小学语文古诗词作者生平2025 年试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 李白是哪个朝代的诗人？ A. 唐 B. 宋 C. 明 D. 清 2. 杜甫被称为？ A. 诗仙 B. 诗圣 C. 诗鬼 D. 诗佛 3. 白居易的字是什么？ A. 乐天 B. 子美 C. 太白 D. 李白一生仕途顺利。( ) 9. 杜甫的诗反映社会现实。( ) 10. 白居易倡导新乐府运动。( ) 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 简要介绍李白的生平。 2. 杜甫为什么被称为诗圣？ 3. 白居易的新乐府运动是什么？ 4. 苏轼在文学上的主要贡献是什么？ 答案： 一、单项选择题1.A 2.B 3.A 4.B 5.A 6.A 7.B

开始就把心给你了，可是你不相信罢了，等到你发现了明白了他却 早已消失了。女生就像大蒜，你剥开之后发现她里面原来不止一颗 心。发现一组很有意思的数据，说爱上一个人，女生平均需要17 天， 男生的平均只需要17 秒，而忘记一个人，女生平均也需要17 天， 而男生却需要平均17 年，所以你会发现一个很奇怪的现象，分手后 最伤心难过痛苦的却是女生，但是往往最先进入下一段恋情的也是 女生，而男生的却还在回忆和怀念与对方一起的快乐时光。

宫廷诗 D. 边塞诗 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 以下哪些是李白的代表作？ A. 《将进酒》 B. 《静夜思》 C. 《登高》 D. 《早发白帝城》 2. 杜甫的生平经历包括哪些？ A. 曾任官职 B. 流亡四川 C. 早年贫困 D. 出生于宋代 3. 白居易的诗作特点包括？ A. 语言通俗 B. 反映社会现实 C. 以山水为主题 D. 豪放不羁 王安石变法涉及哪些领域？ A. 政治 B. 经济 C. 军事 D. 文化 9. 陆游的诗作常表达什么情感？ A. 爱国情怀 B. 田园闲适 C. 个人哀愁 D. 浪漫爱情 10. 陶渊明的生平包括哪些？ A. 辞官归隐 B. 曾任彭泽令 C. 出生于唐代 D. 以饮酒诗闻名 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” 李白是唐代诗人，被誉为诗仙。 2. 杜甫的诗以浪漫主义风格为主。 孟浩然是边塞诗派诗人。 7. 李清照的词以婉约风格著称。 8. 王安石是唐代政治家。 9. 陆游是宋代爱国诗人。 10. 陶渊明是东晋诗人。 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 简要介绍李白的生平及其诗歌特点。 2. “ ” 为什么杜甫被称为诗圣？请说明原因。 3. 描述白居易的诗歌创作背景及其影响。 4. 谈谈苏轼在文学史上的地位和贡献。 答案： 单项选择题：1.A 2.B

来的数恰好分别是1，2，3，4，5，则D 同学心里想的那个数是（ ） ．﹣3 B．4 ．5 D．9 8．（3 分）（2022 春•招远市期末）某校150 名学生参加数学竞赛，平均分为55 分，其中 及格学生平均77 分，不及格学生平均47 分，则不及格学生人数是（ ） ．49 B．101 ．110 D．40 9．（3 分）（2022•郑州模拟）某校为落实作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体 质管理工作 ．只有平均数 B．只有中位数 ．只有众数 D．中位数和众数 二．填空题（共6 小题，满分18 分，每小题3 分） 11．（3 分）（2022 春•耒阳市期末）一次数学测验满分是100 分，全班38 名学生平均分 是67 分．如果去掉、B、、D、E 五人的成绩，其余人的平均分是62 分，那么在这次测 验中，的成绩是 分． 12．（3 分）（2022•河北）一组数据3，4，6，8，x 的中位数是x，且x { x−3≥0 5−x＜0的整数，则这组数据的平均数是 ． 1 13．（3 分）（2022 秋•双流县期末）某中学的学生对本校学生的每周零花钱使用情况进行 抽样调查，得到了一组学生平均一周用出的零花钱的数据．如图是根据这组数据绘制的 统计图，图中从左到右各长方形的高度之比为3：4：5：8：6，又知此次调查中平均一 周用出零花钱是25 元和30 元的学生一共42 人．那么，这组数据的众数是

