第3 节 比热容 材考点梳理 一、比热容（） 1 定义：一定质量的某种物质，在温度升高（降低）时所吸收（放出）的热量与它的质量和 升高（降低）温度的乘积之比。用符号表示。 （比值法下定义） 2 单位：焦每千克摄氏度 -----/(kg·℃) 3 物理意义： （1）表示物体吸热或放热本领的物理量。 （2）也可以这样理解：物质比热容越大，温度越不容易改变。比热容越小，温度越容易改 改 变。 4 性质：比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、 密度、吸热放热、形状等无关。 5 水的比热容及应用： （1）水的比热容为42×103(kg·℃) 表示： 1kg 的水温度升高（降低）1℃吸收（放出）的热量为42×103。 （2）水的比热容最大： 水吸（放）热本领强，所以用水做冷却剂或取暖介质。 如：热机用水冷却发动机。暖气片内用热水供暖。 B B 水的温度很难改变，对生物起到保护作用。 如：在炎热的夏季，农作物没有被晒死。修建人工湖调节气温。 6 利用比热容解释生活现象： 沿海地区比内陆地区昼夜温差变化小。 二、实验：探究不同物质的吸热能力 1 实验主要仪器及作用： （1）天平：测量物体质量。 （2）停表：记录加热时间。 （3）温度计：测温度。 （4）搅拌器：使物质受热均匀。 （5）完全相同的热源：保证相 同加热时间内物质吸收 的热量相同。

第十三章 内能 第3 节 比热容 1 了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性。 2 通过比热容的实验，体会控制变量的方法在实验中的作用。 3 尝试用比热容解释简单的自然现象，感受物理知识与生活的密切联系。 4 会进行简单的吸热放热计算。 一、比热容： 1 定义：单位质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热 容。 2 符号：； 5 物理意义：物体吸热或放热能力；（物体比热容越大，吸热能力 越强 ） （1）水的比热容是水＝42×103/(kg·℃)； （2）物理意义为： 1kg 的水，温度升高（或降低） 1℃ ，吸收（或放出）的热量为 42×10 3 。 6 说明： （1）比热容是物质的一种特性，比热容的大小与物体的种类 、 状态 有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放 有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放 热、形状等无关。 （2）水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为 水的比热容大 。 （3）比较比热容的方法： ①质量相同，升高温度相同，比较吸收热量多少（加热时间）：吸收热量多，比热容大。 ②质量相同，吸收热量（加热时间）相同，比较升高温度：温度升高慢（低），比热容大。 学习目标 1 预习导学 02 二、热量计算： 1 热量的计算公式：Q ＝ m△t

第十三章 内能 第3 节 比热容 1 了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性。 2 通过比热容的实验，体会控制变量的方法在实验中的作用。 3 尝试用比热容解释简单的自然现象，感受物理知识与生活的密切联系。 4 会进行简单的吸热放热计算。 一、比热容： 1 定义：单位质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热 容。 2 符号：； 5 物理意义：物体吸热或放热能力；（物体比热容越大，吸热能力 越强 ） （1）水的比热容是水＝42×103/(kg·℃)； （2）物理意义为： 1kg 的水，温度升高（或降低） 1℃ ，吸收（或放出）的热量为 42×10 3 。 6 说明： （1）比热容是物质的一种特性，比热容的大小与物体的种类 、 状态 有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放 有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放 热、形状等无关。 （2）水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为 水的比热容大 。 （3）比较比热容的方法： ①质量相同，升高温度相同，比较吸收热量多少（加热时间）：吸收热量多，比热容大。 ②质量相同，吸收热量（加热时间）相同，比较升高温度：温度升高慢（低），比热容大。 学习目标 1 预习导学 02 二、热量计算： 1 热量的计算公式：Q ＝ m△t

133 比热容（考点解读）（解析版） 1、比热容的概念及其应用 （1）单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容，简称比热。 比热容是通过比较单位质量的某种物质升温1℃时吸收的热量，来表示各种物质的不同性 质。 （2）比热容的单位：在国际单位制中，比热容的单位是/ （ kg•℃ ） ，读作焦每千克摄氏 度。 （3）水的比热容是42×103/（kg•℃）；它的物理意义是1 。 （4）比热容解释简单的自然现象：如为什么海水与沙子在同一时刻的温度不一样？ 因为海水与沙子受光照的时间完全相同，所以它们吸收的热量相同，但是海水的比热比沙 子的比热大，所以海水升温比沙子升温慢；没有日照时，海水降温比沙子降温慢。 2、水的比热容的特点及应用 （1）水的比热容较大，在工农业生产和日常生活中有广泛的应用，这个应用主要考虑两 个 方面： ①由于水的比热容较大，一定质量 时，是让水放出更多热量供给人们， 另 一方面。 3、热量的计算 （1）物体的温度升高时吸收热量为：Q 吸=m（t-t0）；降低时放出的热量为：Q 放=m （t0-t）； 其中——物体的比热容——单位/ （ kg•℃ ） ； m——物体的质量——单位kg； t0——物体原来的温度℃； t——物体后来的温度℃。 若用△ t 表示物体变化的温度

