热点素材：「讲好中国故事+乡土中国」金句+作文题+题解+ 时评 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 古材料一：美国哈佛大学神学院教授大卫·查普曼开讲座，解读中国神话故事，引起轰 动和热议：“我们的神话里，火是上帝赐予的；希腊神话里，火是普罗米修斯偷来的；而 在中国的神话里，火是他们钻木取火坚韧不拔摩擦出来的！——钻木取火。”“面对末日 洪水，我们在诺亚方舟里躲避，但中国人的神话里，他们的祖先战胜了洪水。看吧，仍然 还是挖隧道？显而易见，搬家是最好的选择。然而在中国的故事里，他们却把山搬开了！ ——愚公移山。” 材料二：故事是人类文化的基本元素和重要标识。党的十八大以来，习近平同志反复 强调要“讲好中国故事”。这充分说明，讲好中国故事，让人民从中受到鼓舞，让世界了 解一个真实、立体、全面的中国，意义重大，也是宣传思想工作的重要职责使命。本校拟 举办一次主题为“走进中国故事，了解真实中国”的中外青少年交流活动，你将作为中国 材料解读： 本次作文题目由两则材料、写作任务、写作要求三部分组成。其中材料一讲一位外国 学者在讲述中国神话故事，并分别列举了这位外国学者讲述的几个中国神话故事所对应的 中国故事原型。材料二强调了“讲好中国故事”是习近平主席及国家层面反复强调的，具 有重要的作用和影响。写作任务是本校拟举办一次主题为“走近中国故事，了解真实中 国”的中外青少年交流活动，写一篇发言稿，体现你的认识和思考。 写作要求：

不断的探索中国 道路。（3 分） 35.①讲好中国抗击疫情故事,要坚持以人民为中心的创作导向,热情讴歌我国人民群众的抗击 疫情的实践,展示人民群众奋发有为的精神风貌和辉煌的业绩。(4 分) ②讲好中国抗击疫情故事,要立足时代之基,回答时代问题。立足时代,弘扬社会主义核心价值 观,为时代进步和社会发展提供精神动力和价值引领。(4 分) ③讲好中国抗击疫情故事,要融通不同资源,实现综合创新。坚持用国际社会易于理解接受的话 实现综合创新。坚持用国际社会易于理解接受的话 语和表达,利用新媒体和自媒体传播快等的优点,讲好中国抗击疫情故事,构筑中国精神、中国价值、 中国力量。(4 分) 36.①维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，面对美国挑起的贸易战，我国不 想打但又做好了充分的反击准备，其决定因素是国家利益和国家实力，是看采用哪种方式更能维护 我国的国家利益。(4 分) ②和平与发展是当今时代的主题，中国是推

群众的利益作为最高的价值标准。 (12 分) (2)①讲好中国抗击疫情故事，坚持以人民为中心的创作导向，热情讴歌人民 群众的中国抗击疫情的实践，展示人民群众的奋发有为的精神风貌和辉煌的业绩。 ②讲好中国抗击疫情故事，要立足时代之基回答时代问题。立足时代，弘扬社会主义 核心价值观，为时代进步和社会发展提供精神动力和价值引领。 ③讲好中国抗击疫情故事，要融通不同资源，实现综合创新，坚持用国际社会易于理 社会易于理 解接受的话语和表达,利用新媒体和自媒体传播快的优点，讲好中国抗击疫情故事，构 筑中国精神、中国价值、中国力量。 2

解析：本题考查学生分析推断的能力。 A 项由材料一第5 段可知“就能讲好中国故事”推断过于绝对；B 项由材料一第6 段第一句可知 “难题”是指“用文物讲好中国故事”，而不是“让文物‘开口说话”’；D 项以偏概全，由材 料二第2 段可知《只此青绿》的创作手法并不代表所有的“优秀舞蹈诗剧”。 3．B 解析：本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 材料一的观点是“讲好中国故事，需让文物‘开口说话’”。A 项和D 项的中所涉及的武术、二 项的中所涉及的武术、二 十四节气不属于文物；C 项只是传统的文物展览 4．①全文整体采用先总后分的论证结构。先总说“讲好中国故事，须让文物‘开口说话’，即 借助于科技、产业甚至艺术的赋能”，然后从三个不同的维度分析如何利用文物讲述中国故事， 并点明还应做好海外传播工作；②局部采用并列结构，从网络游戏、文艺创造、科技手段、海 外传播几个方面论述。（每点2 分） 解析：本题考查学生分析文章论证结构的能力。 文章由《实施意见》引出“文物在展示中华优秀传统文化中发挥着重要作用”这一话题， 而静态展示文物难以达到展览效果，进而提出“讲好中国故事，须让文物‘开口说话’”的观 点。后面四个段落分别从网络游戏、文艺创作、科技手段、海外传播几个方面论述如何让文物 “开口说话”，讲好中国故事。所以整体为总分结构，局部为并列结构。 5．①植根中华优秀传统文化土壤，挖掘并呈现传统文化之美；②创新艺术表达方式，加强传播

