剧本： 别太理会别人背后怎么说你，比你强的人根本就不会提起你，诋毁， 本身就是一种仰望。 拍摄建议： 1. 加上煽情的背景音 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

剧本： 别太理会别人背后怎么说你，比你强的人根本就不会提起你，诋毁， 本身就是一种仰望。 拍摄建议： 1. 加上煽情的背景音 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

在公共场合，我们应该注意什么？ A. 大声喧哗 B. 保持安静 C. 乱扔垃圾 D. 插队 10. 下列哪项是爱国行为？ A. 爱护国旗 B. 破坏公物 C. 不唱国歌 D. 诋毁国家 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 以下哪些是家庭美德？（多选） A. 孝敬父母 B. 兄弟姐妹和睦 C. 自私自利 D. 家庭暴力 2. 在学校，我们应该做到哪些？（多选） 下列哪些是法律禁止的行为？（多选） A. 偷窃 B. 抢劫 C. 帮助他人 D. 说谎 10. 爱国表现在哪些方面？（多选） A. 升国旗时肃立 B. 唱国歌 C. 爱护国家象征 D. 诋毁国家 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 小学生应该遵守交通规则。（）正确（）错误 2. 我们可以随意拿别人的东西。（）正确（）错误 3.

基本素加新词素而构成双音节动词。如“亲贤人，远小人”——亲近贤人，远离坏 人。 有的翻译成与本词有关联的其他词，如“（令尹子兰）卒使上官大夫短屈原于顷 襄王”——（令尹子兰）终于使上大官大夫在顷襄王面前诋毁屈原。 短→短处→揭短处→诋毁。这里解为诋毁。 ①欲居之以为利而高其值，亦无售者。（《促织》）——（村中少年）想把“蟹 壳青”保存起来作为谋利的东西，因而抬高它的价钱，也没有买主。 “高”,后面带宾语，用作动词，当“抬高”讲。

《三国演义》里诸葛亮斩了失街亭的马谡后，想起刘备临 终前评价马谡说，“言过其实，不可大用”，方才悔恨不 已。 7、“好面誉人者，亦好背而毁之。” 一个喜好当面阿谀奉承的人，也必然喜好背地里诋毁别人。 生活中常常遇到一种人，每次见面永远都摆出一副笑脸迎 人的样子，在你面前可以把你夸上天。 这种人要格外注意，因为在你背后捅刀子的人很可能就是 他。 8、“谋无主则困，事无备则废。”

今天端午节的众多活动都与纪念我国伟大 的文学家屈原有关。 屈原的故事 战国时代，楚秦争夺霸权，诗人屈 原很受楚王器重，然而屈原的主张遭到上 官大夫靳尚为首的守旧派的反对，不断在 楚怀王的面前诋毁屈原，楚怀王渐渐疏远 了屈原，有着远大抱负的屈原倍感痛心， 他怀着难以抑制的忧郁悲愤，写出了《离 骚》、《天向》等不朽诗篇。 屈原的故事 屈原的故事 公元前229 年，秦国攻占了楚国八座城池，接

兰而沐”的习俗。但今天端午节的众多活动都与 纪念我国伟大的文学家屈原有关。 屈原的故事 战国时代，楚秦争夺霸权，诗人屈原很受楚王器重， 然而屈原的主张遭到上官大夫靳尚为首的守旧派的反 对，不断在楚怀王的面前诋毁屈原，楚怀王渐渐疏远 了屈原，有着远大抱负的屈原倍感痛心，他怀着难以 抑制的忧郁悲愤，写出了《离骚》、《天向》等不朽 诗篇。 屈原的故事 公元前229 年，秦国攻占了楚国八座城池，接着又派使臣请楚怀王去秦国议和。屈原看破了

传播敏感信息E. 无视安全隐患 6. 增强国家认同感的方式有（）。 A. 学习国家历史B. 参与升旗仪式C. 了解民族文化 D. 崇洋媚外E. 诋毁国家形象 7. 以下属于我国领土的是（）。 A. 台湾岛B. 钓鱼岛C. 海南岛 D. 南沙群岛E. 冲绳岛 8. 公民的基本义务包括（）。

1. × 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. √ 7. √ 8. × 9. × 10. √ 四、简答题 1. 承认对手实力，不恶意贬低；赛后主动握手致意；不因胜负诋毁对 方。 2. (1) 闪光灯干扰运动员视线，影响比赛发挥；(2) 强光可能对其他观 众造成不适。 3. 礼貌提醒对方降低音量；若无效可联系现场工作人员协调；避免发 生争执。 4. 示例：乒

家庭尊重体现在（） A. 对父母甩门抗议 B. 参与家务劳动 C. 记住家人生日 D. 随意打断父母讲话 10. 维护班级尊严应（） A. 对外诋毁自己班级 B. 主动维护集体荣誉 C. 配合班干部工作 D. 破坏公共财物 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 学习成绩好就可以不尊重后勤人员。（）