第05 讲 被动语态 （模拟精练+真题演练） 一、用所给单词适当形式填空 1．（2023·江苏无锡·校考一模）t’s lg tme! e ’t remember e ts pture (tke) Turtle ed sle 【答】s tke 【详解】句意：时间太久了！他不记得这张照片是什么时候在鼋头渚拍的。pture 与动词tke 之间是动宾关 系，照片被拍摄，故 系，照片被拍摄，故为被动语态。照片被拍摄发生在过去，故为一般过去时，ts pture 是第三人称单数，故 用be 动词s，tke 用其过去分词形式。故填s tke。 2．（2023·江苏无锡·校考一模）Lttle Sm s sred e e (leve) le t me su dy dy 【答】s left 【详解】句意：在这样一个刮风的日子里，小萨姆被独自留在家里，他很害怕。leve“丢弃”，动词，主语 “丢弃”，动词，主语 和动词之间是被动关系，结合s sred 可知应用一般过去时的被动语态，故填s left。 3．（2023·江苏泰州·统考一模）e vets telgy suld (trdue) t ld peple t mprve ter lves 【答】be trdued 【详解】句意：新的科技发明应该介绍给老年人，以改善他们的生活。trdue“介绍”，为动词；主语“e

►第04 讲 被动语态（讲义） 【复习目标】 1 被动语态的句型； 2 被动语态的各种时态形式； 3 被动语态的用法； 4 主动语态变被动语态； 5 主动形式表示被动意义。 【考情分析】 语态问题是中考高频考点，考生在备考时应注意熟练掌握各种时态下的被动语态所表示的意义、其结构 和相关的时间状语。解答此类题时，可根据具体语境、时间标志词、从句和主句的时态搭配、固定句型等 近几年考查时态的题型命题规律 【络构建】 动词的时态和语态是中考出现频率较高的语法项目之一。考题多以具体的 语境为主，体现了对语法知识、语境理解、语言交际能力的综合考查。 考向一 被动语态的句型 句型 构成 例句 肯定句 主语 + be + 过去分 词( + by ) Egls s spke everyere 到处有人说英语。 否定句 主语 + be + t + 过去 特殊疑问句 特殊疑问词 + be + 主语 + 过去分词 (+by)? y s ts brdge destryed by te gvermet? 政府为什么要拆毁这座 桥? 考向二 被动语态的各种时态形式 时态 结构 例句 一般现在时 主语 + m/s/re + 过去 分词 + 其他 stry s mde by te peple 历史是人们创造的。 Tese bks re

第05 讲 被动语态 （模拟精练+真题演练） 一、用所给单词适当形式填空 1．（2023·江苏无锡·校考一模）t’s lg tme! e ’t remember e ts pture (tke) Turtle ed sle 2．（2023·江苏无锡·校考一模）Lttle Sm s sred e e (leve) le t me su dy dy

►第04 讲 被动语态（讲义） 【复习目标】 1 被动语态的句型； 2 被动语态的各种时态形式； 3 被动语态的用法； 4 主动语态变被动语态； 5 主动形式表示被动意义。 【考情分析】 语态问题是中考高频考点，考生在备考时应注意熟练掌握各种时态下的被动语态所表示的意义、其结构 和相关的时间状语。解答此类题时，可根据具体语境、时间标志词、从句和主句的时态搭配、固定句型等 近几年考查时态的题型命题规律 【络构建】 动词的时态和语态是中考出现频率较高的语法项目之一。考题多以具体的 语境为主，体现了对语法知识、语境理解、语言交际能力的综合考查。 考向一 被动语态的句型 句型 构成 例句 肯定句 主语 + be + 过去分 词( + by ) Egls s spke everyere 到处有人说英语。 否定句 主语 + be + t + 过去 特殊疑问句 特殊疑问词 + be + 主语 + 过去分词 (+by)? y s ts brdge destryed by te gvermet? 政府为什么要拆毁这座 桥? 考向二 被动语态的各种时态形式 时态 结构 例句 一般现在时 主语 + m/s/re + 过去 分词 + 其他 stry s mde by te peple 历史是人们创造的。 Tese bks re

