一锅混沌，于是成了一碗，吃完看见妻子还在那里凶狠的斥责儿子，看不过去了，就说教 育小孩不能老用暴力，要多讲道理，记得说好好的一锅混沌，他居然撒了一泡尿进去，你 说气人不气人？丈夫听后马上说，媳妇你歇会儿，让我来。置身事外，谁都可以心平气和， 身处其中，谁还可以从容淡定。所以请不要轻易评论任何人，因为你不在其中。

动的准 则，更是一种担当与责任。也有人认为：置身事外是一种高高挂起，事不关己的冷漠。谬哉 ， 斯言！置身局外不只是一种态度，更是一种智慧与认识事物的法则。以上看法只因对两者的 认识停留在表面，将两种美德片面化，修饰自己只计得失的行为标准，才会让两者冲突。年 轻人不能犯这种错误，应当正确地认识并实践，既有躬身入局的义气，又有置身事外的智慧。 ③躬身入局，挺膺负责，方能产生有效的 物资匮乏，于敏走出书斋，走向更荒凉的戈壁，扎根大漠，至此一切都置身事外，隐姓埋名， 躬身祖国的事业，最终氢弹研制上取得巨大成就。有感于于公，我们难免会问，躬身入局， 所为者何？无他，国也！ ④置身局外，了解尘世，方能摆脱牢笼的羁绊。老子身处礼崩乐坏的春秋，却能置身事 外，格物致知，滋养了思想与哲学的花园；陶渊明三仕之后，最终作别官场，置身事外，用 身心感受田园的美好，成为诗人中的一股清流；苏东坡一贬再贬，抽身而出，在黄州赤壁， 一贬再贬，抽身而出，在黄州赤壁， 在岭海荔园，觅得快乐，寻得至味。由此可见，倘若缺了置身事外的智慧，会有多少人将会 深陷庐山，一叶障目？又会有多少人被拉入不休不止的名利局，蹉跎一生？ ⑤反观当下，我们有不少人深谙出入的奥秘：在雪崩之时，置身事外，全然无我，并能 美其名曰，不知全貌，不经他事，不历人苦；在行功论赏时，欣然入局，生怕无我，自云匹 夫有责，自然有功。归根结底，出入错位而已！赤诚之心易为自利之心而已。

知道好像不知道） 60.世有不可得，事有不可成。（世间总有得不到的东西，也总有办不到的事） 61.法莫如显，而术不欲见。（法一定要让人明了，而术一定不能被人觉察） 62.虚则知实之情，静则知动者正。（置身事外，才会看清真相；保持冷静，才 能制定出行动原则） 63.群臣见素，则大君不蔽矣。（群臣本来的面目显现出来，那么君主就不会收 到蒙蔽了） 64.是故去智而有明，去贤而有功，去勇而有强。（不用智慧可以明察，不显贤 置等） 68.去甚去泰，身乃无害。（行为不过度，才不会危及己身） 69.去其智，绝其能，下不能意。（君主隐藏智慧，不露才能，臣下就无法猜测 他的意图） 70.虚则知实之情，静则知动者正。（置身事外，才会看清真相；保持冷静，才 能制定出行动原则） 71.爱臣太亲，必威其身；人臣太贵，必易主位。（过于宠信臣下，必然会危及 君主自身；臣下权势过重，必然有篡位之心） 72.不以智累心，不以

4（1）D【解析】D“契”应读qì。 （2）【解析】．层——成；B．略——掠；D．壁——碧；故选。 （3）【解析】“优雅”指优美高雅。用词正确； B 妖娆，表达的意思为娇艳美好，使用恰当；“袖手旁 观”比喻置身事外，或不协助别人。观看比赛无需插手，不能说“袖手旁观”；D 富丽堂皇，意思是形容 建筑物宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。使用恰当；故选。 第五单元 1sāg ué pì ì qǐ xuē lǎ uì

必须躬身入局，挺膺负责，乃有 成事之可冀。”罗振宇说：“什么叫做事的人？不是置身事外，指点江山，而是躬身入 局，把自己放进去。”《旧唐书·元行冲传》说：“当局者迷，旁观者清。”安妮宝贝说： “若能置身事外，才不会画地为牢。”九把刀说：“置身事外就是种幸福。” 请结合以上材料，写一篇议论文，对“躬身入局”和“置身事外”两种态度，谈谈 你的看法。 要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②文体明确，不能写成诗歌。③不少于

