(练习)专题06 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展(解析版)专题06 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 目录 【考点过关练】 考点01 明清的统治及皇权不断强化 考点02 明、清的对外关系 考点03 清朝对边疆地区的管辖 考点04 明清时期的经济发展 考点05 明清时期的科技与文化 【重难创新练】 【专题检测卷】 考点01 明清的统治及皇权不断强化 1.朱元璋统治时,曾将《孟子》“民为贵、社稷次之、君为轻”“君之视臣如手足,则臣视君如腹心; 项”等少数民族与汉族同时并存,可以判断出其时间为辽宋夏金时期,该时期为民族政权的并立;根据图 三和所学知识可知,图中显示了“瓦剌”、“女真”、“鞑靼”等少数民族与汉族同时并存,可以判断出 其时间为明朝时期。明清时期为统一多民族国家的巩固与发展时期,D 项正确。政权分立与民族交融主要 概括的时代特征应对应:三国两晋南北朝时期,排除项;统一多民族国家的建立和巩固主要指的时期是秦 汉时期,排除B 项;民族关系 题干思维导图说明加强对边疆的管辖,没有体现君主专制的强化,排除项;对外交往的加强与题干思维导 图信息无关,排除B 项;西北边疆的巩固说法片面,思维导图还有体现了西南和东南,排除项。故选D 项。 考点04 明清时期的经济发展 13.某历史兴趣小组开展“图说历史”的活动。据此判断他们研究的主题是( ) .闭关锁国文化专制 B.商品经济商业繁荣 .手工工场规模宏大 D.自然经济以农为主 【答】D20 极点 | 30 页 | 2.80 MB | 4 月前3
(讲义)专题06 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展(解析版)专题06 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 目 录 考情分析 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 明清的统治及皇权不断强化 【夯基·知识梳理】 知识点1 明朝的建立与灭亡 知识点2 满洲兴起与清兵入关 知识点3 清朝对全国的统治 知识点4 清朝不断加剧的社会矛盾 知识点5 明朝皇权的强化 知识点6 清朝君主专制的强化 【技巧·得分速记】 考点四 明清时期的经济发展 【夯基·知识梳理】 知识点1 明朝经济的发展 知识点2 清朝前期社会经济的发展 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 明清时期经济的发展(命题角度:生产 力的发展) 考点五 明清时期的科技与文化 【夯基·知识梳理】 知识点1 《本草纲目》《天工开物》《农政全 书》 知识点2 明长城 北京城 知识点3 明清时期的文学与艺术 (命题角度:中华优秀传统文化) 考向02 明长城 北京城(命题角度:中华优秀传 统文化) 考向03 明清时期的文学艺术(命题角度:中华 优秀传统文化) 链接中考 按住trl 键同时点击目录文字即可跳转到对应页 考点要求 课标要求 命题趋势 明清的统 治;明清 皇权不断 强化 通过了解明清时期加强皇权的举措,初步认识 君主专制带来的社会弊端;通过清中叶以来的 政治腐败、故步自封和1920 极点 | 47 页 | 4.49 MB | 3 月前3
(练习)专题06 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展(原卷版)专题06 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 目录 【考点过关练】 考点01 明清的统治及皇权不断强化 考点02 明、清的对外关系 考点03 清朝对边疆地区的管辖 考点04 明清时期的经济发展 考点05 明清时期的科技与文化 【重难创新练】 【专题检测卷】 考点01 明清的统治及皇权不断强化 1.朱元璋统治时,曾将《孟子》“民为贵、社稷次之、君为轻”“君之视臣如手足,则臣视君如腹心; .君主专制的强化 B.对外交往的加强.西北边疆的巩固 D.国家疆域的奠定 考点04 明清时期的经济发展 13.某历史兴趣小组开展“图说历史”的活动。据此判断他们研究的主题是( ) .闭关锁国文化专制 B.商品经济商业繁荣 .手工工场规模宏大 D.自然经济以农为主 14.《苏州府风俗考》中记载着明清时期苏州机工的状况:“郡城之东,皆习机业。匠各有专能。匠有常 主,计日受值。……无主者黎 州出现了资本主义生产关系的萌芽,做出这一判断的主要依据是( ) .人开始使用机器生产 B.机户和机工之间存在着雇佣关系 .手工业生产规模的扩大 D.分工精细,生产有序 考点05 明清时期的科技与文化 15.宋应星在《天工开物》序言中强调“贵五谷而贱金玉”;徐光启在《农政全书》中强调“凡农本三卷, 皆百家有关民事之言,而终以明代重农之典”。这些记录主要反映了我国古代( )20 极点 | 18 页 | 2.78 MB | 4 月前3
