3.2 熔化和凝固（含解析）

0 1 学习目标 02 预习导学 第三章 物态变化 第2 节 熔化和凝固 课程标准 学习目标 知道熔化和凝固现象；知 道熔化吸热、凝固放热； 理解晶体熔点和凝固点。 1、知道熔化和凝固现象； 2、知道晶体和非晶体熔化、凝固的区别，理解晶体熔点和凝固点的物理意 义； 3、知道熔化吸热、凝固放热，了解图像在物理学上的作用。 （一）课前阅读： 预习：请同学们认真阅读课本P53--57 页内容，思考并且完成下列活动： 活动1：请同学们阅读课本“物态变化”，回答下面的问题： （1）物质的三种状态是什么？ （2）什么是物态变化？ 活动2：请同学们阅读课本“熔化凝固”，并回答下面的问题： （1）什么是熔化凝固？ （2）熔化凝固各有什么特点？ 活动3：请同学们阅读课本“熔点凝固点”，并回答下面的问题： （1）什么是晶体、非晶体？ （2）什么是熔点凝固点？ （二）基础梳理 32 熔化和凝固 一、物态变化 1 物质的三种状态： 态、 态、 态； 2 物态变化： 物质从一种状态变成另一种状态的过程； 二、熔化和凝固 1 定义：（1）物质由 变为 叫熔化； （冰雪熔化、蜡烛燃烧等） （2）物质由液态变为固态叫 ； （冬天水管冻裂、冰凌等） 2 特点：（1）熔化 热量； （冬天雪熔化时更冷、吃雪糕凉快） （2）凝固 热量； （北方冬天菜窖内常放几桶水） 三、固体熔化实验 1 实验器材及作用: (1)温度计：测物体温度； (2)玻璃棒：使物体受热 ； (3)石棉：使烧杯底部受热均匀； (4)钟表：记录加热时间； 2 器材组装顺序：自 而 ； 3 选用较小的固体颗粒的优点： 小颗粒固体受热更均匀； B 温度计 与小颗粒充分接触，测得温度更准确； 4 试管在水中的位置要“适当”： 试管不能接触 ； B 试管中装有固体的部分 ； 5 水浴法加热的好处： 被加热物质受热 ； 【加油站1】 1 晶体熔化图像： B 段：持续吸热，温度升 高，固态； B 段：持续吸热，温度不 变，固液共存； D 段：持续吸热，温度升 高，液态； 熔点为T0 ℃； 【加油站2】 2 晶体凝固图像： B 段： 持续放热，温度降低，为 液态； B 段：持续放热，温度不 变，为固液共存； D 段：持续放热，温度降 低，为固态； 凝固点为T0 ℃ 【加油站3】 （三）预习作业 B 固体颗粒温度上升较 ，便于记录各个时刻的温度； 6 实验中，必须做到“两测一看”： 指实验中要测量记录物质温度及加热时间和观察物质状态； 7 会根据实验数据会作出物质熔化时温度－时间图像： 先描点，然后用平滑的曲线把各点顺次连接起来； 8 实验现象： （1）海波或冰在熔化过程中不断吸热，温度不变； （2）石蜡在熔化过程中不断吸热，温度一直升高； 9 实验结论： （1）晶体熔化时有固定温度，熔化过程中不断 ，温度 ； （2）非晶体熔化时 固定温度，熔化过程中不断吸热，温度升高； 四、熔点和凝固点 五、其他考点 1 熔点与物质的种类、压强和是否含有杂质等因素有关； （1）不同晶体熔点一般 ； （2）冬天，结冰的路面撒盐可以 冰的熔点； 2 在寒冷的北方，冬天测气温常选用酒精温度计，而不用水银温度计，这是因 为酒精的凝固点比水银的 ； 3 灯丝用钨来做，是因为钨的熔点 ；常用锡焊接电子元件，是因为锡的熔 点 ； 4 同种晶体熔点和凝固点是 的； 3 非晶体熔化图像： 整个过程，持续吸热，温 度升高；无熔点。 【加油站4】 4 非晶体凝固图像： 整个过程，持续放热，温 度降低；无凝固点。 