物态变化 第2 节 熔化和凝固 材考点梳理 一、物态变化 1 物质的三种状态： 固态、液态、气态； 2 物态变化： 物质从一种状态变成另一种状态的过程； 二、熔化和凝固 1 定义：（1）物质由固态变为液态叫熔化； （冰雪熔化、蜡烛燃烧等） （2）物质由液态变为固态叫凝固； （冬天水管冻裂、冰凌等） 2 特点：（1）熔化吸收热量； （冬天雪熔化时更冷、吃雪糕凉快） （2）凝固放出热量； （2）凝固放出热量； （北方冬天菜窖内常放几桶水） 三、固体熔化实验 1 实验器材及作用: (1)温度计：测物体温度； (2)玻璃棒：使物体受热均匀； (3)石棉：使烧杯底部受热均匀； (4)钟表：记录加热时间； 2 器材组装顺序：自下而上； 3 选用较小的固体颗粒的优点： 小颗粒固体受热更均匀； B 温度计玻璃泡与小颗粒充分接触，测得温度更准确； 4 试管在水中的位置要“适当”： 试管不能接触烧杯底和烧杯壁； 指实验中要测量记录物质温度及加热时间和观察物质状态； 7 会根据实验数据会作出物质熔化时温度－时间图像： 先描点，然后用平滑的曲线把各点顺次连接起来； 8 实验现象： （1）海波或冰在熔化过程中不断吸热，温度不变； （2）石蜡在熔化过程中不断吸热，温度一直升高； 9 实验结论： （1）晶体熔化时有固定温度，熔化过程中不断吸热，温度不变； （2）非晶体熔化时没有固定温度，熔化过程中不断吸热，温度升高； 四、熔点和凝固点 晶体

0 1 学习目标 02 预习导学 第三章 物态变化 第2 节 熔化和凝固 课程标准 学习目标 知道熔化和凝固现象；知 道熔化吸热、凝固放热； 理解晶体熔点和凝固点。 1、知道熔化和凝固现象； 2、知道晶体和非晶体熔化、凝固的区别，理解晶体熔点和凝固点的物理意 义； 3、知道熔化吸热、凝固放热，了解图像在物理学上的作用。 （一）课前阅读： 预习：请同学们认真阅读课本P53--57 （1）物质的三种状态是什么？ （2）什么是物态变化？ 活动2：请同学们阅读课本“熔化凝固”，并回答下面的问题： （1）什么是熔化凝固？ （2）熔化凝固各有什么特点？ 活动3：请同学们阅读课本“熔点凝固点”，并回答下面的问题： （1）什么是晶体、非晶体？ （2）什么是熔点凝固点？ （二）基础梳理 32 熔化和凝固 一、物态变化 1 物质的三种状态： 态、 态、 态； 物质从一种状态变成另一种状态的过程； 二、熔化和凝固 1 定义：（1）物质由 变为 叫熔化； （冰雪熔化、蜡烛燃烧等） （2）物质由液态变为固态叫 ； （冬天水管冻裂、冰凌等） 2 特点：（1）熔化 热量； （冬天雪熔化时更冷、吃雪糕凉快） （2）凝固 热量； （北方冬天菜窖内常放几桶水） 三、固体熔化实验 1 实验器材及作用: (1)温度计：测物体温度；

32 熔化和凝固（考点解读）（原卷版） 1、熔化和凝固及其特点 （1）熔化：物质从固态变为液态的过程叫熔化；晶体熔化时的温度叫熔点。 （2）熔化过程的特点：物质熔化时要吸收热量；对晶体来说，熔化时固、液共存，物质 温度不变。 （3）晶体熔化的条件：①温度达到熔点；②继续吸热。 （4）凝固：物质从液态变为固态的过程叫凝固，熔化和凝固是可逆的两各物态变化过程。 （5）凝固过程的特点：固、 。 （2）晶体：熔化时有固定熔点的物质；非晶体：熔化时没有固定熔点的物质。 （3）晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没 有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）。 3、熔化和凝固的温度—时间图象 （1）凝固、熔化温度时间--图象： 晶体 非晶体 熔化 凝固 （2）要抓住晶体和非晶体熔化和凝固时特点：晶体有一定的熔点（凝固点），熔化（凝 固）时温度不 固）时温度不变，继续吸热（放热），用比较法来记住它们的特点。 4、熔化和凝固的探究实验 （1）实验目的：通过实验探究，知道晶体在熔化过程中温度和状态变化的变化有什么特 点。 （2）实验器材：晶体（海波或者水）、铁架台、酒精灯、石棉、烧杯、试管、温度计、 搅拌器、停表。 （3）实验步骤：步骤①在小试管中放入了少量的晶体物质海波，将搅拌器和温度计的玻 璃泡插入试管里的海波粉中，温度计的玻璃泡不要接触试管壁和底，要埋在海波粉中；(试