(讲义)专题06 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展(原卷版)专题06 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 目 录 考情分析 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 明清的统治及皇权不断强化 【夯基·知识梳理】 知识点1 明朝的建立与灭亡 知识点2 满洲兴起与清兵入关 知识点3 清朝对全国的统治 知识点4 清朝不断加剧的社会矛盾 知识点5 明朝皇权的强化 知识点6 清朝君主专制的强化 【技巧·得分速记】 考点四 明清时期的经济发展 【夯基·知识梳理】 知识点1 明朝经济的发展 知识点2 清朝前期社会经济的发展 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 明清时期经济的发展(命题角度:生产 力的发展) 考点五 明清时期的科技与文化 【夯基·知识梳理】 知识点1 《本草纲目》《天工开物》《农政全 书》 知识点2 明长城 北京城 知识点3 明清时期的文学与艺术 (命题角度:中华优秀传统文化) 考向02 明长城 北京城(命题角度:中华优秀传 统文化) 考向03 明清时期的文学艺术(命题角度:中华 优秀传统文化) 链接中考 按住trl 键同时点击目录文字即可跳转到对应页 考点要求 课标要求 命题趋势 明清的统 治;明清 皇权不断 强化 通过了解明清时期加强皇权的举措,初步认识 君主专制带来的社会弊端;通过清中叶以来的 政治腐败、故步自封和1920 极点 | 37 页 | 4.47 MB | 3 月前3
第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图-存知识梳理(中外历史纲要上)【新教材适用】第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 第16 课 两次鸦片战争 课程标准: 认识列强侵华对中国社会的影响,概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹,理解其性质和意 义;认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。 学习重点: 1)两次鸦片战争爆发的原因与影响 2)思想领域的变化 难点:第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的扩大和继续;中国社会性质的转变 晚清时期(1840-1912 鸦片战争的影响:既有破坏性(消极),也有建设性(客观的作用:即推动了中国近代化的进程) 第17 课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 课程标准: 认识列强侵华对中国社会的影响,概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹,理解其性质和意义; 认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。 学习重点: 农民阶级和地主阶级寻求国家出路的探索 难点:太平天国运动和洋务运动失败的原因;如何评价太平天国运动 1、影响:把中国社会推向了半殖民地半封建社会的深渊,中国民族危机大大加深。(大大加深了中国的 半殖民地半封建化程度) 第18 课 挽救民族危亡的斗争 课程标准: 认识列强侵华对中国社会的影响,概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹,理解其性质和意义; 认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。 学习重点: 农民阶级和地主阶级寻求国家出路的探索 难点:太平天国运动和洋务运动失败的原因;如何评价太平天国运动20 极点 | 6 页 | 25.00 KB | 4 月前3
第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战-知识梳理(中外历史纲要上)【新教材适用】明清中国版图的奠定与面临的挑战 第13 课 从明朝建立到清朝入关 课程标准: 通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措,知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛 屿是中国版图一部分,认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义;了解明清时期社会经济、思想 文化的重要变化;通过了解明清时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响,认识中国社会面临的危 机。 学习重点:明朝复杂的外部环境 ;1644:顺治帝时期,清军入关。 第14 课 清朝前中期的鼎盛与危机 课程标准: 通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措,知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛 屿是中国版图一部分,认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义;了解明清时期社会经济、思想 文化的重要变化;通过了解明清时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响,认识中国社会面临的危 机。 学习重点: 1)君主专制强化的双重效果 清政府采取闭关锁国政策,中国逐步落后于世界潮流。 第15 课明至清中叶的经济与文化 课程标准: 通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措,知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛 屿是中国版图一部分,认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义;了解明清时期社会经济、思想 文化的重要变化;通过了解明清时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响,认识中国社会面临的危 机。 学习重点: 1)社会经济的发展与局限20 极点 | 6 页 | 47.99 KB | 4 月前3
