当然，有时候，吵的很激烈，互相不理，但是扛不过一晚上， 好像，夫妻都没有啥隔夜仇，第二天醒来，发现多年的身体习 惯抱在一块，大家都醒了，但是闭着眼装睡，谁说第一句话谁 尴尬。 慢慢的大家都假装伸一个懒腰，然后离开彼此的怀抱，等一个 时机，夫妻多年，太懂对方了，我媳妇在等我道歉，我在等我 媳妇饿的肚子咕咕叫，只要我媳妇肚子咕噜一叫，这就是鸣金 收兵啊！得嘞，我麻溜的下床去做饭，饭菜一出锅，什么仇什

4．意义：间接地反映了液体分子的无规则运动． 三、热运动 1．定义：分子永不停息的无规则运动． 2．宏观表现：布朗运动和扩散现象． 3．特点：(1)永不停息；(2)运动无规则；(3)温度越高，分子的热运动越激烈． 四、对热运动的理解 1、所谓分子的“无规则运动”，是指由于分子之间的相互碰撞，每个分子的运动速度 无论是方向还是大小都在不断地变化． 2、热运动是对大量分子而言的，对个别分子无意义． 六、布朗运动与热运动的区别与联系 布朗运动 热运动 不同点 研究对象 固体微粒 分子 观察难易程度 可以在显微镜下看到，肉眼看不到 在显微镜下看不到 相同点 ①无规则；②永不停息；③温度越高越激烈 联系 周围液体(或气体)分子的热运动是布朗运动产生的原因，布 朗运动反映了分子的热运动 特别提醒 分子无规则的运动，不是宏观物体的机械运动，二者无关系． 典例·解读 例1、(多选)关于扩散现象，下列说法正确的是( 颗粒的运动就是布朗运 动．( ) 3、布朗运动是指液体分子的无规则运动．( ) 4、扩散现象和布朗运动都与温度有关，它们都叫热运动．( ) 5、高速运动的物体，其内部分子的热运动一定更激烈．( ) 二、选择题 1、(多选)在下列给出的四种现象中，属于扩散现象的有( ) ．有风时，尘土飞扬到空中 B．将沙子倒入石块中，沙子要进入石块的空隙 ．把一块铅和一块金的接触面磨平、

4．意义：间接地反映了液体分子的无规则运动． 三、热运动 1．定义：分子永不停息的无规则运动． 2．宏观表现：布朗运动和扩散现象． 3．特点：(1)永不停息；(2)运动无规则；(3)温度越高，分子的热运动越激烈． 四、对热运动的理解 1、所谓分子的“无规则运动”，是指由于分子之间的相互碰撞，每个分子的运动速度 无论是方向还是大小都在不断地变化． 2、热运动是对大量分子而言的，对个别分子无意义． 六、布朗运动与热运动的区别与联系 布朗运动 热运动 不同点 研究对象 固体微粒 分子 观察难易程度 可以在显微镜下看到，肉眼看不到 在显微镜下看不到 相同点 ①无规则；②永不停息；③温度越高越激烈 联系 周围液体(或气体)分子的热运动是布朗运动产生的原因，布 朗运动反映了分子的热运动 特别提醒 分子无规则的运动，不是宏观物体的机械运动，二者无关系． 典例·解读 例1、(多选)关于扩散现象，下列说法正确的是( 颗粒的运动就是布朗运 动．( ) 3、布朗运动是指液体分子的无规则运动．( ) 4、扩散现象和布朗运动都与温度有关，它们都叫热运动．( ) 5、高速运动的物体，其内部分子的热运动一定更激烈．( ) 二、选择题 1、(多选)在下列给出的四种现象中，属于扩散现象的有( ) ．有风时，尘土飞扬到空中 B．将沙子倒入石块中，沙子要进入石块的空隙 ．把一块铅和一块金的接触面磨平、

3．默写填空。 ①不闻机杼声， 。（《木兰诗》） ②旦辞黄河去， ，不闻爷娘唤女声， 。（《木兰诗》） ③《木兰诗》中运用“互文”手法写出了战斗的紧张激烈，战士伤亡惨重的诗句是“ ， ”。 【答】 唯闻女叹息 暮至黑山头 但闻燕山胡骑鸣啾啾 将军百战死 壮士十年归 【详解 本题中注意“唯、暮、燕、啾、壮”等字的正确书写。 4．用课文原句将下列句子补充完整。 （1） ，寒光照铁衣。 （2） ，送还故乡。 （3）《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是： ， 。 （4）《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿的诗句是: ， 。 【答】 朔气传金柝 愿驰千里足 ：同行十二年，不知木兰是女郎。 （5）《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营苦寒的句子是： ， 。 （6）《木兰诗》中描写战争旷日持久、激烈悲壮的句子是： ， 。 【答】 阿爷无大 木兰无长兄 愿为市鞍马 暮至黑山头 但闻燕山胡骑鸣啾啾

