这车市场价 也就 28 万，她这却卖 32 万，就是在用高额的返利诱惑你上当，转 手就赚四万块，你要是签了合同啊，告都没地方告去； （售车人员羞愧，男二板脸撕合同） 画面三 男一：大家要警惕这种买车返现的骗局，不要心存侥幸，签合同，点数 要用大写的汉字。签完合同，不要轻易离手，我是彭宇，记住我， 帮 你远离用车危险。

警惕那些悠哉悠哉的日子， 它在偷偷的消耗你生活里一些美好的东西， 有一天， 它一定毫不留情的把一个艰难的决定， 扔你面前， 你两手空空， 除了抱头痛哭，还能怎样呢？ 你最近听说过“消费降级”这个词吗？ 为什么很多人开始消费降级努力攒钱？ 就是某一刻，钱能抵抗住生活一点暴击。 手里攥着一点钱的人，才有机会做选择。 这就是生活。 一个读者问我， 我失业了，该怎么办？ 我问他，接下来有什么打算？

在与人相处时一定要警惕这种人的精神控制，如果当你发现和一个人相处时，吃亏的一方 总是你，而你又找不到理由反驳，请迅速离开那个人，因为这类人往往喜欢利用你的弱点， 并且会准备一套相当完整的价值观来跟你讲道理。一方面即使你没有错，他也会不断贬低 你，让你经常感到内疚。 另一方面，因为他的暗示和操控导致你的付出，让你自以为自己是心甘情愿的自发牺牲在 沉没成本的效应里无法自拔，不愿离开，

A. 只通过官方平台交易 B. 接受私下转账交易 C. “ ” 警惕低价代充广告 D. 向他人共享游戏账号 6. “ ” 关于刷单兼职诈骗，正确的是（） A. 前期返利是诱饵 B. 属于合法兼职 C. 最终会卷款消失 D. “ ” 需警惕高薪轻松宣传 7. 家长应如何指导未成年人防诈（） A. 设置支付密码不告知孩子 8. 涉及法律责任的诈骗行为包括（） A. 盗用他人社交账号行骗 B. 建立虚假投资平台 C. 冒充公检法威胁转账 D. 传播防诈知识 9. “ ” 警惕追星诈骗需注意（） A. “ ” 轻信明星私人联系方式 B. 参加粉丝群收费活动 C. 通过官方渠道支持偶像 D. “ ” 拒绝支付见面会保证金 10. 安全使用公共WiFi 四、简答题 1. 套路：伪造班级群添加家长，假借资料费/活动费催促转账。防范： 核实收款账号是否学校官方账户，电话联系老师确认。 2. 手段与识别： - 虚假低价：远低于市场价的商品需警惕 - 钓鱼链接：核对网址是否为正规平台 - 脱离平台交易：拒绝微信私下转账要求 3. 应对：立即终止联系并告知家长；不透露住址/学校信息；拒绝任何 转账要求；保存证据举报。 4.

3. 验证网络信息真伪最可靠的方法是： A. 查看转发次数 B. 核对官方渠道发布内容 C. 相信评论区热门留言 D. 依据个人经验判断 4. 以下哪类信息需警惕隐私泄露风险？ A. 公益科普文章 B. “ ” 要求填写身份证号的福利活动 C. 政府政策公告 D. 学校通知 5. 发现班级群传播未经证实的疫情消息，首先应： 社交账号绑定真实信息 C. 公共WiFi 登录网银 D. 文件碎纸处理后再丢弃 9. 面对情感煽动类信息应：（ ） A. 分析数据来源是否可靠 B. 警惕道德绑架式转发要求 C. 优先转发扩大影响力 D. 核查事件背景是否完整 10. 举报网络违法信息的渠道包括：（ ） A. 12321 网络不良信息举报中心 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.× 四、简答题 1. 危害：误导公众、消耗注意力、降低信息质量；识别：对比内文是 否支撑标题、核查信息来源、警惕情绪化措辞。 2. “ 核查发布者医学资质；查证是否被权威机构辟谣；警惕包治百 ”“ ” 病 秘方等绝对化表述；要求提供科学实验数据支撑。 3. ① ② 联系学校公布的官方联系方式确认； 通过原有班级群核实账号 ③ 真实性；

提高信息辨别能力的方法有：（） A. 学习权威媒体信息核查栏目 B. 盲目相信点赞量高的内容 C. 参加媒介素养教育课程 D. 依赖亲友群转发的小道消息 19. 网络交易中需警惕的风险包括：（） A. 超低价预售商品 B. 要求跳过平台私下交易 C. 客服索要短信验证码 D. 商家出示营业执照照片 20. 关于网络道德规范，正确的理解是：（） 朋友圈发布的专家说养生文章一定科学可靠。（） 30. 使用盗版软件不会对网络安全造成威胁。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 31. 简述如何验证一条疫情相关信息的真实性。 32. 列举三种网络交友中需警惕的危险信号。 33. 作为学生，如何合理利用网络资源辅助学习？ 34. 若发现班级群内有人传播暴力信息，应采取哪些措施？ 答案 1.B 2.B 3.B 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B 22.× 23.√ 24.× 25.× 26.√ 27.× 28.√ 29.× 30.× 31. ① ② ③ 核对官方机构（如卫健委）通报； 查验信息发布者资质； ④ 使用权威辟谣平台交叉验证； 警惕情绪化表述和数据矛盾。 32. ① ② 要求线下见面或转账； 询问隐私细节（家庭住址、银行卡号 ③ ④ 等）； 发送不明链接或文件； 言语胁迫或道德绑架。 33. ① ② ③ 选择正规教育平台资源；

