专题14 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 目 录 考情分析 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 社会主义制度的建立 【夯基·知识梳理】 知识点11 “一五”计划 知识点12 三大改造 知识点13 1954 年宪法/人民代表大会制度 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 “一五”计划（命题角度：工业化道路） 考向02 三大改造（命题角度：改造创举） 三大改造（命题角度：改造创举） 考向03 人民代表大会制度（命题角度：民主法 治/制度建设） 考点二 社会主义建设的探索 【夯基·知识梳理】 知识点21 中共八大 知识点22 “大跃进”与人民公社化运动 知识点23 文化大革命 知识点24 建设成就与模范人物 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 中共八大（命题角度：党的建设） 考向02 “大跃进”与人民公社化运动、文化大革 人物/时代精神/建设成就） 链接中考 考点要求 课标要求 命题趋势 社会主义制 度的建立 通过《中华人民共和国宪法》的制定，以及人 民代表大会制度，认识当代中国政治制度的内 涵及意义；了解“一五”计划、“三大改 造”，理解建立社会主义制度的重要意义；了 解毛泽东对中国社会主义革命和社会主义建设 的贡献，认识毛泽东思想的重要指导意义； 命题角度：工业化道路/改造创举/民

专题14 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 目录 【考点过关练】 考点01 社会主义制度的建立 考点02 社会主义建设的探索 【重难创新练】 【专题检测卷】 考点01 社会主义制度的建立 1．我国从2021 年开始实施“十四五”规划，关于我国的“一五”计划的表述正确的是（ ） ．“一五”计划自1956 年开始实施 B．“一五”计划是新中国工业化的起步 ．实行社会主义市场经济体制 D．是世界上最早的五年建设计划 【答】B 【解析】根据所学知识可知，“一五”计划是新中国工业化的起步，改变了我国工业落后的面貌，向工业 化迈进，B 项正确；“一五”计划自1953 年开始实施，排除项；中共十四大提出实行社会主义市场经济体 制，排除项；我国的“一五”计划并不是世界上最早的五年建设计划，1928—1937 年，苏联先后完成第一 个、第二个五年计划，排除D 项。故选B 项。 2．下图反映了我国某一历史 【解析】由题干工业比重的变化表可知，重工业比重大幅度上升，根据所学可知，为改变我国工业落后的 面貌，1953 年到1957 年，我国进行了一五计划，优先发展重工业，重工业取得了长足发展，项正确；农 业合作化运动是为了实现农业的社会主义改造，与工业无关，排除B 项；开展大跃进运动、人民公社化运 动是在1958 年，挫伤了人民的劳动积极性，排除D 项。故选项。 3．在第一届全国人民代表大会上，毛泽东说：“这次会议是标志着我国人民从1949

专题14 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 目 录 考情分析 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 社会主义制度的建立 【夯基·知识梳理】 知识点11 “一五”计划 知识点12 三大改造 知识点13 1954 年宪法/人民代表大会制度 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 “一五”计划（命题角度：工业化道路） 考向02 三大改造（命题角度：改造创举） 三大改造（命题角度：改造创举） 考向03 人民代表大会制度（命题角度：民主法 治/制度建设） 考点二 社会主义建设的探索 【夯基·知识梳理】 知识点21 中共八大 知识点22 “大跃进”与人民公社化运动 知识点23 文化大革命 知识点24 建设成就与模范人物 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 中共八大（命题角度：党的建设） 考向02 “大跃进”与人民公社化运动、文化大革 人物/时代精神/建设成就） 链接中考 考点要求 课标要求 命题趋势 社会主义制 度的建立 通过《中华人民共和国宪法》的制定，以及人 民代表大会制度，认识当代中国政治制度的内 涵及意义；了解“一五”计划、“三大改 造”，理解建立社会主义制度的重要意义；了 解毛泽东对中国社会主义革命和社会主义建设 的贡献，认识毛泽东思想的重要指导意义； 命题角度：工业化道路/改造创举/民

专题14 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 目录 【考点过关练】 考点01 社会主义制度的建立 考点02 社会主义建设的探索 【重难创新练】 【专题检测卷】 考点01 社会主义制度的建立 1．我国从2021 年开始实施“十四五”规划，关于我国的“一五”计划的表述正确的是（ ） ．“一五”计划自1956 年开始实施 B．“一五”计划是新中国工业化的起步 ．实行社会主义市场经济体制 年通过的《中华人民共和国宪法》，对这部宪法表述正确的有（ ） ①是我国第一部社会主义类型的宪法 ②是我国有史以来真正反映人民利益的宪法 ③规定我国是人民民主主义国家 ④规定中华人民共和国的一切权力属于人民 ．①②③ B．②③④ ．①②④ D．①③④ 5．20 世纪50 年代的农业合作化运动，其实是一场以实现农业现代化为目标的社会整合运动，这场运动成 功实现了对小农经济的有效整合，为农村经 1952 年 191% 15% 07% 718% 69% 1956 年 322% 534% 73% 71% 趋于零 ．第一个五年计划的实行 B．三大改造的完成 ．社会主义总路线的提出 D．社会主义市场经济体制的建立 考点02 社会主义建设的探索 7．下图为朱宣咸于20 世纪50 年代创作的一幅漫画，题为“卫星满云霄，一个却比一个高”。该漫画主要 反映的是当时（ ） ．“一五”计划成就突出

