 导 第 一 首先找该生了解其成长过程及以前的生活情况。其次找该生父母谈心，让他们 了解该生的表现及其女性格形成的原因，使他们从思想上高度重视，并让他们 对 策 及 过 程 阶 段 平时多关心她，多给她点家庭温暖，让她体会到家庭的温馨 第 二 阶