以下哪些是寓言故事？（） A. 《龟兔赛跑》 B. 《守株待兔》 C. 《Romeo and Juliet》 D. 《掩耳盗铃》 8. 文学常识包括哪些内容？（） A. 作者生平 B. 作品背景 C. 数学公式 D. 成语出处 9. 记忆方法中，分类记忆适用于？（） A. 按朝代分类诗人 B. 按主题分类成语 C. 按颜色分类单词 D. 按大小分类数字 题，每题5 分） 1. 请简述如何用故事法记忆一个成语。 2. 描述一种你认为有效的记忆古诗的方法。 3. 为什么理解作品背景有助于记忆文学常识？ 4. 请举例说明如何用联想法记忆一位著名作者的生平。 答案： 一、1.A 2.A 3.A 4.C 5.A 6.B 7.A 8.A 9.A 10.A 二、1.AB 2.ABC 3.ABC 4.AB 5.ABD 6.ABC 7.ABD 8.ABD

小学家访记录表 班级 家访老师 时间 学生姓名 家长姓名 联系电话 家访形式 备注 家庭住址 学生平时表现 家访目的 家访记录 家访心得

一个圆柱的底面半径是3cm，高是5cm，计算其体积（π 取 3.14）。 33. 解释什么是百分比，并举例说明如何将分数转换为百分比。 34. 一个班级有50 名学生，在一次数学测试中，平均分是85 分。如 果男生平均分是80 分，女生平均分是90 分，求男生和女生各有多少 人？ 答案 单项选择题答案：1.B 2.D 3.B 4.A 5.A 6.A 7.B 8.A 9.A 10.B 多项选择题答案：11.AC 12

的小棒能围成一个三角 形。（） 8. 计算小数加减法时，得数的小数部分末尾有0，一般要把0 去掉。 （） 9. 任何三角形至少有两个锐角。（） 10. 四（1）班男生平均体重35kg，女生平均体重33kg，所以四 （1 ）班所有男生都比女生重。（） 四、简答题（每题5 分，共20 分） 1. 下面是四（1）班同学参加兴趣小组的人数统计表： | 兴趣小组|

作为“奥斯威辛”的幸存者、流亡者和天才诗人，策兰的 诗既深刻见证了犹太民族的苦难，体现了时代“内在的绞 痛”，又以其卓异的“晚期风格”，把现代诗歌的艺术探 索推向了一个令人惊异的境地。译者长序全面介绍了策兰 的生平和创作，揭示了策兰一生的精神和艺术历程及对我 们时代的启示。

班会 班会开始前先让学生搜集与端午节相关的资料，学会包粽 子，做好相关准备工作。班会的主要过程包括：学生将自 己搜集到的有关端午节的资料在班上进行交流，了解端午 节习俗的来历;学生讲述屈原的生平与主要成就，并讨论我 们应当学习屈原的哪些品质和精神，激发学生的爱国情感; 讨论我们是否应该用外国的节日来代替中国的传统节日， 明确我们应当继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。 经 过 团 队 文化内涵，让学生接受一次爱国主义的道德情操育，同时 对学生进行一次热爱劳动的育。 1 准备工作 (1)学生利用课余时间搜集有关端午节和屈原的资料， 对端午节及其习俗的来历和屈原的生平、主要成就有所了 解;搜集中外传统节日的相关资料，对中外传统节日进行对 比，探讨我们是否应该弘扬我国传统节日的文化。 (2)全班学生学唱《歌唱祖国》、《我们是祖国的希 经 过 团 队 的 主持人：前些天，班主任老师曾让我们向他人请，学 会包粽子。请同学们谈一谈自己学包粽子的体会与收获。 学生：略。 主持人：说到端午节，人们也会自然而然地想起屈原 哪位同学来向大家介绍一下屈原的生平和主要成就? 学生：略。 主持人：我们曾经学习过伟大爱国诗人的《国殇》。 现在我们来背诵这首诗。 (全班学生背诵屈原的《国殇》) 主持人：今天我们纪念屈原，应该学习屈原的哪些品