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  • word文档 模块三 实验 专题26 用常见温度计测量温度(解析版)

    1 (2024 广东省)自制液体温度计利用了液体_____的性质。为提高温度计的精确度,应选择内径 更_____的玻璃管。 【答】 热胀冷缩 细 液体具有遇热体积膨胀、遇冷体积收缩的性质,液体温度计就是利用这一性质制成的。 玻璃泡内的液体膨胀或收缩一定的体积时,玻璃管内径越细,液体升高或下降的高度越大,温度计 的精确度就越高。 2.(2024 甘肃金昌模拟)如图所示,图甲中木条的长度为 为 m;图乙中温度计读数为 °。 【答】 265 29 【解析】由图甲可知,刻度尺的分度值为01m,木条的左端与刻度尺的零刻度线对齐,木条的右端 与265m 刻度线对齐,故木条的长度为265m。 由图乙可知,温度计的分度值为1℃,故温度计读数为29℃。 3 (2024 凉山州模拟)如图甲所示,物体的长度为________m;某同学在做观察水沸腾实验时温度 作为“零刻 【好题汇编】2024 年中考物理真题分类汇编(全国通 用) 模块三 课标规定的9 个测量和12 个探究实验真题 专题26 用常见温度计测量温度 度”,物体末端对应的刻度值为200m,因此物体长度为 由图乙可知,温度计的分度值为1℃,则此时水温为86℃。 4 (2024 哈尔滨模拟)在预防新冠肺炎期间,学校要求每位师生都要进行体温检测。下列对体温计 的有关说法正确的是(
    20 极点 | 11 页 | 434.24 KB | 4 月前
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  • word文档 模块三 实验 专题26 用常见温度计测量温度(原卷版)

    1 (2024 广东省)自制液体温度计利用了液体_____的性质。为提高温度计的精确度,应选择内径 更_____的玻璃管。 2.(2024 甘肃金昌模拟)如图所示,图甲中木条的长度为 m;图乙中温度计读数为 °。 3 (2024 凉山州模拟)如图甲所示,物体的长度为________m;某同学在做观察水沸腾实验时温度 计示数如图乙所示,此时水的温度为_______℃。 专题26 用常见温度计测量温度 6 (2024 湖南怀化模拟)(1)如图甲所示,该刻度尺的分度值为________mm,所测物体的长度是_ _____m; (2)如图乙所示,该体温计是利用液体的___________原理工作,其示数为___________℃。 7 (2024 北京模拟)如图所示,温度计的示数为________°。 8.(2024 湖南)如图所示,温度计的示数为 住瓶口,这就做了一个简易温度计,如图甲所示。小强将简易温度计分别放入温度不同的水中,观 察到细管中液面的位置如图乙、丙所示,则图 所反映的是放入温度较低的水中的情况。 10(2024 辽宁模拟)如图甲所示,木块的长度为 m;如图乙所示,弹簧测力计的示数为 。 11(2024 吉林模拟)家庭和实验室里常用的温度计是根据液体 的原理制成的,小明用温度计 测量室外的温度如图所示,其示数为
    20 极点 | 7 页 | 414.23 KB | 4 月前
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  • word文档 07讲 温度与温度计、熔化与凝固(学生版) 2023年初中物理自主招生讲义68讲

    第 1 页 / 共 12 页 初中物理自主招生讲义 07 温度与温度计、熔化与凝固 1.摄氏温度【知识点的认识】温度(temperture)是表示物体冷热程度的物理量,微观上 来讲是物体分子热运动的剧烈程度.温度只能通过物体随温度变化的某些特性来间接测量 而用来量度物体温度数值的标尺叫温标.它规定了温度的读数起点(零点)和测量温度的 基本单位.目前国际上用得较多的温标有华氏温标(°F)、摄氏温标(°)、热力学温标 ℃, 北京一月份的平均气温是“﹣47℃,读作 。 第二类常考题:有一支温度计,刻度均匀但读数不准。它在冰水混合物中的示数为4℃, 第 1 页 / 共 12 页 在沸水中的示数为94℃.用这支温度计测得烧杯中水的温度是22℃,则这杯水的实际温 度是( ) .18℃ B.20℃ .22℃ D.26℃ 【解题方法点拨】关于摄氏温度的规定:在1 ℃到100℃之间平分 100 等分,每份为1℃.这类题的基本解法是先求出液柱上升每厘米或每等份(每格)所表 示的温度值,在计算实际测量时液柱上升的长度或格数,从而求出测量的实际温度,或是 据温度计刻度原理,列出温度变化量与相应液柱变化量成正比来求解。温度的计算与读法 计算温度时应高温值减去低温值。 一.摄氏温度(共12 小题) 1.“估测”是物理学中常用的一种重要方法。小琪同学对身边一些物理量进行了估测,其
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  • word文档 07讲 温度与温度计、熔化与凝固(教师版) 2023年初中物理自主招生讲义68讲

