理解什么是波的衍射现象，知道波发生明显衍射现象的条件.2.理解波的叠加原 理，知道波的干涉是波叠加的结果.3.知道形成稳定干涉图样的条件. 科学思维：掌握波的干涉图样的特点，会寻找振动加强点、减弱点. 科学探究：通过水波的衍射、干涉实验，了解衍射、干涉现象，知道其特点和发生的条件. 一、波的衍射 1.定义：波可以绕过障碍物继续传播的现象. 2.发生明显衍射现象的条件：只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多，或者比波 障碍物的尺寸跟波长相差不多，或者比波 长更小时，才能观察到明显的衍射现象. 3.波的衍射的普遍性：一切波都能发生衍射，衍射是波特有的现象. 二、波的叠加原理 几列波相遇时能够保持各自的运动特征，继续传播，在它们重叠的区域里，介质的质点同时 参与这几列波引起的振动，质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和. 三、波的干涉 1.定义 频率相同的两列波叠加时，某些区域的振幅加大、某些区域的振幅减小的现象 寸减小时，水波到达“阴影区”的现象更加明显. (2)当水波遇到较大的障碍物时，将会返回，当障碍物较小时，波能继续向前传播. 1.波的衍射：波绕过障碍物或小孔继续传播的现象. 2.关于波的衍射的条件：应该说衍射是没有条件的，衍射是波特有的现象，一切波都可以发 生衍射.衍射只有“明显”与“不明显”之分，障碍物或小孔的尺寸跟波长差不多，或比波 长小是产生明显衍射的条件. 3.波的衍射实质分析：

常，油乳苗出现一过性精神不好，但 约2~4h 后恢复正常。 剖检脏器未见异常变化，但注射部位（腿部肌肉）出现肿胀。油乳苗较为严重，注射 部位形成包块，对照组则正常进行采食、活动，注射部位未见明显肿胀。 说明：疫苗较为安全，且铝胶佐剂苗安全性高于油乳剂苗 结果与分析 -6 致死性结果 2 分离菌株接种试验动物后，发现小白鼠注射后开始出现精神萎靡，对死亡小鼠解剖观察 发现心脏出 结果与分析 -7 免疫剂量确定 3 肌肉注射铝胶佐剂苗0.20ml/ 只和0.25ml/ 只的，保护率均达到100% ，攻毒后对照 组保护率仅有20% ，明显低于使用铝胶苗的存活率（P ＜0.05 ），说明铝胶苗对于该 大肠杆菌有明显的保护力度 而油乳苗随计量从0.10ml/ 只增加到0.25ml/ 只，保护率下降，接种0.20ml/ 只及低 于该剂量时，仍可达到一定的保护力，相对铝胶苗来说，则较弱，所以确定最小免疫剂 接种铝胶疫苗后进行攻毒心脏、肝脏、肺脏与肺脏指数与对照组相比不存在明显差异性 （P ＞0.05 ），计量0.15ml/ 只、0.20ml/ 只和0.25ml/ 只组脾脏指数与对照组存在 明显差异（P ＜0.05 ） 胸腺指数虽未存在明显差异，随疫苗计量的加大，胸腺指数有所上升，综合说明接种铝 胶苗后对小白鼠的免疫有明显的免疫提高作用 油乳苗组小白鼠脾脏指数虽有显著性差异，但由于随计量增大，保护率下降，且小白鼠

常，油乳苗出现一过性精神不好，但 约2~4h 后恢复正常。 剖检脏器未见异常变化，但注射部位（腿部肌肉）出现肿胀。油乳苗较为严重，注射 部位形成包块，对照组则正常进行采食、活动，注射部位未见明显肿胀。 说明：疫苗较为安全，且铝胶佐剂苗安全性高于油乳剂苗 结果与分析 -6 致死性结果 2 分离菌株接种试验动物后，发现小白鼠注射后开始出现精神萎靡，对死亡小鼠解剖观察 发现心脏出 结果与分析 -7 免疫剂量确定 3 肌肉注射铝胶佐剂苗0.20ml/ 只和0.25ml/ 只的，保护率均达到100% ，攻毒后对照 组保护率仅有20% ，明显低于使用铝胶苗的存活率（P ＜0.05 ），说明铝胶苗对于该 大肠杆菌有明显的保护力度 而油乳苗随计量从0.10ml/ 只增加到0.25ml/ 只，保护率下降，接种0.20ml/ 只及低 于该剂量时，仍可达到一定的保护力，相对铝胶苗来说，则较弱，所以确定最小免疫剂 接种铝胶疫苗后进行攻毒心脏、肝脏、肺脏与肺脏指数与对照组相比不存在明显差异性 （P ＞0.05 ），计量0.15ml/ 只、0.20ml/ 只和0.25ml/ 只组脾脏指数与对照组存在 明显差异（P ＜0.05 ） 胸腺指数虽未存在明显差异，随疫苗计量的加大，胸腺指数有所上升，综合说明接种铝 胶苗后对小白鼠的免疫有明显的免疫提高作用 油乳苗组小白鼠脾脏指数虽有显著性差异，但由于随计量增大，保护率下降，且小白鼠

