2025年六升七道德与法治衔接期网络信息辨别能力训练试卷及答案

2025 年六升七道德与法治衔接期网络信息辨别能力训练试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. “ 在网上看到转发此消息到10 ” 个群即可获得千元红包时，正确的 做法是： A. 立即转发 B. 先核实信息来源 C. 要求对方先打钱 D. 举报该消息 2. 以下哪项属于个人隐私信息？ A. 喜欢的电影类型 B. 家庭住址和身份证号 C. 学校名称 D. 早餐吃什么 3. 收到陌生链接要求填写账号密码，应： A. 按要求操作 B. 忽略并删除 C. 转发给朋友测试 D. 点击链接查看内容 4. 网络谣言的特点通常包括： A. 来源权威、证据充分 B. 情绪煽动、缺乏依据 C. 逻辑清晰、数据详实 D. 语言严谨、署名明确 5. 以下行为符合网络安全规范的是： A. 在公共WiFi 下登录网银 B. 使用生日作为所有账户密码 C. 定期更新防病毒软件 D. 将账号借给网友使用 6. 发现同学在社交平台传播不实信息，应该： A. 跟着转发 B. 私聊提醒其核实 C. 在评论区指责 D. 假装没看见 7. 网络购物时，以下做法错误的是： A. 查看商家资质和用户评价 B. 直接点击陌生链接付款 C. 使用平台担保交易 D. 保留交易记录 8. 面对网络暴力，正确的应对方式是： A. 用同样方式回击 B. 收集证据并举报 C. 注销所有账号 D. 私下联系施暴者 9. 以下属于健康上网行为的是： A. 每天玩游戏超过5 小时 B. 深夜浏览无关信息 C. 设置上网时间提醒 D. 随意添加陌生网友 10. 信息茧房现象指的是： A. 网络信号不稳定 B. 只接触同类观点导致认知狭隘 C. 手机电池续航差 D. 网站页面设计单调 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 11. 以下哪些可能是网络诈骗的常见形式？（） A. “ ” 中奖通知要求先交税费 B. 冒充老师索要资料费 C. 公益捐款平台公示明细 D. 免费领取游戏皮肤链接 12. 如何辨别社交媒体信息的真实性？（） A. 检查发布者是否认证 B. 对比多个权威媒体 C. 查看评论区情绪倾向 D. 核实图片/视频来源 13. 以下哪些属于侵犯他人网络权益的行为？（） A. 未经同意公开聊天记录 B. 盗用他人照片制作表情包 C. 转载文章注明原作者 D. 恶意篡改他人发布内容 14. 保护个人网络隐私的正确措施包括：（） A. 在陌生网站填写真实信息 B. 开启账户双重验证 C. 定期清理浏览器缓存 D. 随意扫描街头二维码 15. 遇到网络不良信息时，可采取的举报途径有：（） A. 平台内置举报功能 B. 国家网信办违法举报平台 C. 转发给好友提醒避坑 D. 12321 网络不良信息举报中心 16. 健康网络社交的原则包括：（） A. 尊重他人观点，理性讨论 B. 随意公开他人隐私 C. 不传播未经证实的信息 D. 使用侮辱性昵称 17. 以下哪些内容可能违反《网络安全法》？（） A. 散布恐怖袭击谣言 B. 出售他人个人信息 C. 发布科普知识文章 D. 制作传播计算机病毒 18. 提高信息辨别能力的方法有：（） A. 学习权威媒体信息核查栏目 B. 盲目相信点赞量高的内容 C. 参加媒介素养教育课程 D. 依赖亲友群转发的小道消息 19. 网络交易中需警惕的风险包括：（） A. 超低价预售商品 B. 要求跳过平台私下交易 C. 客服索要短信验证码 D. 商家出示营业执照照片 20. 关于网络道德规范，正确的理解是：（） A. 网络匿名可随意发泄情绪 B. 转载内容需注明出处 C. 不恶意刷屏干扰他人 D. 未经许可不得商业使用他人作品 三、判断题（共10 题，每题2 分） 21. “ ” 所有带官方字样的账号发布的信息都可信。（） 22. 在论坛用侮辱性语言攻击他人属于言论自由范畴。（） 23. “ ” 点开测测你的人生运势链接可能泄露个人信息。（） 24. “ ” 转发不转不是中国人类内容属于爱国行为。（） 25. 未成年人可在父母同意下注册直播账号进行营利。（） 26. 网友索要私密照片时应果断拒绝并拉黑。（） 27. 共享充电宝扫码时弹出的权限请求可全部允许。（） 28. 遭遇网络诈骗后应保留证据并报警。（） 29. “ ” 朋友圈发布的专家说养生文章一定科学可靠。（） 30. 使用盗版软件不会对网络安全造成威胁。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 31. 简述如何验证一条疫情相关信息的真实性。 32. 列举三种网络交友中需警惕的危险信号。 33. 作为学生，如何合理利用网络资源辅助学习？ 34. 若发现班级群内有人传播暴力信息，应采取哪些措施？ 答案 1.B 2.B 3.B 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B 9.C 10.B 11.ABD 12.ABD 13.ABD 14.BC 15.ABD 16.AC 17.ABD 18.AC 19.ABC 20.BCD 21.× 22.× 23.√ 24.× 25.× 26.√ 27.× 28.√ 29.× 30.× 31. ① ② ③ 核对官方机构（如卫健委）通报； 查验信息发布者资质； ④ 使用权威辟谣平台交叉验证； 警惕情绪化表述和数据矛盾。 32. ① ② 要求线下见面或转账； 询问隐私细节（家庭住址、银行卡号 ③ ④ 等）； 发送不明链接或文件； 言语胁迫或道德绑架。 33. ① ② ③ 选择正规教育平台资源； 设定明确学习目标和时间限制； ④ 优先使用学校推荐工具； 对网络内容批判性思考并验证。 34. ① ② 立即联系群管理员删除信息； 提醒发布者停止传播并说明危 ③ ④ 害； 向老师或家长报告； 必要时向平台举报该账号。