第六章 质量和密度 第4 节 密度与社会生活 材考点梳理 一、密度与温度 1 热胀冷缩： （1）热胀冷缩：大部分物质温度升高体积变大，温度降低体积变小，这种性质叫“热 胀冷缩”。 （2）大部分物体受热时体积膨胀，质量不变，密度变小。遇冷时体积缩小，质量不变， 密度变大。 2 温度对密度的影响： 温度能改变物质的密度。只不过，气体密度变化明显，而液体、固体密度变化不太明显。 （ 上升后，温度低的冷空气 就从四面八方流过来，这就形成了风。 4 水的反常膨胀： （1）水在0-4℃是反常膨胀。 （2）4℃水的密度最大。 二、密度与社会生活 1 制造飞机或航空器材时，采用新材料（密度小、强度大），以减轻飞机自重和增强飞机的 强度使飞机更安全。 2 拍摄电影时，为了保护演员，采用由低密度材料制成的道具。 3 机床底座需要用坚固、密度大的材料制成。 较少,饱满的颗 粒数较多),下列方法不可行的是( ) 体积相同,比质量 B 质量相同,比体积 比较一定颗粒数的质量 D 比较颗粒的大小 6、密度对自然万物和人类社会都有重要的意义，下列有关密度的说法错误的是( ) 为了更好地适应生存环境，很多水生生物的密度与水的密度接近 B 化学实验中，利用向下排空气法可以收集密度比空气小的气体 密度是物质的一种性质，不同种类的物质密度一定不同

专题09 遵守社会规则 目 录 .....................................................2 .....................................................2 考点一 秩序与规则..................................................3 考向01 社会秩序.. .................................................3 考向02 社会规则...................................................4 考点二 遵守规则...................................................5 考向01 自由与规则............... 遵守基本的社交礼仪，理性维护社会公德；理解诚信是做人的基 本要求，做到言行一致；团结同学，宽容友爱； “秩序与规则、遵守规则、尊 重他人、以礼待人、诚实守信”常以选择、 简答和分析题的形式进行考查，考查的命题 点以社会各种场所、古人思想、名言警句、 学生日常小事为任务情境，考查学生对规则 意识和能力、良好道德品质的内化，能够文明有 遵守规则 尊重他人  维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，在公共生活中做一

专题10 勇担社会责任 目 录 .....................................................2 .....................................................2 考点一 秩序与规则..................................................3 考向01 社会秩序.. .................................................3 考向02 社会规则...................................................4 考点二 遵守规则...................................................5 考向01 自由与规则............... 课标素养要求 命题预测 责任  理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会 活动中自觉践行。  具有主人翁意识、责任感，主动承担对自己、家庭、学校和社会 的责任；  自觉关心社会，关爱他人，能够主动参与志愿者活动、社区 “责任、关爱他人、服务社会、 共青团”常以选择、简答、分析、探究的形式进 行考查，考查的命题点以社会热点、名言 警句、感动中国人物和时代楷模事迹为任务

专题08 走进社会生活 目 录 .................................................2 .................................................2 考点一 社会生活..............................................3 考向01 社会生活.......... ..3 考点二 个人与社会.............................................5 考向01 个人与社会关系..........................................5 考向02 社会关系.............................................6 考向03 社会身份............ ..7 考点三 社会化................................................8 考向01 社会化...............................................8 考点四 亲社会行为.............................................9 考向01 亲社会行为.........

0 1 学习目标 02 预习导学 第六章 质量和密度 第4 节 密度与社会生活 课程标准 学习目标 能解释生活中一些与密度 有关的物理现象。 1．理解密度与温度的关系，并能简单地与的与社会生活相关的密度问题。 2．利用密度知识鉴别物质，能用密度知识解决简单的实际问题。 （一）课前阅读： 预习：请同学们认真阅读课本P120--121 页内容，思考并且完成下列活动： 活动1 活动2：请同学们阅读课本“密度与物质鉴别”，并回答下面的问题： （1）在生活中，如何用密度鉴别物质种类？ （2）如何用密度判断空心实习？ （3）如何用密度来选择材料？ （二）基础梳理 64 密度与社会生活 一、密度与温度 1 热胀冷缩： （1）热胀冷缩：大部分物质温度升高体积变 ，温度降低体积变 ，这 种性质叫“热胀冷缩”。 （2）大部分物体受热时体积膨胀，质量不变，密度 空气受热后，质量不变，体积膨胀，密度变小而 。热空气上升后，温 度低的冷空气就从四面八方流过来，这就形成了风。 4 水的反常膨胀： （1）水在0-4℃是反常膨胀。 （2）4℃水的密度最大。 二、密度与社会生活 1 制造飞机或航空器材时，采用新材料（密度小、 强度大），以减轻飞机自重和增强飞机的强度使飞 机更安全。 2 拍摄电影时，为了保护演员，采用由低密度材料 制成的道具。 3 机床底座需要用坚固、密度大的材料制成。

专题09 遵守社会规则 目 录 ........................................................3 考点01 秩序与规则.................................................................................................. 3 考点02 遵守规则.. ①购买商品、等候服务时依次排队 ②文明就餐，使用公勺、公筷分餐 ③乘坐电梯、公共交通工具时按顺序上下 ④用语文明、谈吐文雅、态度谦和 ．①③ B．②④ ．③④ D．①② 【答】 【详解】本题考查维护社会秩序。 ①③：我们应积极维护社会秩序，在购买商品、等候服务时依次排队，乘坐电梯、公共交通工具时按顺 序上下，①③说法正确； ②④：属于有礼貌的表现，与维护公共秩序无关，②④与题意不符； 故本题选。 2．（2 ①在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人生自由和财产安全，享有公平的发展机遇 ②社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等 ③社会秩序营造良好的社会环境 ④社会秩序是社会生活的一种有序化状态 ．①②③④ B．②③④ ．①③④ D．①②③ 【答】 【详解】本题考查社会秩序的重要性。 ①③④：题干中的话体现了社会秩序的重要性。依据材知识，在有序、整洁、安全的社会环境中，我们