→be ver lse →be lsed leve, mve → be y fll sleep → be sleep 二、语态考查热点 1 被动语态结构: 2 被动语态的特殊用法 （1）当句子主语为物，且sell， brek， s， rde， er， red， rte 等不及物动词后有状语修饰，表示事物的 内在属性或品质时，常用其 时，常常用主动形式表示被动意义。 （4）感官动词see， t， te， er， te 和使役动词ve， mke， get 等动词在主动语态中常跟省略t 的不定式作 宾语补足语，但在被动语态中 不可省略。 3 情态动词的被动语态 肯定形式：情态动词+be+pp 否定形式： 疑问形式： 一、单项选择。 1．— teer ll yu mss te mst fter grdut? — ，掌握中考常考考点和易 错点。 1 明确被动语态结构：现在完成时 ve / s + bee+pp 过去完成时 d + bee+pp 2ve/ s ge t 去了（在去某地的路上或在某地，人还未回来） ve/ s bee t 曾经去过（人已经回来了） ve/ s bee 已经在（常与一段时间连用） 3 情态动词的被动语态疑问形式：情态动词+主语+be+pp 参考答：

考查条件状语从句主将从现原则。分析句子，主语和动词vte 之间是被动关系，排除选项B，又因句子为f 引导的条件状语从句，遵循主将从现原则，主句为一般将来时，从句时态为一般现在时，所以此处应用一 般现在时被动语态，结构为“be+过去分词”，主语为，be 动词为m，vted 为过去分词。故选。 62．（2023·福建·校联考三模）—uld yu tell me smetg but ese kts（中国结） 【答】B 【详解】句意：——你能告诉我一些关于中国结的事情吗？——当然。它们被视为好运的象征。考查被动 语态。主语tey 指代ese kts，与动词see 是被动关系，根据句意可知，此处用一般现在时的被动语态，其构 成是：m/s/re+过去分词，主语是复数，因此be 动词用re，see 的过去分词是see。故选B。 63．（2023·河北衡水·统考二模）Every dy, t mu ter tk t ．stes B．s sted ．sted D．s sted 【答】B 【详解】句意：每天，太多的水被浪费。我认为每个人都应该采取行动来拯救它。 考查一般现在时的被动语态。根据题干，可知主语是动作的承受者，用被动语态，时态是一般现在时，主 语ter 是不可数名词，接s+过去分词。故选B。 64．（2023·江西南昌·南昌市八一中学校考模拟预测）—ve yu see Full Rver

fs/ed → lse →be lsed leve, mve → be y fll sleep → be sleep 二、语态考查热点 1 被动语态结构: 2 被动语态的特殊用法 （1）当句子主语为物，且sell， brek， s， rde， er， red， rte 等不及物动词后有状语修饰，表示事物的 内在属性或品质时，常用其 时，常常用主动形式表示被动意义。 （4）感官动词see， t， te， er， te 和使役动词ve， mke， get 等动词在主动语态中常跟省略t 的不定式作 宾语补足语，但在被动语态中 不可省略。 3 情态动词的被动语态 肯定形式：情态动词+be+pp 否定形式： 疑问形式： 一、单项选择。 1．— teer ll yu mss te mst fter grdut? — ，掌握中考常考考点和易 错点。 1 明确被动语态结构：现在完成时 ve / s + bee+pp 过去完成时 d + bee+pp 2ve/ s ge t 去了（在去某地的路上或在某地，人还未回来） ve/ s bee t 曾经去过（人已经回来了） ve/ s bee 已经在（常与一段时间连用） 3 情态动词的被动语态疑问形式：情态动词+主语+be+pp