32 熔化和凝固（考点解读）（解析版） 1、熔化和凝固及其特点 （1）熔化：物质从固态变为液态的过程叫熔化；晶体熔化时的温度叫熔点。 （2）熔化过程的特点：物质熔化时要吸收热量；对晶体来说，熔化时固、液共存，物质 温度不变。 （3）晶体熔化的条件：①温度达到熔点；②继续吸热。 （4）凝固：物质从液态变为固态的过程叫凝固，熔化和凝固是可逆的两各物态变化过程。 （5）凝固过程的特点：固、 。 （2）晶体：熔化时有固定熔点的物质；非晶体：熔化时没有固定熔点的物质。 （3）晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没 有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）。 3、熔化和凝固的温度—时间图象 （1）凝固、熔化温度时间--图象： 晶体 非晶体 熔化 凝固 （2）要抓住晶体和非晶体熔化和凝固时特点：晶体有一定的熔点（凝固点），熔化（凝 固）时温度不 固）时温度不变，继续吸热（放热），用比较法来记住它们的特点。 4、熔化和凝固的探究实验 （1）实验目的：通过实验探究，知道晶体在熔化过程中温度和状态变化的变化有什么特 点。 （2）实验器材：晶体（海波或者水）、铁架台、酒精灯、石棉、烧杯、试管、温度计、 搅拌器、停表。 （3）实验步骤：步骤①在小试管中放入了少量的晶体物质海波，将搅拌器和温度计的玻 璃泡插入试管里的海波粉中，温度计的玻璃泡不要接触试管壁和底，要埋在海波粉中；(试

专题三 物态变化 32 熔化和凝固——三年（2021—2023）中考真题分项精编 一、单选题 1．（2023·北京·统考中考真题）将某种金属制成的勺放入15℃的水中，金属勺没有熔化；将该金属勺放 入45℃的水中，发现金属勺逐渐熔化。该金属的熔点可能是（ ） ．10℃ B．30℃ ．50℃ D．60℃ 2．（2023·山西·统考中考真题）西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品，是山西博物院的“镇院之 的青铜器。下列分析正确的是（ ） ．将蜡加热到液态是熔化过程，会放出热量 B．青铜液冷却到固态是凝固过程，会放出热量 ．青铜液冷却到固态是凝华过程，需吸收热量 D．青铜和蜡熔化过程中，温度均保持不变 3．（2023·湖北恩施·统考中考真题）如图所示，是某物质温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（ ） ．该图是某晶体的熔化图像 B．该物质在第4m 时是固态 ．在第12m 时不吸热不放热 4．（2023·吉林·统考中考真题）放在饮料中的冰块会越来越小，这个现象中包含的物态变化过程是（ ） ．汽化 B．熔化 ．液化 D．凝华 5．（2023·湖南岳阳·统考中考真题）铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液冷却成形， 青铜器铸造初步完成。下列说法正确的是（ ） ．铜料化为铜液需要放热 B．铜料化为铜液是熔化 ．铜液冷却成形需要吸热 D．铜液冷却成形是凝华 6．（2022·山东淄博·统考中考

32 熔化和凝固（专题训练）【七大题型】 【题型1 熔化与熔化吸热的特点】.........................................................................................................................1 【题型2 凝固与凝固放热的特点】................... ......................3 【题型3 熔化和凝固的温度—时间图像】.............................................................................................................7 【题型4 探究固体熔化时温度的变化规律】...................... ....21 【题型7 晶体与非晶体熔化和凝固的温度曲线】................................................................................................23 【题型1 熔化与熔化吸热的特点】 1．（2023•石峰区模拟）下列现象中的物态变化，属于熔化的是（ ） ．春天，河里的冰开始解冻

32 熔化和凝固（专题训练）【七大题型】 【题型1 熔化与熔化吸热的特点】.........................................................................................................................1 【题型2 凝固与凝固放热的特点】................... ......................2 【题型3 熔化和凝固的温度—时间图像】.............................................................................................................4 【题型4 探究固体熔化时温度的变化规律】...................... ....11 【题型7 晶体与非晶体熔化和凝固的温度曲线】................................................................................................12 【题型1 熔化与熔化吸热的特点】 1．（2023•石峰区模拟）下列现象中的物态变化，属于熔化的是（ ） ．春天，河里的冰开始解冻