【加油站5】 5 如何判断晶体状态的规 律： （1）晶体温度低于熔点 时，物体为固态； （2）晶体温度等于熔点 时，物体可能为固态、液 态或固液共存状态； （3）晶体温度高于熔点 时，物体为液态； 1（2023 湖北）下列现象属于熔化的是( ) 初春，冰雪消融汇流成溪 B 盛夏，冰棒周围出现“白气” 金秋，阳光照射迷雾散去 D 寒冬，双溪水库水面结冰 2（2023 广东广州）小明将凝固点为47℃的某液态合金放在室温为25℃的实验室中。该合金从70℃ 降至47℃并保持47℃一段时间再降至35℃，合金在此过程( ) 对外放热，内能一直减少 B 存在液化现象，内能一直增加 温度保持47℃时，不吸热也不放热 D 存在凝固现象，内能先减少后不变再减少 3（2023 湖南怀化）图甲是探究晶体海波熔化过程的实验装置，图乙是海波熔化时温度随时间变化的曲线 图。由乙图可知海波熔化时需要______（选填“吸热”或“放热”）且温度______（选填“升高”或“保 持不变”或“降低”）。B 段对应温度如图丙所示，则海波的熔点是______ ，可选用______（选填“实 验室温度计”或“体温计”）进行测量。 03 强化训练 说明：1 时间：10 分钟；2 分值：60 分（每题10 分）3 要求：合上书本，独立完成。 1．（2023 山东泰安）下列物态变化的实例中，属于凝固现象的是（ ） ．滴水成冰 B．气凝结霜 ．冰雪消融 D．浓雾消散 2（2023 湖南岳阳）铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液冷却成形，青铜器铸造初步 完成。下列说法正确的是（ ） ．铜料化为铜液需要放热 B．铜料化为铜液是熔化 ．铜液冷却成形需要吸热 D．铜液冷却成形是凝华 3．（2023 四川自贡）下列现象属于熔化的是（ ） ．初春，冰雪消融汇流成溪 B．盛夏，冰棒周围出现“白气” ．金秋，阳光照射迷雾散去 D．寒冬，双溪水库水面结冰 4．（2023 安徽）某小组加热一杯冰水混合物，探究其温度变化的特点，根据测量数据在图示坐标纸上描 出了相应的点。 （1）请把图上的点连接起来，作出温度随时间变化的图像_________； （2）实验表明：在冰熔化过程中，冰水混合物的温度________（选填“保持不变”或“不断上升”）。 预习作业参考答 1、答：； 2、答：D 3、【答】吸热 保持不变 48 实验室温度计 【解析】由乙图可知海波熔化时一直在加热，需要吸热，且温度保持不变。 B 段对应温度如图丙所示，温度计的分度值为1℃，刻度值上大下小，为零上温度，则海波的熔点是 48℃。体温计的测量范围为35~42℃，低于海波的熔点，不能用体温计测量，可选用实验室温度计进行 测量。 强化训练参考答 1【答】 【解析】．滴水成冰，是液态变为固态，是凝固现象，故符合题意； B．气凝结霜，是气态变为固态，是凝华现象，故B 不符合题意； ．冰雪消融，是固态变为液态，是熔化现象，故不符合题意； D．浓雾消散，是液态变为气态，是汽化现象，故D 不符合题意。 2、【答】B 【解析】B．熔化是固态变成液态，铜料化为铜液是熔化现象，熔化过程需要吸热，故错误，B 正确； D．凝固是液态变成固态，铜液冷却成形是凝固现象，凝固过程需要放热，故D 错误。 故选B。 3、【答】 【解析】．冰雪消融汇流成溪，冰从固态变为液态，属于熔化，故符合题意； B．冰棒周围出现“白气”，是空气中的水蒸气液化成的小水珠，故B 不符合题意； ．雾是悬浮在空中的小水珠，太阳出来，小水珠吸收热量汽化而散去，故不符合题意； D．水面结冰，水从液体变为固态，属于凝固，故D 不符合题意。 故选。 4、【答】（1） （2）保持不变 【解析】（1）由题图可知，反映的是加热冰水混合物时温度与时间的关系，用平滑的曲线连接起来 （2）由题图可知，冰熔化过程中，需要吸收热量，但温度保持在0℃不变，即冰水混合物的温度保持不 变。