题型11 语法填空谓语动词 考查 模板答题 时态 1. 根据标志性时间状语； 2. 根据并列关系； 3. 根据固定句式； 4. 根据语境暗示； 语态 根据语境确定应当使用主动语态还是被动语态； 构成：be +done 模板01 时态、语态模板 模板02 主谓一致模板 考点解读 英语时态在新高考中重点考查的有一般现在时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、现在 按照模板时态第2 条并列关系可知时态。2.根据语境确定主语应当是“被攻击”，故被动语态； 【解析】考查一般过去时的被动语态和主谓一致。句意：她在土耳其露营时听到枪声，在蒙古的帐篷里遭 到袭击。句子在描述过去发生的事情，且句子主语she 是单数第三人称，和谓语动词attack 之间是被动关 系，是一般过去时的被动语态。故填was attacked。 【典例3】 （江苏省南京外国语学校2023-2024 入，主语techniques and associated social practices 为复数意义名词和动词add 为被动关系，结合上下文时态可知，此处应为过去 时，所以为一般过去时的被动语态结构。故填were added。 模板 02 主谓一致模板 语态三大原则 语法 一致 1. 可数名词单数或不可数名词作主语时，谓语动词用单数；可数名词复数作主语时谓语动词 用复数。

每件事物。根据“y d’t yu trslte t t ese”可知，作者的父亲建议把它翻译成 中文，由此可知作者没有其他事情可做。故选。 4．句意：这比整天玩电脑游戏要好。 be plyed 被动语态；plyg 现在分词/动名词；plyed 过去式。空前的t 为介词，故此空用动名词作宾语。故选 B。 5．句意：那2000 字还在等着我。 ted fr 过去式；bee ted fr 无法与空前的ere sed”可知，符合题意。故选。 7．句意：这些字我数了一遍又一遍。 ere uted 一般过去时的被动语态；uted 过去式；re uted 一般现在时的被动语态。主语Te rds 与谓语ut 之间是 被动关系，故应该用被动语态。根据“ted”可知，此处是一般过去时，故应该是一般过去时的被动语态。 故选。 8．句意：我觉得好像有两个人在我的脑海里打架。 在……里面；t 和；but 关于。根据“…my use 一般现在时主动语态；used 一般过去时主动语态；re used 一般现在时的被动语态；ere used 一般过去式 被动语态。be used t d st 被用来做某事，主语是spesps(宇宙飞船)可数名词复数形式，且与动词间是被动关 系，由于并列句是过去时态，所以此句是过去时态，所以是一般过去时态的被动语态。故选D。 15．句意：他总是梦想有一天他能飞到太空去看地球。 ere e

prgrm ．re fr B．s lked fter ell ．re tke gd re f 【答】 【详解】句意：——在城市里，老人受到很好的照顾。——是的，那是一个很好的项目。 考查被动语态和主谓一致。re fr=lk fter=tke re f 照顾，和主语te ld 之间是被动关系，主语是te ld，表示“一 类人”，be 动词用re。故选。 3．（2023·吉林长春·统考一模）Tere 【答】B 【详解】句意：中国每年都种植大量的树木和鲜花，所以我们的国家现在变得越来越美丽。考查一般现在 时的被动语态和语法一致。根据“every yer”可知原句是一般现在时，排除项；主语“Lts f trees d flers”是 “被种植”，且为复数，故用一般现在时的被动语态，be 动词用re。故选B。 6．（2023·吉林长春·吉林省第二实验学校校考一模）Tere ________ gt ．lls B．s lled ．re lled 【答】B 【详解】句意：玛丽和她姐姐晚上都不允许出去。 考查一般现在时的被动语态。分析句子结构可知，主语与动词ll 之间是被动关系，因此用被动语态；根据 “g ut t gt”可知，这里用一般现在时的被动语态，其结构是：m/s/re+de；eterr…既不……也不……，连接并 列结构作主语时，谓语动词遵循 “就近原则”，er sster