专题十三 内能 133 比热容——三年（2021—2023）中考真题分项精编 一、单选题 1．（2023·山东济南·统考中考真题）如图所示为济南和青岛两市2022 年全年平均气温的变化。由图可知： 济南全年的平均气温和青岛相差不大，但济南的平均高温要明显高于青岛，而平均低温要比青岛低。从 物理学的角度看，这主要是因为（ ） ．海水的密度比砂石的密度大 B．海水的内能比砂石的内能大 ．海水的比热容比砂石的比热容大 D．海水的温度比砂石的温度高 2．（2023·湖北恩施·统考中考真题）冬季，某供热系统中有10kg 水，当温度降低1℃时，可给房间放热 （ ） ． B． ． D．以上都不对 3．（2023·山东日照·统考中考真题）日照是一座新兴的海滨旅游城市，素有“东方太阳城”的美称。以 下说法正确的是（ ） ．日照海边昼夜温差比内陆小，原因是海水的比热容小 B B．比较不同物质吸热的情况 ．用温度计测量温水的温度 D．用弹簧测力计测量笔袋的重力 5．（2022·江苏南京·统考中考真题）下列关于热现象的解释，正确的是（ ） ．夏天在地面上洒水能降温，是因为水的比热容大 B．冬天窗户上有冰花，是水蒸气凝华形成的 ．加油站有“熄火加油”的标志，是为了防止汽油升华后遇明火发生爆炸 D．物体的温度越高内能越大，是因为物体温度越高，含有的热量越多 二、多选题 6

133 比热容（考点解读）（原卷版） 1、比热容的概念及其应用 （1）单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容，简称比热。 比热容是通过比较单位质量的某种物质升温1℃时吸收的热量，来表示各种物质的不同性 质。 （2）比热容的单位：在国际单位制中，比热容的单位是/ （ kg•℃ ） ，读作焦每千克摄氏 度。 （3）水的比热容是42×103/（kg•℃）；它的物理意义是1 。 （4）比热容解释简单的自然现象：如为什么海水与沙子在同一时刻的温度不一样？ 因为海水与沙子受光照的时间完全相同，所以它们吸收的热量相同，但是海水的比热比沙 子的比热大，所以海水升温比沙子升温慢；没有日照时，海水降温比沙子降温慢。 2、水的比热容的特点及应用 （1）水的比热容较大，在工农业生产和日常生活中有广泛的应用，这个应用主要考虑两 个 方面： ①由于水的比热容较大，一定质量 时，是让水放出更多热量供给人们， 另 一方面。 3、热量的计算 （1）物体的温度升高时吸收热量为：Q 吸=m（t-t0）；降低时放出的热量为：Q 放=m （t0-t）； 其中——物体的比热容——单位/ （ kg•℃ ） ； m——物体的质量——单位kg； t0——物体原来的温度℃； t——物体后来的温度℃。 若用△ t 表示物体变化的温度

133 比热容（专题训练）【五大题型】 【题型1 比热容解释简单的自然现象】................................................................................................................. 1 【题型2 有关比热容的图象问题】........................ 【题型1 比热容解释简单的自然现象】 1．（2023•历城区三模）暑假期间，小军一家从济南到青岛旅游，小军发现白天风从海上 吹向陆地，晚上反之，如图所示，形成这一现象的主要原因是海水和陆地具有不同的（ ） ．比热容 B．内能 ．密度 D．温度 【答】 【分析】水的比热容较大，吸收或放出相同的热量时，水的温度变化小；热空气会上升。 【解答】解：沿海地区水多，水的比热容较大；内陆地区，地表以砂石泥土为主，砂石 ，地表以砂石泥土为主，砂石 泥土比热容较小；由于水的比热容大，所以对于相同质量的水和砂石相比较，在吸收或 放出相同的热量时，水的温度变化小，而砂石的温度变化大，所以白天陆地的温度高、 海水温度低，晚上陆地温度低、海水温度高；白天陆地上方空气的温度高度，密度小， 砂石上方空气上升，海面上的冷空气过来补充，所以白天的风常常从海面吹向陆地，而 晚上海面上方的热空气上升，风从陆地吹向海面。 故选。