2025 年六升七科学衔接期物理熔化与凝固现象试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列物质中，属于晶体的是： A. 玻璃B. 石蜡C. 冰D. 松香 2. 冰在熔化过程中，温度将： A. 持续升高B. 持续降低C. 保持不变D. 先升高后降低 3. 下列现象中，属于熔化的是： A. 冬天河水结冰B 下列措施中，能使雪熔化更快的是： A. 将雪堆在墙角B. 在雪上撒盐C. 用棉被盖住雪D. 将雪压实 6. 海波（硫代硫酸钠）在熔化时： A. 吸热，温度上升B. 吸热，温度不变C. 放热，温度下降D. 放 热，温度不变 7. 利用冰袋给高烧病人降温，主要是利用： A. 冰熔化吸热B. 冰熔化放热C. 水凝固吸热D 在北方的冬天，地窖里常放几桶水，这样做可以防止地窖里的菜冻 坏，因为： A. 水蒸发吸热B. 水凝固放热C. 水比热容大D. 水能保温 10. 关于熔化和凝固，下列说法正确的是： A. 所有固体熔化时温度都保持不变 B. 晶体和非晶体都有固定的熔点 C. 同种晶体的熔点和凝固点相同 D. 液体凝固时一定向外放热 二、多项选择题（每题2 分，共10

第 1 页 / 共 12 页 初中物理自主招生讲义 07 温度与温度计、熔化与凝固 1．摄氏温度【知识点的认识】温度（temperture）是表示物体冷热程度的物理量，微观上 来讲是物体分子热运动的剧烈程度．温度只能通过物体随温度变化的某些特性来间接测量 而用来量度物体温度数值的标尺叫温标．它规定了温度的读数起点（零点）和测量温度的 基本单位．目前国际上用得较多的温标有华氏温标（°F）、摄氏温标（°）、热力学温标 计使用？ （3）这只温度计的示数何时比真实值大，何时比真实值小？ 。 第 1 页 / 共 12 页 19．一场大雪过后，环卫工人常常在马路上洒盐融雪。 （1）小明根据加盐的冰容易熔化，分析加盐的水应该 （难/易）凝固，由此提出 问题：盐水结冰需要的时间与什么因素有关？并作出如下猜想 猜想一：结冰需要的时间与水的多少有关； 猜想二：结冰需要的时间与盐的多少有关； 猜想三：结冰需要的时间与水的温度有关。 。 4．熔化与熔化吸热的特点 【知识点的认识】 熔化是通过对物质加热，使物质从固态变成液态的变化过程。 熔化要吸收热量，是吸热过程。 晶体有固定的熔化温度，叫做熔点，与其凝固点相等。晶体吸热温度上升，达到熔点 时开始熔化，此时温度不变。晶体完全熔化成液体后，温度继续上升。熔化过程中晶体是 固液共存态。 非晶体没有固定的熔化温度。非晶体熔化过程与晶体相似，只不过温度持续上升，但

第 1 页 / 共 31 页 初中物理自主招生讲义 07 温度与温度计、熔化与凝固 1．摄氏温度 【知识点的认识】温度（temperture）是表示物体冷热程度的物理量，微观上来讲是物体分 子热运动的剧烈程度．温度只能通过物体随温度变化的某些特性来间接测量，而用来量度 物体温度数值的标尺叫温标．它规定了温度的读数起点（零点）和测量温度的基本单位． 目前国际上用得较多的温标有华氏温标 温度附近误差很小，可以当作刻度正确的温度计使用？ （3）这只温度计的示数何时比真实值大，何时比真实值小？ 。 19．一场大雪过后，环卫工人常常在马路上洒盐融雪。 （1）小明根据加盐的冰容易熔化，分析加盐的水应该 （难/易）凝固，由此提出 问题：盐水结冰需要的时间与什么因素有关？并作出如下猜想 猜想一：结冰需要的时间与水的多少有关； 猜想二：结冰需要的时间与盐的多少有关； 猜想三：结冰需要的时间与水的温度有关。 。 4．熔化与熔化吸热的特点 【知识点的认识】 熔化是通过对物质加热，使物质从固态变成液态的变化过程。 熔化要吸收热量，是吸热过程。 第 1 页 / 共 31 页 晶体有固定的熔化温度，叫做熔点，与其凝固点相等。晶体吸热温度上升，达到熔点 时开始熔化，此时温度不变。晶体完全熔化成液体后，温度继续上升。熔化过程中晶体是 固液共存态。 非晶体没有固定的熔化温度。非晶体熔