骨干班结业感想 翻开我在骨干班学习期间的读书笔记，两年前的字迹依然是那么清晰，当时的激动、新奇，包括同学 们初次见面时的问候以及第一次活动中激烈的讨论、交流，一幕幕都不停地在脑海中浮现。转眼间，两年 过去了，笔记本也已用去了大半。现在，骨干班的学习即将结束，但时间却留给了我们数不尽美好的回忆， 更重要的是透着这厚厚的笔记而显现出的沉甸甸的收获。 我很幸运地走进了骨干师培训班

湖北工业大学工程技术学院 企业管理专业 本科学历 2013.09 -- 2017.06 湖北工业大学工程技术学院 平面设计专业 选修结业 2013.09 -- 2017.06 武汉云印网络科技有限公司 新媒体运营部 策划专员 领导能力： 项目进行期，能够制定短期目标，引导团队成员完成各项任务，来进行项目进度管理；

湖北工业大学工程技术学院 企业管理专业 本科学历 2013.09 -- 2017.06 湖北工业大学工程技术学院 平面设计专业 选修结业 工作经历 2013.09 -- 2017.06 武汉云印网络科技有限公司 新媒体运营部 策划专员 领导能力： 项目进行期，能够制定短期目标

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沪示范课改精品活动观摩研讨会》以及上海市113 期研讨观摩讲习班，汲取同行的先进理念，并及时和 全老师共同分享收获，公开了学活动《冲泡饮料》。同时，为了提高管理水平，我认真参加了无锡市第八 期长培训班，顺利结业并被评为优秀学员。有论文《“方圆”之道》在2006 无锡市“崇宁杯”新课改育 学论文评比中获得二等奖。与李静、黄薇等老师设计制作的操作材料《感官宝瓶》、《变变屋的奥秘》在 05 年无锡市区域活动材料设计大赛中分别获得一、二等奖。

④做好大班的毕业离活动。举行毕业典礼，可邀请小学师或小学生代表参加，会上有代表讲话表示祝贺和 对孩子的美好祝愿，并提出希望。中班小朋友可向哥哥姐姐表示庆贺或互相赠送自己制作的礼物，会后还 可拍照留念，使整个结业会在热烈气氛中进行，使充满欢乐和自信，迎接新生活。 2、小学是做好小衔接工作的重要因素 （1）小学应全面了解、熟悉工作。小学师要深入了解，了解在家表现、父母的态度、家环境，指导家长 为入小学

察学习，同时在城北小学、进修学校分别交流了xx 年培训心得和结业答辩论文提 纲，领略名校风范、聆听授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念 丰富了管理思想，学习了管理技巧。 四、xx 年目标： 1、创建学校师育学博客群； 2、组建学校骨干师专业成长共同体；（个人设想） 3、发表、获奖省级论文各一篇； 4、顺利通过校长高研班结业论文答辩。 师年度考核个人工作总结13 光阴荏苒，岁月如梭。x