他不仅学习好，而且乐于助人。 B. 因为下雨，所以运动会取消了。 C. 即使你不说，我也知道原因。 D. 只有坚持锻炼，身体就会健康。 6. 下列病句修改正确的一项是： 原句：教室里响起了激烈的掌声。 A. 改为：教室里响起了热烈的掌声。 B. 改为：教室里响起了猛烈的掌声。 C. 改为：教室里响起了强烈的掌声。 D. 改为：教室里响起了剧烈的掌声。 我们应当认真解决并发现问题。 D. 他愉快地接受了这个任务。 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语搭配正确的两项是： A. 端正态度B. 激烈讨论C. 发展经济D. 强烈要求 2. 下列句子存在搭配不当的两项是： A. 他的性格很坚强。 B. 我们要发扬艰苦奋斗的精神。 C. 他的歌声很清脆。 严肃的态度C. 灿烂的笑容D. 激烈的心情 9. 下列句子没有语病的两项是： A. 通过努力，他取得了优异的成绩。 B. 他穿着一件白色衬衫，一条黑色裤子。 C. 我们讨论并通过了这项决议。 D. 他的家乡是湖南省长沙市人。 10. 下列病句修改正确的两项是： 原句：教室里响起了激烈的掌声。 A. 改为：教室里响起了热烈的掌声。

20xx 年1 月28 日 你为人诚恳、明理懂事，有较强的自 控能力，学习认真，乐于助人，关心集 体，本职工作认真负责，希今后不要固步 自封，要善于发挥滴水穿石的拼搏精神， 充分认识到社会的激烈竞争，要不断开拓 创新，立于不败之地。 班主任：李泽民 20xx 年1 月28 日 你性格有点内向，办事稳重，待人真 诚、关心集体，乐于助人，本职工作认真 负责，学习认真。希今后再接再厉，放下 进则退”的道理。 班主任：李泽民 20xx 年1 月28 日 你是个聪明活泼，但又不能自控的孩 子。有这么好的天赋，和这么好的学习条 件，为啥不勤奋学习，努力进取呢？希望 你认清形势，明白社会竞争激烈的现实， 明白不进则退，就要被淘汰的恶果，希望 你立于不败之地。 班主任：李泽民 20xx 年1 月28 日 你是个文静大方、明理懂事的女孩。 待人真诚，心地善良，与同学和睦相处， 关心集体，热爱劳动，乐于助人，学习认 朴的女孩。平时礼貌待人，团结同学，关 心集体，劳动积极，乐于助人，学习认 真，作业认真清楚，希今后积极参与课堂 研讨，大胆发表意见，充分认识形势的紧 于不败之地。 班主任：李泽民 20xx 年1 月28 日 迫，竞争的激烈要立于不败之地。 班主任：李泽民 20xx 年1 月28 日 你是个性格内向，文静懂事的女孩。 自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，学 习认真，劳动积极主动，希今后积极参加 课堂研讨，敢于发表意见，勇于开拓创

南市买辔头，北市买长鞭。 15《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十 年归。 16 写战争激烈紧张的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死， 壮士十年归。 17．《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：将军百战死， 壮士十年归。 18《木兰诗》中，木兰辞官不就，眷恋家生活的诗句是 “木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送还故

为什么"苦涩的咖啡"合理，而"苦涩的糖果"不合理？说明搭配逻 辑。 3. 将"快乐地"填入合适语境，并解释选择理由： （小鸟______ 唱歌/ 老牛______吃草） 4. 修改病句并说明原因： "哥哥激烈地读书，把书页撕破了。" 答案 一、单项选择题 1. A 2. B 3. C 4. B 5. B 6. B 7. A 8. B 9. B 10. A 二、多项选择题 咖啡的苦味是正常风味特征，糖果应以甜味为主，"苦涩"违背人们 对糖果的味觉期待。 3. 小鸟快乐地唱歌。"快乐"更适合描述灵巧欢快的动作，老牛吃草多 用"悠闲""安静"等词。 4. 改为"哥哥用力地翻书，把书页撕破了。" "激烈"常形容争论、比赛等对抗性行为，读书动作应搭配"认真""快 速"等词。

个物种的资源利 用状况不同。下面对图a 中3 个物种与图b 中3 个物种相比较的说法，正确的是（ ） A．两图中的物种间的竞争激烈程度相等 B．图a 中3 个物种的种间竞争激烈，图b 中3 个物种的种内斗争激烈 C．图a 中3 个物种的种内斗争激烈，图b 中3 个物种的种间竞争激烈 D．如果资源有限，图a 中物种2 有被排除的危险，图b 中物种1 有被排除的危险 23、早在宋代，我国就掌握了四大家鱼

D. 快速奔跑 5. 歌曲《Twinkle Twinkle Little Star》的旋律通常节奏是： A. 非常快 B. 忽快忽慢 C. 轻柔舒缓 D. 激烈高昂 6. 听到儿歌节奏变快时，我们应该： A. 放慢动作 B. 加快动作 C. 停止动作 D. 坐下休息 7. 哪件乐器常用于为儿歌打节奏？ A. 钢琴 需要配合划船动作。（ ） 6. 儿歌演唱无需注意表情和情感。（ ） 7. 拍手游戏（如《Pat-a-Cake 》）能协调手部节奏。（ ） 8. 所有儿歌都适合用激烈动作表现。（ ） 9. 跟唱时抢拍比慢拍更好。（ ） 10. 节奏感培养对语言学习无帮助。（ ） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 请写出《Bingo》歌曲中重复出现的歌词（至少两句）。