2025 年小学综合实践手工装饰品制作试卷与答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 制作手工装饰品时，最常用的粘合材料是？ A. 水 B. 胶水 C. 油 D. 盐 2. 以下哪种工具用于剪纸？ A. 刀 B. 剪刀 C. 锯子 D. 钳子 3. 纸艺中，折纸的基础形状是？ A. 圆形 B. 方形 C. 三角形 D. 星形 4. 安全使用剪刀时，应该？ 安全使用剪刀时，应该？ A. 指向别人 B. 指向自己 C. 小心拿取 D. 扔着玩 5. 装饰品制作中，环保材料最好选择？ A. 塑料 B. 纸张 C. 金属 D. 玻璃 6. 制作布艺装饰品时，常用的缝纫工具是？ A. 锤子 B. 针线 C. 胶带 D. 螺丝刀 7. 颜料干燥后，最好如何保存作品？ A. 放在水里 B. 暴露在阳光下 C. 放在干燥处 D. 经常触摸 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 以下哪些是手工装饰品的常见材料？ A. 纸张 B. 布料 C. 塑料瓶 D. 金属片 2. 制作过程中，安全注意事项包括？ A. 使用锋利工具小心 B. 在成人指导下操作 C. 随意奔跑 D. 注意卫生 3. 纸艺技法包括？ A. 折叠 B. 剪切 C. 焊接 D. 粘贴 4. 装饰品可以用于？ A. 节日装饰 B. 礼物 C

“为什么要读古诗文” 写作指导 【原题再现＋审题立意＋素材积累及运用＋参考提纲＋范文示例】 【原题再现】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 古诗文在不少同学的写作中越来越成为装饰品了：举例论证必是三个“君不见”导 入，联系现实言必称“揆诸当下”，结尾呼吁必引“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”… …这种现象不仅在写作中出现，现实生活中也屡见不鲜。那么，在当下，我们究竟为什么要 题中其他相关信息有所呼应，比如反思将古诗文做装饰品的片面做法、关联“现代生活”、 体现自己的“联想和思考”等等。 “举例论证必是三个‘君不见’导入，联系现实言必称；‘揆诸当下’，结尾呼吁必引 ‘追风赶月莫停留，平芜尽处是春山’……”列举现象，通过列举当下学生写作中暴露出的 几种情况——“必是”“必称”“必引”等，来说明不少学生写作时，仅把“古诗文”视为 文章的装饰品，模式化、趋同化地使用在他们的作文中。 作时同学们固然要围绕学习古诗文的价值来谈，但不宜孤立地泛化论述古诗文的重要性，直 接写成一篇关于论述“古诗文”学习价值的话题作文，而应从问题出发，结合材料中的现象 (全文一定要有谈现象的段落或部分文字)，反思将古诗文做装饰品的片面做法，或者模式 化、概念化地去使用古诗文等写作手段等，关联“现代生活”、体现自己的“联想和思考” 等等。 参考立意： 1、传承文化基因，滋养心灵沃土 2、增强文化自信，构建精神家园

看到邻居家门口的节日装饰，我们应该？ A. 故意破坏B. 偷偷拿走C. 大声批评D. 欣赏赞美 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 春节的装饰品通常有哪些？（） A. 福字倒贴B. 圣诞帽C. 红灯笼D. 艾草 2. 中秋节的家庭活动可能包括？（） A. 吃月饼B. 赛龙舟C A. 登高B. 吃粽子C. 插茱萸D. 放风筝 9. 帮助家人准备节日时，可以？（） A. 擦桌子B. 摆碗筷C. 玩火D. 整理装饰品 10. 保护节日环境要？（） A. 乱涂乱画B. 分类丢垃圾C. 爱护公共装饰D. 踩踏花草 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 过春节时，可以随意在楼道放鞭炮。（）

C. fruit D. water 3. 在聚会上可能做的事情：（） A. sing B. sleep C. dance D. eat cake 4. 属于聚会装饰品的有：（） A. balloon B. pencil C. candle D. ruler 5. 下列称呼哪些指女性？（） A. aunt B. uncle C

某品牌汽车在测试场进行直线行驶性能测试，测试车内安装的加速度传感器记录的数据经简化处理后得 到加速度a 随时间t 的变化关系如图所示。车内固定一质量为0.5kg 的装饰品，已知该测试车由静止开始运 动，下列说法正确的是（ ） A. 0~4s 内测试车做匀加速直线运动 B. 2s 末装饰品受到的合力大小为2N C. 2s 末和7s 末测试车的加速度方向相反 D. 8s 末测试车的速度大小为40m/s 10. 小明

使用热熔胶枪时，应该注意什么？ A. 直接用手触摸 B. 戴手套保护 C. 让儿童独自操作 D. 忽略温度警告 5. 废旧塑料瓶可以用来制作什么？ A. 花瓶 B. 玩具 C. 装饰品 D. 所有以上 6. 测量长度时，常用的工具是？ A. 尺子 B. 剪刀 C. 胶水 D. 颜料 7. 安全使用工具的第一步是？ A. 阅读说明 B. 直接使用 C. 忽略警告

在改造过程中，应注意哪些安全事项？ A. 使用尖锐工具时小心 B. 佩戴防护装备 C. 在成人指导下进行 D. 随意处理 4. 废旧布料可以做什么？ A. 抹布 B. 布艺玩具 C. 食物 D. 装饰品 5. 哪些工具常用于废旧材料改造？ A. 剪刀 B. 胶水 C. 缝纫机 D. 电脑 6. 可回收材料包括哪些？ A. 纸张 B. 塑料 C. 玻璃 D. 厨余垃圾 7

旧电池可拆解后利用外壳制作存钱罐。（） 24. 泡沫塑料切割时产生的碎屑无需清理。（） 25. 矿泉水瓶底部钻孔可改造为自动浇花器。（） 26. 所有塑料袋均可加热塑形为装饰品。（） 27. 旧书页折叠后能制作纸质收纳盒。（） 28. 利用磁铁吸附特性可分类铁质废弃物。（） 29. 一次性筷子经消毒后可重复使用于手工。（） 30

错误 9. 错误10.正确 简答题：1. 清洗塑料瓶，切割瓶口，装饰外部，填充土壤种植。2. 培 养环保意识、动手能力和创造力，促进资源再利用。3. 将报纸卷成条 状，编织或粘贴成篮子、装饰品等。4. 使用防护装备，避免尖锐物， 妥善处理废料，回收或安全丢弃。

使用针线缝制时，如何防止扎伤手指？ A. 不穿线 B. 使用顶针或thimble C. 快速缝制 D. 不看针线 8. 手工制作中，回收材料如瓶盖可以用来做什么？ A. 直接食用 B. 制作装饰品 C. 作为燃料 D. 丢弃不用 9. 使用刻刀时，工作台应该保持什么状态？ A. 杂乱无章 B. 干净整洁 C. 布满杂物 D. 潮湿 10. 完成手工后，工具应该如何处理？