e üe er e u ü b p m f d t l g k q x z s r z s y 声母（23 个） 汉语拼音字母表

小学低年级汉语拼音拼读与声调辨认趣味游戏测试 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列拼音中，声调标注正确的是： (1) mā (2) huǒ (3) tí (4) lǜ 2. "苹果"的正确拼音是： (1) píng guǒ (2) pín guō (3) pīng guǒ (4) pìng guǒ 3. 拼音"shū"

第13 讲 单词拼写（首字母提示+汉语提示+句意提示） （模拟精练+真题演练） 1．（2023·江苏宿迁·校联考一模）Dvd plyed bsketbll utsde f tg TV t me lst Sudy 【答】()sted 【详解】句意：上周日，大卫没有在家看电视，而是在外面打篮球。根据“f tg TV”可知考查短语sted f“而 不是”，故填()sted。 57．（2023·江苏宿迁·统考二模）Mst tels Suq prvde g （水平）f serve 【答】level 【详解】句意：宿迁的大多数酒店都能提供高水平的服务。根据汉语提示可知，此空应填level“水平”， 名词作宾语，故填level。 58．（2023·江苏宿迁·统考二模）Drvers suld （停车）ter rs te rgt ple, gd （选择）fr m 【答】e 【详解】句意：——我的老朋友杰克下星期要来宿迁。——我认为蔡记的牛角湾对他来说是一个不错的选 择。分析句子结构可知，此空应该填一个名词。根据汉语提示“选择”可知，其对应的英文表达是e，空 前有，故此空用其单数。故填e。 61．（2023·山东济宁·济宁学院附属中学校考二模）Peple uld lke t elp yu f yu sk fr

►第13 讲单词拼写（首字母提示+汉语提示+句意提示）（讲义） 目录 一 复习目标 掌握目标及备考方向 二 考情分析 单词拼写中考考情分析 三 单词拼写 的考向 1. 熟练掌握固定搭配、语法等知识 2 掌握简单有效的解题策略和正确的解题步骤 3 提升必考题型归纳 四 真题感悟 中考单词拼写经典考题精选 【复习目标】 1 熟练掌握固定搭配、语法等知识 2 掌握简单有效的解题策略和正确的解题步骤 在中考英语中单词拼写题是个难点，学生不容易掌握。有时学生记单词记得挺熟 练，但一旦用到句子中却得分率很低，这就说明学生还不会灵活运用。把近几年考的 题目整理如下，1 根据首字母提示写单词；2 根据汉语提示写单词；3 根据句意写单词 等并对词性的不同考点进行了说明，找到技巧学会灵活应变。 这种题型主要是考查单词在有具体语言环境中的应用。一般给一个具体的句子和需要填入的单词的 首字母。这种填空 uld’t uderstd t e sd 〔解析〕括号所给的汉语是“开始”，直接翻译的单词是beg，如果直接翻译后填空是错误的，从介词 和冠词te 的后判断，应该用名词；从句意可以分析这个空是需要用“开始”这个单词的动名词形式即 begg，构成t te begg 短语，表示“在开始时”，所以一定要结合句子来考虑单词的正确形式，不能直接 翻译汉语就填空。 (3) 观察句子的类型，判断动词的时态和语态。

►第09 讲短文填空（首字母提示+汉语提示+语境提示+综合填空）（讲 义） 目录 一 复习目标 掌握目标及备考方向 二 考情分析 短文填空中考考情分析 三 短文填空 的考向 1. 熟练掌握固定搭配、语法等知识 2 掌握简单有效的解题策略和正确的解题步骤 3 提升必考题型归纳 四 真题感悟 中考短文填空经典考题精选 【复习目标】 1 熟练掌握固定搭配、语法等知识 2 ，旨在考查考生在语篇中综合运用语言 知识的能力。它不但要求考生有扎实的词汇、语法等基础知识和对句型结构的灵活运用能力， 而且还要求考生有良好的语感和一定的阅读理解能力。包括短文首字母提示词填空、汉语提 示填空、综合填空、语境提示填空等。语境提示填空（盲填）是中考短文填空中难度最大的， 这种题目因题型的开放性和综合性而备受关注。试题特点是一篇短文挖空8—10 个单词，且 没有任何提示，让考 在短文的空白处分别填上一个词后，将完成的短文再细读一遍，上下参照，连贯思考。可从上下文内容是 否协调一致、顺理成章，语法结构是否正确无误等进行综合验证，凡有疑问必须重新推敲考虑。 汉语提示词填空 此类短文填空题一般会给出汉语意思。做此类短文填空题时，要准确理解语意，根据文中同样结构或 类似结构确定应填词的词性和词形。不可简单地都填原形词。若空格内填的是名词，要考虑其单复数形式； 若填的是形容词或