C、阻滞心肌细胞钠、钙及钾通道 D、对α、β 受体有激动作用 5、有关普萘洛尔抗心律失常的作用，下述哪几项 是正确的 A、不宜用于室性心律失常 B、明显降低浦氏纤维 的自律性 C、与强心苷合用治疗房颤效果好 D、高浓度有膜稳定作用，明显减慢传导速度 6、哪种药物对心房纤颤有效 A、奎尼丁 B、地高辛 C、利多卡因 D、胺碘酮 答案部分 一、A 1、 【正确答案】 等；②ⅠB 类轻度阻滞钠通道，如利多卡因等；③ ⅠC 类明显阻滞钠通道，如氟卡尼等。【该题针对 “抗心律失常药”知识点进行考核】 2、 【正确答案】 D 【答案解析】 Ⅰ类抗心律失常药属于钠通道阻滞 药。根据对钠通道的阻滞程度不同，分为ⅠA， ⅠB，ⅠC。①ⅠA 类适度阻滞钠通道，如奎尼丁 等；②ⅠB 类轻度阻滞钠通道，如利多卡因等；③ ⅠC 类明显阻滞钠通道，如氟卡尼等。Ⅱ类β 肾上 腺受体拮抗剂有普萘洛尔，Ⅲ类延长动作电位时程 药有胺碘酮等，Ⅳ类钙通道阻滞药有维拉帕米和地 尔硫?。 【该题针对“抗心律失常药”知识点进行考核】 3、 【正确答案】 D 【答案解析】 变异型心绞痛多由冠状动脉痉挛引 起，硝苯地平的冠脉扩张作用明显，其疗效最佳。 【该题针对“抗心律失常药”知识点进行考核】 4、 【正确答案】 A 【答案解析】 β 受体阻断剂.可治疗心律失常、心 绞痛、高血压。亦可用于甲状腺机能亢进症，能迅 速控制心动过速、震颤、体温升高等症状。

液体被吸上去了 5. 瓶盖拧不开时，用热水浇瓶盖容易打开，是因为（）。 A. 热水溶解了瓶盖B. 瓶盖受热膨胀C. 瓶子受热收缩 6. 下列物体中，热胀冷缩最明显的是（）。 A. 铁块B. 空气C. 水 7. 冬天自来水管冻裂是因为（）。 A. 水结冰体积缩小B. 水结冰体积膨胀C. 水管被冻脆了 固体、液体、气体都会发生B. 温度变化越大现象越明显C. 所 有物体膨胀程度相同 7. 下列描述错误的是（）。 A. 水结冰时体积膨胀B. 空气受热体积缩小C. 金属受冷会变长 8. 生活中利用热胀冷缩的有（）。 A. 用热水瓶塞B. 铺设地板留缝C. 夏天电线松弛 9. 下列物体中，受热后体积明显增大的是（）。 A. 热气球能升空是因为空气受热膨胀变轻。（） 7. 固体热胀冷缩现象比气体更明显。（） 8. 瓶装饮料不能装满是为了防止结冰后瓶子破裂。（） 9. 金属受热后长度变短。（） 10. 水泥路面切割伸缩缝可防止热胀冷缩引起开裂。（） 四、简答题（每题5 分，共20 分） 1. 为什么夏天电线会下垂得更明显？ 2. 举例说明热胀冷缩在生活中的一种应用和一种危害。 3