宿舍内没有学生自带蜡烛，电扇以及热得快等电器 5 楼道通畅、灭火器设备正常 6 检查宿舍内环境整洁情况，学生各类用品是否摆放有序。 整 改 措 施 及 落 实 情 况 要求食堂有关人员进一步加强安全意识，规范操作，时刻注意，提高警惕。各班召 开住宿生会议，强调各类安全注意事项，通报各宿舍卫生检查情况。 备 注 小学安全隐患排查及整改记录表 排查人 排查时间 2021 年3 月18 日 排查地点 科学实验室 检 查 情 实验室的消防、照明、线路设备等是否安全 3 实验室的实验用品是否过期 4 各类设备安全方面是否达标等。 整 改 措 施 及 落 实 情 况 实验操作时，强调规范操作，提高学生的安全意识； 科学老师提高警惕，对于那些较调皮学生特别给予关注，加强安全防范意识。 备 注 小学安全隐患排查及整改记录表 排查人 排查时间 2021 年3 月30 日 排查地点 学楼、实验楼 检 查 情 况 记 录 1 查 情 况 记 录 1 检查食堂内各项消防设施 2 煤气、锅炉等设备是否完好无损，使用正常等。 整 改 措 施 及 落 实 情 况 要求食堂有关人员进一步加强安全意识，规范操作，时刻注意，提高警惕。 备 注 小学安全隐患排查及整改记录表 分管处室 校长室、总务处 排查人 排查时间 2023 年6 月7 日 排查地点 学校周边环境 检 查 情 况 记 录 1 校周边200 米内是否

式的创新”即第四段中的“《只此青绿》由故宫博物院……优势互补”。 6．B 解析：“表现了作者对农民阶级掌权的担忧”分析有误。作者对农民阶级被压迫充满同 情，写小元的变化是为了提醒百姓，不仅要警惕地主恶霸，还要警惕进步青年被腐蚀。故选 B。) 7．A 解析：“细腻真切的心理描写”分析有误。小说中并没有对人物进行细腻真切的心理描写。 故选A。) 8．①衬托主要人物：恒元的老奸巨猾，广聚等人的阴险狡诈，衬托出小元的当官忘本、蜕化变 蜕化变 质，表现老百姓所受压迫之深。②推动情节发展：恒元派小元去受训，回来后又给广聚等人出 主意拉拢和腐蚀他，引出后面小元的变化。③深化小说主题：提醒老百姓不仅要认清地主阶级 丑陋狡诈之本性，还要警惕进步青年被腐蚀。(每点2 分，答出两点即可。) 解析：小说对次要人物的刻画貌似平淡轻松，实则内蕴丰富。次要人物的作用主要有：①人物 (事物)角度：衬托主要人物。衬托分成正衬和反衬两种，分析时要点明是哪种衬托、怎样衬托的。 神世界的影响，文章情节紧凑、故事性强，引人入胜，更容易深入群众。文本一从小元被派去 受训回来后，恒元等人对他采取的拉拢腐蚀策略到后来的种种变化，再通过小顺小福的口唱出 批评小元的短歌，引起老百姓的警惕，不仅要同恶霸地主作斗争，还要警惕农民干部和进步青 年被拉拢、腐化。④着重通过对人物言行的描写，揭示人物的性格特征与内心世界，塑造人物 形象，使人物形象生动鲜美、真实可感。(每点2 分，答出三点即可。) 解析：本题要求考生结

六、人生的六个阶段(上) 1、潜龙勿用： 在时机不成熟，或者自己的能力还不够的时候暗中枳蓄自己的力量 2、见龙在天：经历了藏枳蓄要抓住一定的机会才能嶄露头角 3、终日乾乾：这个时候要提高警惕千万不要让自所倣的一点成绩而自满和得意应时时 刻刻的检讨省视自的言行

掌控了自己的情绪，就拿到了开启幸福之门的钥匙，反之成了情绪的奴隶，沉浸在抑郁、 愤怒、悲伤、沮丧这些负面情绪中无法自拔，也就被卷入了痛苦的黑洞，还有一种情绪值 得我们警惕，那就是自我膨胀后的得意忘形，它会将我们置于人生的悬崖边上，向前一步 不是黄昏，而是危险的万丈深渊。向后一步虽然不能得到人生的全部，却可以让我们走得 更加安稳。