就 新作为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚磅礴力量。青年强则中国强，只有青年肩 负起时代重任，我们未来的道路才会越走越宽广。对于年轻人来说，“舞台再大，自己不 上台永远是个观众”，决不能置身事外、冷眼旁观；“平台再好，自己不参与永远是个局 外人”，决不能自甘平庸安于现状；“能力再大，自己不行动永远是个失败者”，决不能 踟蹰不前、不思进取。不忘初心牢记使命，激扬青春、崇尚奋斗，当代青年オ能不负使命 A．家国情怀深植于我们的灵魂，内化于行、外化于心，既体现为民族大义，又是赓 续传承的文化传统。 B．对于个体而言，不是要关注国家为我们做了些什么，而是要多问问自己为国家能 做什么，做了些什么。 C．对于每个人来说，决不能置身事外、冷眼旁观；也不能自甘平庸、安于现状；更 不能踟蹰不前、不思进取。 D．青春是用来奋斗的，而不是用来虚度的。当代青年应激荡家国情怀，在奋斗中书 写无愧于时代的业绩。 （二）实用类文本阅读（本题共3

：心怀坦白，言行正派。 （2） ：搬弄是非，使别人不团结。 （3） ：推究事物的原理，获得知识。 （4） ：比喻置身事外，不过问其事。 （5） ：不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。 （6） ：指事物非常完美，没有能与它相比的同类的东西。 （7）

神圣”与社会主义学说， 批评资本家群体是“掠夺者”“剥削者”，并警告他们，如果固守“资本掠夺”，“那小的就是同盟罢工 和息业，厉害一点就是俄国的榜样来了”。 在这场激烈的论争中，湖南女工近乎置身事外。妇女界代表张默君参观厚生纱厂后，称女工们“起居 饮食，虽不如居家之适然，视彼江北苦工破屋不蔽风雨、薄粥不充饥肠者，固胜一筹矣”。 ——改编自李国芳《一九二○年初上海厚生纱厂招募湖南女工争议》 纱厂主的主张建立中西资本主义发展差距和劳动者素质基础上，纱厂主主张发展实业来救国。 综上分析，知识分子的批评和纱厂主的主张都有一定合理性，而且资本主义经济也有利于推动社会经济的 发展。但当时湖南女工却置身事外，妇女届代表认为女工比起其他劳动者的待遇较好，因此，知识分子不 能忽视工人的现实情况。同时，纱厂主对女工的剥削是确实存在的。那么，维护工人的眼前和长远利益和 资本家的合法权益，则需要制定相应的 素质低，认为工人待遇比其他阶层要好。结合所学从20 世纪初民族资本主义快速地发展、抵制外国企业 的角度分析。然后，针对双方的争议进行辩证地客观地分析。一方面肯定双方的合理性，另一方面要看到 双方认识的不足。据材料“湖南女工近乎置身事外。妇女界代表张默君参观厚生纱厂后，称女工们‘起居 饮食，虽不如居家之适然，视彼江北苦工破屋不蔽风雨、薄粥不充饥肠者，固胜一筹’”可知，知识分子 不能忽视工人的现实情况。结合所学从资本家对工人的

援物资到达中 国，也抵达世界。 正如中国古代哲学家墨子所说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其 身。”古往今来，在地震、海啸、台风、瘟疫等面前，没有一个人、一个国家能置身事外，独善其身， “小小寰球，同此凉热”，世界是一个四通八达的网络。 过去，文明的交流从未中断，且绵延不息。 两千多年前，中国汉朝张骞出使西域，到玄奘西天求法，鉴真东渡，马可波罗、利玛窦来到中国，四

（取材于芮喆等人的文章） （4）下列对材料一、材料二中加点词语的解说，不正确的一项是 A．无稽之谈：没有根据的言论。稽，考证。 B．进退维谷：进退两难，很难做出选择。 C．袖手旁观：置身事外，不提供帮助。 D．未雨绸缪：比喻虽然事情不会发生也要做好准备。 （5）根据材料二，下列表述符合文意的一项是 A．自动驾驶汽车能够根据情景的相似度进行决策。 B．人工智能体的“智能”和人类的主观意识相同。