133 比热容（专题训练）【五大题型】 【题型1 比热容解释简单的自然现象】................................................................................................................. 1 【题型2 有关比热容的图象问题】........................ ..............13 【题型1 比热容解释简单的自然现象】 1．（2023•历城区三模）暑假期间，小军一家从济南到青岛旅游，小军发现白天风从海上 吹向陆地，晚上反之，如图所示，形成这一现象的主要原因是海水和陆地具有不同的（ ） ．比热容 B．内能 ．密度 D．温度 2．（2023•同安区校级一模）如图，利用了“水的比热容大”这一特性的是（ ） ． 利用水冷却 B． 利用水做功 B．海水的比热容比砂石的比热容大 ．海水的内能比砂石的内能少 D．海水吸收热量比砂石吸收热量少 4．（2023•东城区校级模拟）（多选）下列说法中正确的是（ ） ．风吹动柳絮漫天飞舞，这是扩散现象，说明分子是运动的 B．分子间的引力和斥力总是同时存在的 ．物体吸收热量，温度一定升高 D．沿海地区通常比内陆地区昼夜温差小，原因之一是水的比热容比砂石的比热容大 5．（202

第1 页/ 共11 页 初中物理自主招生讲义49 分子动理论、扩散现象、比热容的概念及其计算、比热容解释简单的自然现象 一．扩散现象（共2 小题） 1．如图所示，上瓶内装有空气，下瓶内装有红棕色的二氧化氮气体，将上下两瓶间的玻璃 板抽掉后，两瓶气体混合在一起，颜色变得均匀，这个现象主要说明（ ） ．物质是由分子组成的 B．分子不停做无规则运动 ．分子间有作用力 D．分子有一定的质量 ．物体吸收了热量，它的温度一定升高 D．物体温度越高，它含有的热量越多 六．热传递的概念与方式（共1 小题） 14 ．甲、乙两物体相互接触后不发生热传递现象，这是因为它们具有相同的（ ） ．热量 B．比热容 ．密度 D．温度 七．热传递改变物体内能（共3 小题） 15 ．下列属于通过热传递改变物体内能的实例是（ ） “ ” ．人类最早的取火方式﹣﹣钻木取火 B．电热毯中的电阻丝通电后温度升高 变手的内能，后者是靠 改变手的内能。 第1 页/ 共11 页 九．比热容的概念及其计算（共3 小题） 24．三个材料不同的金属块的质量和形状均相同，把它们放入沸水中很长一段时间后取 出，立即分别放在0℃ 的大冰块上，能使冰熔化最少的金属块具有（ ） ．较小的比热容 B．较少的内能 ．较小的密度 D．较低的温度 25 ．质量相等的一杯冷水和一杯热水升高相同的温度，则它们吸收的热量（

第1 页/ 共22 页 初中物理自主招生讲义49 分子动理论、扩散现象、比热容的概念及其计算、比热容解释简单的自然现象 一．扩散现象（共2 小题） 1．如图所示，上瓶内装有空气，下瓶内装有红棕色的二氧化氮气体，将上下两瓶间的玻璃 板抽掉后，两瓶气体混合在一起，颜色变得均匀，这个现象主要说明（ ） ．物质是由分子组成的 B．分子不停做无规则运动 ．分子间有作用力 D．分子有一定的质量 、说法错误，晶体熔化时吸热，但温度不变； D、说法错误，物体温度越高，内能越大。故选：。 六．热传递的概念与方式（共1 小题） 14 ．甲、乙两物体相互接触后不发生热传递现象，这是因为它们具有相同的（ ） ．热量 B．比热容 ．密度 D．温度 答与解析：当两个物体的温度相同时，即没有温度差时，甲、乙两物体相互接触后不会 发生热传递现象；故选：D。 七．热传递改变物体内能（共3 小题） 15 ．下列属于通过热传递改变物体内能的实例是（ 故答为：做功，热传递。 九．比热容的概念及其计算（共3 小题） 24．三个材料不同的金属块的质量和形状均相同，把它们放入沸水中很长一段时间后取 出，立即分别放在0℃ 的大冰块上，能使冰熔化最少的金属块具有（ ） ．较小的比热容 B．较少的内能 ．较小的密度 D．较低的温度 答与解析： △ 质量和形状均相同， t 也相同，根据吸热公式Q＝m t △，能使冰块熔化较少 的应是比热容小的金属块。因为