成都外国语学校2021—2022学年度下期高一3月考试文科历史试题(1)不得擅自出海与外国贸易,对外贸易只能在官方主持下进行。他们的这些做法 A.意在追求经济利益的最大化 B.适应了西方国际贸易的需要 C.确保在对外贸易中占据优势 D.受当时政治经济思想的影响 20.明清时期,在江南有些地区出现了“士大夫之家,皆以畜(蓄)贾游于四方”,如湖南衡州府,士大夫“登垄逐 末,黜素崇华”的现象非常普遍。这反映出 A. 传统的社会结构趋于瓦解 B.士商渗透现象明显加剧 C 造成农村出现大量隐瞒人口现象的发生 29.明清时期兴起一些手工业中心,商业和长途贩运日益发展。但与此同时,农民的家庭生产多样化化程度也在提高, 特别是传统棉织技术普及后耕织结合的程度加强,自然经济得到新的生产技术的支持而更趋稳固。这表明 A.明清时期经济转型面临严重的阻碍 B.明清时期生产技术进步阻碍工商业发展 C.明清工商业的发展巩固了小农经济 D.明清时期技术进步促使小农经济的转型 30.明清时期,江南地区的市 明清时期,江南地区的市镇如雨后春笋般兴起。它们种类各异,有的是手工业中心,如嘉兴的濮院镇、吴江的盛 泽镇、湖州的双林镇等;有的是原料集散地或商业中心,如湖州的乌青镇等,“五谷、丝布、竹木、油坊、贸店、 大贾往往云集”。据此可知,明清时期 ) A.与域外经济联系频繁 B.政府经济政策发生嬗变 C.市镇的规模不断扩大 D.市镇经济向专业化发展 31.匠户是中国古代从事手工业生产的专业人户,必须在官府的手工业局、院的直接管理下服役,不允许随意脱籍,20 极点 | 6 页 | 139.00 KB | 4 月前3
河南省豫南重点高中2021-2022学年高二上学期精英对抗赛历史试题有预测战争的功能 C.诗歌是社会进步的真实反映D.唐朝政治、经济全面走向繁荣 17.明清时期,通俗小说流行。虽然儒家学者认为它们于现实毫无意义,但是 城镇居民却热衷于购买。很多小说几乎没什么文学价值,但讲述的故事却包含 了斗争、恐怖、奇迹、兴奋、甚至还有隐晦的色情内容,非常吸引读者。这反 映了明清时期 A.小说的艺术水平有较大提高B.文学发展迎合社会发展需要 C.小说改变了文化发展的方向D.儒学正统地位受到小说冲击 根据所学知识可知,当时民族资本主义经济初步发展;根据所学知识可知,梁 启超的思想受到西方启蒙思想的影响;从主观角度分析,梁启超个人爱国主义 思想等。 27. 阅读材料,回答问题。(10 分) 【答案】示例:明清时期中国科技逐渐落后于世界潮流。 明清时期由于中国君主专制空前强化,自然经济的束缚和思想控制的加强,导 致中国古代科技发展缺乏良好的社会环境,科技发展仍然是对传统科技的总结, 如李时珍的《本草纲目》,宋应星的《天工开物》,未能产生近代科技。同时, 条件,取得了如牛顿经典力学体系、进化论等重大科学理论成果。 总之,明清时期,中国仍是传统科技,没有产生近代科技,总体上落后于西方。 【详解】根据材料中所列的时间线以及中国科技发明在世界科技发明中所占比 重可以得出,明清时期中国科技逐渐落后于世界潮流。论证过程侧重明清时期 对科技发展不利因素的阐释,可以从政治、经济、思想文化角度分析,具体而 言,明清时期由于中国君主专制空前强化,自然经济的束缚和思想控制的加强,20 极点 | 22 页 | 62.03 KB | 4 月前3
黑龙江省牡丹江市第一中学2022-2023学年高二10月月考历史答案6 分) 19 参考答案:示例(12 分) 中国古代政治体制保证了中华文明的延续和传承,但明清时期延缓了向近代文明的转变。 君主专制制度有利于维护多民族国家的统一和安宁,保障经济、文化的发展,官僚政治冲破 了贵族血缘世袭,扩展了统治集团的社会基础,科举制保证了上层官员队伍的知识水平。明 清时期君主专制空前强化,人治弊端更加暴露,造成了体制僵化,妨碍了资本主义萌芽的成长, 未能主动融入工业化潮流20 极点 | 1 页 | 14.22 KB | 4 月前3
甘肃省天水市一中2021-2022学年高一上学期第二学段考试历史试题D.早期民主思想出现 31.明清时期,棉花、蚕桑、茶叶、烟草等经济作物的种植面积都扩大了,还形成了一些专业生产区域。 据此可知,明清时期( ) A.坊市界限开始打破 B.重农抑商政策被放弃 C.商品经济有所发展 D.工商食官制度已打破 32.有学者认为,明清时期中国古代经济进一步发展。下列史实能够佐证这一观点的是( ④兴起一大批工商业市镇 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 33.下表所示为明清时明江浙部分地区的市镇数量(单位:个)据表可推知,明清时期江浙地区( ) 地区 市镇数量 嘉靖—万历 乾隆—嘉庆 苏州府 44 90 太仓直隶州 29 50 松江府 44 107 杭州府 44 104 溧阳县 2 形成。嘉庆十五年,清政府设官管理农事,推广农 业技术,使台湾高山族人“始知置备耕牛、农具,渐通汉人语言”,也学会“烹调饮食”。 ——摘编自陶诚《历史上大陆对台湾的开发》 (1)根据材料概括元明清时期台湾得以开发的原因。(不得照抄材料,可从人口、技术、贸易等角度着 手)(8 分) (2)结合所学知识,补充两条明末清初“台湾得以开发”的政治原因(与郑成功和康熙有关),并说明理 由。(各6 分,共1220 极点 | 6 页 | 713.97 KB | 4 月前3
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