毕业论文答辩 PET/PP(80/20) 分散相和基体之 间有明显的孔洞 和缝隙。 结果与讨论 Result & Discuss PET/PP 复合材料的结构与性能 毕业论文答辩 PET/PP/mPOE (72/18/10) 分散相在增容剂 的作用下，可以 破裂成更小的颗 粒，分布也更均 匀。而孔洞和缝 隙也明显比简单 二元共混小的多 了。 和PET/PP/mPOE(72/18/10) 熔融性能 PP PP 的熔融温度基本不变，而 的熔融温度基本不变，而PET PET 的由 的由b-c-d b-c-d 双熔 双熔 融峰逐渐明显，而且完善的结晶的熔融峰的焓增 融峰逐渐明显，而且完善的结晶的熔融峰的焓增 大。 大。 sample PP PET Tm (oC) ΔHm (J/g) Xc (℃) Tcc (s) Tm(I) Discuss PET/PP 复合材料的结构与性能 毕业论文答辩 PP PP 的熔融温度基本不变，而 的熔融温度基本不变，而PET PET 的 的 由 由b-c-d b-c-d 双熔融峰逐渐明显，而且完 双熔融峰逐渐明显，而且完 善的结晶的熔融峰的焓增大。 善的结晶的熔融峰的焓增大。 结果与讨论 Result & Discuss PET/PP 复合材料的结构与性能 毕业论文答辩

分 析 1. 从Model1 到Model4 ，碱回收量逐渐增 大 ； 2. 随着重复单元数增加，偏铝酸根离子浓度增 加较为明显 ； 1. 随着重复单元数增加，OH- 的回收率和铝泄漏率都 逐渐增加；对Model4 铝泄漏率过大不利于实际生 产； 2.αk 下降较为明显。 背景与意义 研究进展方法、结果与讨论结论 总结与展望 13/2 7 不同膜堆电压值- 时间变化曲线 电流效率、能耗值与膜堆之间关系图 66.7 18.6 7 9.50 64.1 240 72.5 23.6 6 9.85 61.0 随着时间的增加，OH- ，Al(OH)4- 和能耗均逐渐增加，其中Al(OH)4- 增加较为 明显，αk 和电流效率有所下降，综合考虑，建议运行时间为180 分钟。 运行时间对膜堆4 的影 响 14/2 7 背景与意义 研究进展方法、结果与讨论结论 总结与展望 15/2 7 阳膜为FSB 随时间变化曲 线 电压值随时间变化曲线 分 析 背景与意义 研究进展方法、结果与讨论结论 总结与展望 1. 回收室碱的浓度及偏铝酸根离子的浓度变化趋势基本一致， 2. 电压曲线随运行次数的增加有明显上升，可能原因是FQB 阴膜受到腐蚀比较严 重。 2.2 实验II ： 实验组数 OH- (%) Al(OH)4- (%) αk 能耗（kWh/ kg ） 电流效率 （% ） 1 59

5 光的衍射 6 光的偏振 [学科素养与目标要求] 物理观念：1.知道光的衍射现象，知道产生明显衍射现象的条件.2.知道衍射条纹的特点.3.知 道光的偏振现象，知道光是横波.4.知道偏振光和自然光的区别. 科学思维：1.会区分衍射条纹和干涉条纹.2.能运用偏振知识来解释生活中的一些常见光学现 象. 科学探究：通过观察光的偏振实验，了解光的偏振现象，加深对偏振的理解. 一、光的衍射 缘，传播到了 相当宽的地方.这就是光的衍射现象. 2.各种不同形状的障碍物都能使光发生衍射，致使影的轮廓模糊不清，出现明暗相间的条纹. 3.发生明显衍射现象的条件：在障碍物的尺寸可以跟光的波长相比，甚至比光的波长还小的 时候，衍射现象十分明显. 4.衍射光栅 (1)构成：由许多等宽的狭缝等距离地排列起来形成的光学元件. (2)增加狭缝的个数，衍射条纹的宽度变窄，亮度增加. (3)种类：透射光栅和反射光栅 照相机镜头前的偏振滤光片、电子表的液晶显示、立体电影、车灯眩光的消除等. 1.判断下列说法的正误. (1)衍射条纹和干涉条纹都是明暗相间的，所以二者是一样的.( × ) (2)只有波长长的光才发生明显的衍射现象.( × ) (3)横波和纵波都能产生偏振现象.( × ) (4)自然光通过偏振片可以获得偏振光.( √ ) 2.下列四幅图片中属于光的干涉的是________，属于光的衍射的是________