    第 1 页 / 共 31 页 初中物理自主招生讲义 07 温度与温度计、熔化与凝固 1.摄氏温度 【知识点的认识】温度(temperture)是表示物体冷热程度的物理量,微观上来讲是物体分 子热运动的剧烈程度.温度只能通过物体随温度变化的某些特性来间接测量,而用来量度 物体温度数值的标尺叫温标.它规定了温度的读数起点(零点)和测量温度的基本单位. 目前国际上用得较多的温标有华氏温标 的. 故答为:不相同;凭感觉判断物体的温度是不可靠的. 点评:此题考查温度测量的知识,反应出测量必须要有标准这一基本技能. 【解题方法点拨】温度表示物体冷热程度的物理量,衡量温度高低,常用的温度计是根据 热胀冷缩的性质来测量温度的.测量温度时,通常采用的是摄氏度温标,该温标通常以冰 水混合物的温度作为零度,以标准大气压<即一个大气压>下水沸腾作为100 度,把0 度 到100 度之间分为100 故答为:100;零下47 摄氏度。 第 1 页 / 共 31 页 点评:本题考查了摄氏温度的规定,知道温度计上℃表示的温度就是摄氏温度,在100℃ 和0℃之间有100 等份,每一份代表1 摄氏度。 第二类常考题:有一支温度计,刻度均匀但读数不准。它在冰水混合物中的示数为4℃, 在沸水中的示数为94℃.用这支温度计测得烧杯中水的温度是22℃,则这杯水的实际温 度是( ) .18℃ B.20℃ .22℃
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  • word文档 版块3 物态变化 专题3-1 温度以及不准确温度计的读数 (学生版) 初中物理尖子生自主招生培优讲义83讲

    专题3-1 温度以及不准确温度计的读数 知识·解读 一、基本概念 1、温度:物体的冷热程度叫温度。符号用t 表示。 2、单位:摄氏度,符号是℃。 3、规定:在一标准大气压下将纯净的冰水混合物的温度规定为0℃,水沸腾时的温度规 定为 100℃,把0℃和100℃之间等分100 份,每个等份代表1℃,读作1 摄氏度。 通过上面的实验,我们知道凭感觉来判断物体的冷热有时是靠不住的,要准确判断和测 断和测 量物体的温度,必须选择科学的测量工具——温度计。 二、温度计(常用) 用途 测量物体的温度 原理 利用液体热胀冷缩的规律制成的 构造 外壳、玻璃泡、直玻璃管、测温液体等 特点 直玻璃管内径粗细均匀,刻度上大下小,内径越小精确度越高 种类 实验室用温度计、寒暑表、体温计 三、实验室温度计、体温计、寒暑表的异同: 实验室温度计 体温计 寒暑表 原理 液体的热胀冷缩 测温液体 放在被测环境中直接读 数,不能甩 四、温度计的使用 第 1 页 / 共 6 页 (1)观察:使用前要观察温度计的量程、分度值,估计被测物体的温度是否在量程内,选择 合适温度计。 (2)放置:测量时,温度计的玻璃泡应被包围在被测物体内。测量液体温度时,温度计的玻 璃泡应浸没在 被测液体中。 (3)读数:玻璃泡进入被测物体中要稍候一会,待温度计内液柱的液面稳定时再读数;读数 时玻璃泡要
    20 极点 | 6 页 | 929.50 KB | 4 月前
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  • word文档 版块3 物态变化 专题3-1 温度以及不准确温度计的读数 (教师版) 初中物理尖子生自主招生培优讲义83讲

    专题3-1 温度以及不准确温度计的读数 知识·解读 一、基本概念 1、温度:物体的冷热程度叫温度。符号用t 表示。 2、单位:摄氏度,符号是℃。 3、规定:在一标准大气压下将纯净的冰水混合物的温度规定为0℃,水沸腾时的温度规 定为 100℃,把0℃和100℃之间等分100 份,每个等份代表1℃,读作1 摄氏度。 通过上面的实验,我们知道凭感觉来判断物体的冷热有时是靠不住的,要准确判断和测 断和测 量物体的温度,必须选择科学的测量工具——温度计。 二、温度计(常用) 用途 测量物体的温度 原理 利用液体热胀冷缩的规律制成的 构造 外壳、玻璃泡、直玻璃管、测温液体等 特点 直玻璃管内径粗细均匀,刻度上大下小,内径越小精确度越高 种类 实验室用温度计、寒暑表、体温计 三、实验室温度计、体温计、寒暑表的异同: 实验室温度计 体温计 寒暑表 原理 液体的热胀冷缩 测温液体 放在被测环境中直接读 数,不能甩 四、温度计的使用 第 1 页 / 共 8 页 (1)观察:使用前要观察温度计的量程、分度值,估计被测物体的温度是否在量程内,选择 合适温度计。 (2)放置:测量时,温度计的玻璃泡应被包围在被测物体内。测量液体温度时,温度计的玻 璃泡应浸没在 被测液体中。 (3)读数:玻璃泡进入被测物体中要稍候一会,待温度计内液柱的液面稳定时再读数;读数 时玻璃泡要
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  • word文档 3.1 温度(专题训练)【五大题型】(解析版)

