2025 年重庆市江津区珞璜镇人教版小学三年级数学下学期期末考试 卷含答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪个数是偶数？ A. 3 B. 4 C. 5 D. 7 2. 12 ÷ 3 = ? A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 3. 一个长方形的长是5 厘米，宽是3 厘米，它的面积是多少？ A. 8 cm² B. 15 cm² C. 16

2025 年重庆市江津区珞璜镇实验小学西师版小学六年级英语下学期 期末考试卷带答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. —What did you do last weekend? —I ______ to the park with my parents. A. go B. goes C. went D. going 2. The weather is getting

2025 年重庆市江津区重庆市江津区珞璜镇实验小学西师版小学六年 级英语下学期期末考试卷带答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. She _____ to the park last Sunday. A. go B. goes C. went D. going 2. I have _____ apple for breakfast. A. a

2025 年湖北省武汉市洪山区珞南街道人教版小学四年级语文上学期 期中考试卷含答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（） A. 笼(lóng)罩 B. 缝(fèng)隙 C. 涨(zhǎng)潮 D. 的(dí)确 2. “ ” 蜿蜒一词的正确意思是（） A. 弯曲延伸 B. 笔直前进 C. 快速奔跑 D

2025 年湖北省武汉市洪山区珞南街道人教版小学四年级语文上学期 期中考试卷含答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（） A. 淹没淹没 B. 首都都是 C. 高兴兴奋 D. 睡觉觉着 2. “ ” 观潮一文中，潮水来时的声音被比作什么？（） A. 雷鸣 B. 狮吼 C. 万马奔腾

，国乱思良相。”今所置非 成则璜，二子何如？”对曰：“卑不谋尊，疏不谋戚。臣在阙门之外，不敢当命。”文侯 曰：“先生临事勿让！”克曰：“君弗察故也。居视其所亲，富视其所与，达视其所举， 穷视其所不为，贫视其所不取。五者足以定之矣，何待克哉！”文侯曰：“先生就舍，吾 之相定矣。”李克出，见翟璜。翟璜曰：“今者闻君召先生而卜相，果谁为之？”克曰： “魏成。”翟璜忿然作色曰：“ 西河守吴起，臣所 大官哉？君问相于克，克之对如是。 所以知君之必相魏成者，魏成食禄千钟，什九在外，什一在内，是以东得卜子夏、田子方 段干木。此三人者，君皆师之。子所进五人者，君皆臣之。子恶得与魏成比也！”璜逡巡 再拜曰：“璜，鄙人也，失对，愿卒为弟子！” （节选自《资治通鉴·周纪》） 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A.韩借师于魏以伐赵文侯／曰／寡人与赵／兄弟也不敢闻命／赵借师于魏以伐韩／文侯 李克以自己地位卑疏为借口，不愿就宰相人选一事表明看法，但是在得到魏文侯的劝 勉后，他提出了选人的标准，这对国君最终确定理想人选发挥了重要作用。 D.虽然翟璜对李克有举荐之恩，但是李克并没有因此偏袒翟璜，而是委婉地向魏文侯推 荐魏成担任宰相，翟璜知道后非常愤怒。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分） （1）居视其所亲，富视其所与，达视其所举。 （2）子所进五人者，君皆臣之。子恶得与魏成比也！

分，共45 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 “看樱花，到武大”。每年三月，成千上万游客的浪漫约定，就是到樱顶赏珞樱。#武大樱花开了吗# 这一关于武汉大学樱花花期的话题频频登上热搜。樱花盛开时节，樱花大道洁白如雪，灿若云霞，珞樱缤 纷，美不胜收。根据物候学理论，气候条件对植物开花早晚有重要影响。下表反映1947～2022 年武汉 大学樱花花期的变化情况。如图示意武汉大学樱花景观。据此完成下面小题。

【乙】魏文侯①使乐羊伐中山②，克之，以封其子击③。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁 君。”任座曰：“君得中山不以封君之弟而以封君之子何谓仁君？”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对 曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直，臣是以知之。” 文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。 （选自《资治通鉴·周纪一》） 【注释】①魏文侯：战国时魏国国君，名叫魏斯。②中山：中山国，战国时小国。③击：魏击，魏文侯 22．翻译文中画线的句子。 （1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 （2）文侯悦，使翟璜召任座而反之。 23．请用“/”给下面的句子断句。（断两处） 君 得 中 山 不 以 封 君 之 弟 而 以 封 君 之 子 何 谓 仁 君 24．同是为了达到说服他人的目的，【甲】文中的邹忌和【乙】文中的任座、翟璜三人所采取的方法你 更喜欢哪一个？请说明理由。 【答】20． 没有谁 当面指责我的过错的，可得上等奖赏。 （2）魏文侯很高兴，就让翟璜叫任座回来。（或者“就派翟璜叫任座，让他回来。”） 23．君得中山 /不以封君之弟而以封君之子/何谓仁君 24．（1）我更喜欢邹忌所采取的方法。因为邹忌是以自己切身 体验进行类比（设喻说理），这样既亲切自然，又委婉含蓄，使人容易接受。 （2）我更喜欢翟璜所采取的方法。因为翟璜先肯定对方是仁君，然后再指出仁君的做法，这样能让对方

击③。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁 君。”任座曰：“君得中山不以封君之弟而以封君之子何谓仁君？”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰： “仁君。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦 ， 使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。 （选自《资治通鉴·周纪一》） 【注释】①魏文侯：战国时魏国国君，名叫魏斯。②中山：中山国，战国时小国。③击：魏击，魏文侯之 7．翻译文中画线的句子。 （1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 （2）文侯悦，使翟璜召任座而反之。 8．请用“/”给下面的句子断句。（断两处） 君 得 中 山 不 以 封 君 之 弟 而 以 封 君 之 子 何 谓 仁 君 9 ． ✬ 同是为了达到说服他人的目的，【甲】文中的邹忌和【乙】文中的任座、翟璜三人所采取的方法你更 喜欢哪一个？请说明理由。 【答】5． 没有谁 指责我的过错的，可得上等奖赏。 （2）魏文侯很高兴，就让翟璜叫任座回来。（或者“就派翟璜叫任座，让他回来。”） 8．君得中山/ 不以封君之弟而以封君之子/何谓仁君 9．（1）我更喜欢邹忌所采取的方法。因为邹忌是以自己切身体 验进行类比（设喻说理），这样既亲切自然，又委婉含蓄，使人容易接受。 （2）我更喜欢翟璜所采取的方法。因为翟璜先肯定对方是仁君，然后再指出仁君的做法，这样能让对方

忽如一夜春风来，千树万树梨花开 9. “ ” 津津有味的意思是： A. 味道很好 B. 很有兴趣 C. 非常忙碌 D. 十分悲伤 10. 下列词语中，书写完全正确的一项是： A. 波斓 B. 辉璜 C. 灿烂 D. 篷勃 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪些是《草原》一课中的描写？（可多选） A. 蓝天白云 B. 牛羊成群 C. 高楼大厦 D. 绿草如茵