年发起 0 2 世界地球日活动影响 地球日由盖洛德· 尼尔森和丹尼斯· 海斯于1970 年发起 0 3 世界地球日环境问 题 地球日由盖洛德· 尼尔森和丹尼斯· 海斯于1970 年发起 0 4 讲好我们的地球故事 地球日由盖洛德· 尼尔森和丹尼斯· 海斯于1970 年发起 世界地球日 简介 PART 01 小学生世界地球日主题学习活动 地球日由盖洛德· 尼尔森和丹尼斯· 海斯于1970 月22 日都要举办”世界地球日”活 动。目前最主要的活动是由中国地质学 会、国土资源部组织的纪念活动。每年 中国纪念”世界地球日”，都要确定一 个主题。20XX 年珍惜自然资源呵护美 丽国土——讲好我们的地球故事 世界地球日简介 1969 年美国民主党参议员盖洛德· 尼尔森 在美国各大学举行演讲会，筹划在次年的4 月22 日组织以反对越战为主题的校园运动， 但是在1969 年西雅图召开的筹备会议上 每年有600 万公顷的土地变成沙漠。经济损失每年 423 亿美元。海洋污染，危险性废物越境转移 讲好我们的 地球故事 PART 04 小学生世界地球日主题学习活动 地球日由盖洛德· 尼尔森和丹尼斯· 海斯于1970 年发起。现今，地球日 的庆祝活动已发展至全球192 个国家 讲好我们的地球故事 节约用水。水是生命之源，没有水，人类也无法生存。用水完毕后要及时拧紧水龙头，有些水可以重复

年发起 0 2 世界地球日活动影响 地球日由盖洛德· 尼尔森和丹尼斯· 海斯于1970 年发起 0 3 世界地球日环境问 题 地球日由盖洛德· 尼尔森和丹尼斯· 海斯于1970 年发起 0 4 讲好我们的地球故事 地球日由盖洛德· 尼尔森和丹尼斯· 海斯于1970 年发起 世界地球日 简介 PRT 01 小学生世界地球日主题学习活动 地球日由盖洛德· 尼尔森和丹尼斯· 海斯于1970 月22 日都要举办”世界地球日”活 动。目前最主要的活动是由中国地质学 会、国土资源部组织的纪念活动。每年 中国纪念”世界地球日”，都要确定一 个主题。20XX 年珍惜自然资源呵护美 丽国土——讲好我们的地球故事 世界地球日简介 1969 年美国民主党参议员盖洛德· 尼尔森 在美国各大学举行演讲会，筹划在次年的4 月22 日组织以反对越战为主题的校运动， 但是在1969 年西雅图召开的筹备会议上 每年有600 万公顷的土地变成沙漠。经济损失每年 423 亿美元。海洋污染，危险性废物越境转移 讲好我们的 地球故事 PRT 04 小学生世界地球日主题学习活动 地球日由盖洛德· 尼尔森和丹尼斯· 海斯于1970 年发起。现今，地球日 的庆祝活动已发展至全球192 个国家 讲好我们的地球故事 节约用水。水是生命之源，没有水，人类也无法生存。用水完毕后要及时拧紧水龙头，有些水可以重复

村振兴。 32.（10 分） 【答案】①文化创新必须立足于社会实践，既继承传统、推陈出新，又面向世界、博采众 长。②讲好中国法治故事，需要植根于中华优秀传统法治文化，挖掘中华传统法治文化精 华。③讲好中国法治故事，还需要立足当代中国法治建设伟大实践，以习近平法治思想为 指导，创新讲好中国法治故事的途径和手段，学习和借鉴其他国家和民族法治文化的有益 成果。 33.（10 分） 【答案】中华文化源远流