第09 讲 短文填空（首字母提示+汉语提示+语境提示+综合填空） （模拟精练+真题演练） （2023·江苏镇江·统考二模） 根据短文内容及所给首字母提示写出所缺单词，使短文意思完整，每空一词。 Redg Lu Xu’s rtles s bee mm memres f ese studets Sme f s rtles, su s Frm B Grde t Se Study d My ld me per“出现”符合题意，又因 为“lmbed up”为过去式，所以本句为一般过去时态，动词用过去式，故填()ppered。 （2023·浙江绍兴·校联考三模） 阅读下面短文，然后根据括号内所给汉语意思写出单词的正确形式（每空一词）。 Te frst “frest lbrry” Sg reetly peed t te publ, gves reders te 41 (机会) t 50．句意：我在室内待了一上午，想呼吸新鲜空气。分析句子及所给汉意可知，此处应为形容词fres“新鲜 的”作定语修饰名词“r”。故填fres。 （2023·浙江舟山·校联考二模） 阅读下面短文，然后根据括号内所给汉语意思写出单词的正确形式（每空一词）。 “Se gt beutful eye, lk le, smle t er type…” Everye s 51 (惊讶的) tt ts rgl

第13 讲 单词拼写（首字母提示+汉语提示+句意提示） （模拟精练+真题演练） 1．（2023·江苏宿迁·校联考一模）Dvd plyed bsketbll utsde f tg TV t me lst Sudy 2．（2023·江苏宿迁·校联考一模）Mry ever sy bd rds but ye Se s t fred 3．（2023·江苏宿迁·统考二模）—erry

►第13 讲单词拼写（首字母提示+汉语提示+句意提示）（讲义） 目录 一 复习目标 掌握目标及备考方向 二 考情分析 单词拼写中考考情分析 三 单词拼写 的考向 1. 熟练掌握固定搭配、语法等知识 2 掌握简单有效的解题策略和正确的解题步骤 3 提升必考题型归纳 四 真题感悟 中考单词拼写经典考题精选 【复习目标】 1 熟练掌握固定搭配、语法等知识 2 掌握简单有效的解题策略和正确的解题步骤 在中考英语中单词拼写题是个难点，学生不容易掌握。有时学生记单词记得挺熟 练，但一旦用到句子中却得分率很低，这就说明学生还不会灵活运用。把近几年考的 题目整理如下，1 根据首字母提示写单词；2 根据汉语提示写单词；3 根据句意写单词 等并对词性的不同考点进行了说明，找到技巧学会灵活应变。 这种题型主要是考查单词在有具体语言环境中的应用。一般给一个具体的句子和需要填入的单词的 首字母。这种填空 uld’t uderstd t e sd 〔解析〕括号所给的汉语是“开始”，直接翻译的单词是beg，如果直接翻译后填空是错误的，从介词 和冠词te 的后判断，应该用名词；从句意可以分析这个空是需要用“开始”这个单词的动名词形式即 begg，构成t te begg 短语，表示“在开始时”，所以一定要结合句子来考虑单词的正确形式，不能直接 翻译汉语就填空。 (3) 观察句子的类型，判断动词的时态和语态。

►第09 讲短文填空（首字母提示+汉语提示+语境提示+综合填空）（讲 义） 目录 一 复习目标 掌握目标及备考方向 二 考情分析 短文填空中考考情分析 三 短文填空 的考向 1. 熟练掌握固定搭配、语法等知识 2 掌握简单有效的解题策略和正确的解题步骤 3 提升必考题型归纳 四 真题感悟 中考短文填空经典考题精选 【复习目标】 1 熟练掌握固定搭配、语法等知识 2 ，旨在考查考生在语篇中综合运用语言 知识的能力。它不但要求考生有扎实的词汇、语法等基础知识和对句型结构的灵活运用能力， 而且还要求考生有良好的语感和一定的阅读理解能力。包括短文首字母提示词填空、汉语提 示填空、综合填空、语境提示填空等。语境提示填空（盲填）是中考短文填空中难度最大的， 这种题目因题型的开放性和综合性而备受关注。试题特点是一篇短文挖空8—10 个单词，且 没有任何提示，让考 在短文的空白处分别填上一个词后，将完成的短文再细读一遍，上下参照，连贯思考。可从上下文内容是 否协调一致、顺理成章，语法结构是否正确无误等进行综合验证，凡有疑问必须重新推敲考虑。 汉语提示词填空 此类短文填空题一般会给出汉语意思。做此类短文填空题时，要准确理解语意，根据文中同样结构或 类似结构确定应填词的词性和词形。不可简单地都填原形词。若空格内填的是名词，要考虑其单复数形式； 若填的是形容词或