    ................. 1 【题型2 液体温度计的工作原理】.........................................................................................................................5 【题型3 温度计的使用及其读数】..................... .........................................................................................7 【题型4 温度计与体温计的异同】........................................................................................... 日的最高气温为23℃。 故答为:750;200;23。 7.(2023•长沙开学)一刻度均匀但示数不准确的温度计,用它测标准气压下冰水混合物 的温度时为5℃,测沸水的温度时为95℃,若用它来测得室内温度为32℃,则室内的 实际温度约为 30 ℃。 【答】30 【分析】(1)液体温度计是测量物体温度的工具,它是根据液体热胀冷缩的性质制成 的; (2)摄氏温度的规定:1 标准大气
    20 极点 | 20 页 | 259.92 KB | 4 月前
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  • word文档 3.1 温度(考点解读)(解析版)

    温度(考点解读)(解析版) 1、温度:温度是用来表示物体冷热程度的物理量。我们常说热的物体温度高,冷的物体 温度低,如果两个物体冷热程度一样,它们的温度相同。 2、温度计的构造与工作原理和温度的计算 (1)温度计:温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的。温度计的构成:玻璃泡、玻璃 管、水银和刻度; (2)摄氏温度:用“℃”表示,读作**摄氏度。在一个标准大气压下,冰水混合物的规 定为0℃,沸腾的水的温度 或零下10 摄氏度)。 3、温度计的使用及其读数 (1)使用前:观察它的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度),估测是否适合测量 待测物体的温度,待测温度不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计);并看清温度计 的分度值,以便准确读数。 (2)测量时:温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中,不能紧靠容器壁和容器底部;温 度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继 泡要继 续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。 4、体温计的使用及其读数 (1)体温计:体温计是专门用来测量人体体温的,测量范围:35℃ ~ 42℃ ;分度值为 01℃。 (2)体温计也是利用液体的热胀冷缩的原理制成的 (3)体温计结构:①体温计的玻璃管很细,读数更精确;②侧壁呈圆弧形,相当于放大 镜,便于看清液柱表面位置;③玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管,即缩口,当体温计
    20 极点 | 26 页 | 482.09 KB | 4 月前
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  • word文档 3.1 温度(专题训练)【五大题型】(学生版)

    ................. 1 【题型2 液体温度计的工作原理】.........................................................................................................................3 【题型3 温度计的使用及其读数】..................... .........................................................................................4 【题型4 温度计与体温计的异同】........................................................................................... 7.(2023•长沙开学)一刻度均匀但示数不准确的温度计,用它测标准气压下冰水混合物 的温度时为5℃,测沸水的温度时为95℃,若用它来测得室内温度为32℃,则室内的 实际温度约为 ℃。 8.(2020 秋•辽阳月考)有一支温度计,刻度均匀但读数不准。标准大气压下,它在冰水 混合物中的示数为4℃,在沸水中的示数为94℃。用这支温度计测得烧杯中水的温度是 22℃,则这杯水的实际温度?
    20 极点 | 9 页 | 235.45 KB | 4 月前
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  • word文档 3.1 温度(考点解读)(学生版)

    温度(考点解读)(原卷版) 1、温度:温度是用来表示物体冷热程度的物理量。我们常说热的物体温度高,冷的物体 温度低,如果两个物体冷热程度一样,它们的温度相同。 2、温度计的构造与工作原理和温度的计算 (1)温度计:温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的。温度计的构成:玻璃泡、玻璃 管、水银和刻度; (2)摄氏温度:用“℃”表示,读作**摄氏度。在一个标准大气压下,冰水混合物的规 定为0℃,沸腾的水的温度 或零下10 摄氏度)。 3、温度计的使用及其读数 (1)使用前:观察它的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度),估测是否适合测量 待测物体的温度,待测温度不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计);并看清温度计 的分度值,以便准确读数。 (2)测量时:温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中,不能紧靠容器壁和容器底部;温 度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继 泡要继 续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。 4、体温计的使用及其读数 (1)体温计:体温计是专门用来测量人体体温的,测量范围:35℃ ~ 42℃ ;分度值为 01℃。 (2)体温计也是利用液体的热胀冷缩的原理制成的 (3)体温计结构:①体温计的玻璃管很细,读数更精确;②侧壁呈圆弧形,相当于放大 镜,便于看清液柱表面位置;③玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管,即缩口,当体温计
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