体的中国，会加深外国人对中国的刻板印象。 讲述中国故事，人们习惯的讲述者是主流媒体，熟悉的话语是高铁、5G、支付宝，李 子柒展现了另一种方式，给外国人提供了另一种视角和体验。 读了材料，对如何讲好中国故事，你有怎样的看法？ 要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要 套作，不要抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。 语文开学考试答案 1-5 DCADD 体的中国，会加深外国人对中国的刻板印象。 讲述中国故事，人们习惯的讲述者是主流媒体，熟悉的话语是高铁、5G、支付宝，李 子柒展现了另一种方式，给外国人提供了另一种视角和体验。 读了材料，对如何讲好中国故事，你有怎样的看法？ 要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要 套作，不要抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。 【作文解读】 这道作文题，材料由三部分组成： 自己对“如何讲好中国故事”的 感受与思考。 【范文展示】01 展示中华文化，讲好中国故事 俗话说“酒香不怕巷子深”，这份“桃李不言，下自成蹊”的淡定从容，诚然让人颐 然生羡、肃然起敬；但在崇尚效率、充满竞争的现代社会，“酒香”了，要卖得快，卖得 好，也“怕巷子深”，酒好也得吆喝。同样，一个国家，一个民族，要让世界对你有较深 的认识，要让人民有自信，也得积极展示文化特色，讲好本国本民族的故事。

请结合材料，谈谈《本草中国》所反映的中医文化是如何体现实践是认识的基础的。（6 分） 36.阅读材料，完成下列要求。 材料一:讲好中国故事是新时代中国特色社会主义的重要命题。中华优秀传统文化是中华民 族生生不息，发展壮大的丰厚滋养。讲好中国故事关系中华文明传承，关系国家发展，关 系国家形象。通过讲好中国故事，向世界展示一个历史底蕴深厚、各民族多元一体、文化 多样和谐、坚持和平发展、为人类作出贡献的东方文明大国形象和负责任的社会主义大国 国形象和负责任的社会主义大国 形象，可以让更多的人了解中国文明和价值观念，增进理解与合作，更有助于增强民族自 信，凝聚中国力量，铸牢中华民族共同体意识。 材料二:讲好中国故事、传播好中国声音，就要从中国的基本国情出发，坚持中国特色社会 主义理论为指导，用生动精彩的故事讲清楚中国特色，让世界更好地读懂中国。同时，要 创新表达方式。好的表达，可以把“我们想讲的”变成“受众想听的”，也可以把“受众 界的倾听，就要认真研究国外不同受众的心理特点和接受习惯，着力打造融通中外的新概 念、新范畴、新表述。 （1）结合材料一，运用“中华优秀传统文化的当代价值”的相关知识，说明讲好中国故 事、传播好中国声音的时代意义。（6 分） （2）结合材料二，运用“运动的规律性”的相关知识，说明如何才能讲好中国故事、传 播好中国声音?（6 分） 37.当前，国际上不时出现“文明冲突论”“种族优越论”的喧嚣，加剧了一些国家社会撕 裂种族的

请结合材料，谈谈《本草中国》所反映的中医文化是如何体现实践是认识的基础的。（6 分） 36.阅读材料，完成下列要求。 材料一:讲好中国故事是新时代中国特色社会主义的重要命题。中华优秀传统文化是中华民 族生生不息，发展壮大的丰厚滋养。讲好中国故事关系中华文明传承，关系国家发展，关 系国家形象。通过讲好中国故事，向世界展示一个历史底蕴深厚、各民族多元一体、文化 多样和谐、坚持和平发展、为人类作出贡献的东方文明大国形象和负责任的社会主义大国 国形象和负责任的社会主义大国 形象，可以让更多的人了解中国文明和价值观念，增进理解与合作，更有助于增强民族自 信，凝聚中国力量，铸牢中华民族共同体意识。 材料二:讲好中国故事、传播好中国声音，就要从中国的基本国情出发，坚持中国特色社会 主义理论为指导，用生动精彩的故事讲清楚中国特色，让世界更好地读懂中国。同时，要 创新表达方式。好的表达，可以把“我们想讲的”变成“受众想听的”，也可以把“受众 界的倾听，就要认真研究国外不同受众的心理特点和接受习惯，着力打造融通中外的新概 念、新范畴、新表述。 （1）结合材料一，运用“中华优秀传统文化的当代价值”的相关知识，说明讲好中国故 事、传播好中国声音的时代意义。（6 分） （2）结合材料二，运用“运动的规律性”的相关知识，说明如何才能讲好中国故事、传 播好中国声音?（6 分） 37.当前，国际上不时出现“文明冲突论”“种族优越论”的喧嚣，加剧了一些国家社会撕 裂种族的