剧本： 生活就像减法，每一页撕去，都不可以重来，所以珍惜每一天，明天你会感谢今天拼命的 自己。 拍摄建议： 1.加上煽情的背景音 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

剧本： 生活就像减法，每一页撕去，都不可以重来，所以珍惜每一天，明天你会感谢今天拼命的 自己。 拍摄建议： 1.加上煽情的背景音 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

四、写作(50 分) 20. 【审题】 一限制性 1.材料有3 个关键句:“永远有一个明天”,“今天就是我们所剩的全部”,“幸福恰恰在于今天攀登险阻的过程”。 立意应紧紧围绕这三句。 2.“明天”“今天”“巅峰”都是有含义的,分别代表着未来、 现在和成功,要在准确理解其含义的前提下,分析“今天” 与“明天”的关系。 3.写作要求中“明确文体”,要求文体特征要鲜明,议论文和记叙文区分清楚。 “你有怎样的感触与思考”要求写作必须以自己的感触和思考为主,适合写议论文。 二开放性 1.写作要求“你有怎样的感触与思考”未做过多限制,只要围绕今天与明天谈及自己的思考就可以。 2.写作要求“选好角度,确定立意”,写作既可以从个人的成长方面来谈,也可以从国家层面来写,还可以从社会 的“今天”与“明天”来分析。 3.材料本身具有思辨性和哲理性,虽然各人理解角度和深度可能各有不同,但大多数学生有话可说。 第3 页共5 页 围绕限制性里的三个关键句立意。 “永远有一个明天,生活给我们另一个机会将事情做好”的主题词是“明天”,“明天”代表着未来、机会、希望,整 句的意思是希望永远存在,我们在生活中有机会改正错误,可以在明天把事情做得更好。 “可是如果我搞错了,今天就是我们所剩的全部”的主题词是“今天”,今天代表着现在、当下、眼前,整句的意思 是,我们真正拥有的是今天,如果今天把握不好,就没有明天的美好。 “人们都想伫立在巅峰上

四、写作(50 分) 20. 【审题】 一限制性 1.材料有3 个关键句:“永远有一个明天”,“今天就是我们所剩的全部”,“幸福恰恰在于今天 攀登险阻的过程”。立意应紧紧围绕这三句。 2.“明天”“今天”“巅峰”都是有含义的,分别代表着未来、现在和成功,要在准确理解其 含义的前提下,分析“今天”与“明天”的关系。 3.写作要求中“明确文体”,要求文体特征要鲜明,议论文和记叙文区分清楚。 “你有怎样的感触与思考”要求写作必须以自己的感触和思考为主,适合写议论文。 二开放性 1.写作要求“你有怎样的感触与思考”未做过多限制,只要围绕今天与明天谈及自己的思考 就可以。 2.写作要求“选好角度,确定立意”,写作既可以从个人的成长方面来谈,也可以从国家层面来 写,还可以从社会的“今天”与“明天”来分析。 3.材料本身具有思辨性和哲理性,虽然各人理解角度和深度可能各有不同,但大多数学生有话 可说。 【解题】 空间较大。考生要紧围绕限制性里的三个关键句立意。 “永远有一个明天,生活给我们另一个机会将事情做好”的主题词是“明天”,“明天”代表着 未来、机会、希望,整句的意思是希望永远存在,我们在生活中有机会改正错误,可以在明天 把事情做得更好。 “可是如果我搞错了,今天就是我们所剩的全部”的主题词是“今天”,今天代表着现在、当 下、眼前,整句的意思是,我们真正拥有的是今天,如果今天把握不好,就没有明天的美好。 “人们都想伫立在巅峰上

（2023·辽宁营口·校联考一模）阅读下列语段回答问题。 强化“今日感” 陈鲁民 ㅤㅤ①与其把明天想得天花乱坠，不如把今天干得扎扎实实。 ㅤㅤ②哲人说，世上只有三天：昨天、今天、明天。其中以今天最为重要，把握住今天就等于把握住了一切。 这启示我们，要强化“今日感”。放眼古今，但凡“今日感”很强的人都能大有作为；而动辄“明天再 说”的人都没啥前途，多会一事无成；满足于既往、沉湎于昨天，躺在功劳簿上睡觉的人，其实早已被时 最出名也影响最大的，自然还是“数风流人物，还看今朝”。 ㅤㅤ④今日最实在。赢得了今天，就为明天奠定了基础；把握住了今天，就为明天开了个好局。一个人如果 今天过得充实而丰盈，明天也不会逊色到哪里去；今天表现得意气风发，明天还会更加气宇轩昂；今天兢 兢业业，埋头苦干明天仍会脚踏实地，孜孜矻矻。相反，如果今天吊郎当，明天也难一本正经；今天没有 抓紧时间，虚度了一日，明天多半还会稀里糊涂打发时光。这就是惯性的巨大力量，抓不住今天，就难有 ㅤㅤ⑤今日最可靠。“明天会更好”作为一种具有普遍意义的口号，自有其存在的道理，但也因人而异。对 于那些自强不息、奋斗不已的人来说，明天的辉煌灿烂自是意料中的事。而对于那些不务正业、无所事事 的人来说，“明天会更好”就是痴人说梦。因而，与其把明天想得天花乱坠，不如把今天干得扎扎实实。 因为明天固然可以有很多美好设想与计划，但也可能会遇到新的困难与障碍。常见有这样的标语：“今天 工作不努力，明天努力找工作”，虽看起来有点扎心，说的却是大实话。

。努力吧，美好的明天属于你！ 3、你是一个热爱生活、热爱学习、不断进步的好学生，你已经懂得学会做人、学会 求知、学会生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明！ 4、今天，你已经取得了可喜的进步，在成绩面前，你有新的目标吗？在荣誉面前， 你看到了自己的不足之处了吗？ 5、你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造 属于自己，也属于社会的美好明天。 6、我知 7、所有爱你的人都关心着你。我为你的进步喝彩，我为你的人生祝福。努力进取， 全面发展，你会更优秀。 8、努力，努力，再努力；优秀，优秀，更优秀！学习是快乐的，成长是快乐的。我 相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。 9、你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优；同学们也喜欢你，喜欢你 热情大方。无论何时何地，我都将永远为你祝福。 10、老师看到了你的成绩，也为你感到高兴。学习犹如逆水行舟，不进则退。相信你 最好——步步高！今天在学习上的付出， 将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。 17、一学期的努力没有白费，你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的祝福和同学的信任。 我为你的进步而感到欣慰，我为你的成功而喝彩！ 18、诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。看到你 开开心心地生活，看到你快乐快乐地成长，我仿佛看到了你美好的明天。 19、你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。成

（2023·辽宁营口·校联考一模）阅读下列语段回答问题。 强化“今日感” 陈鲁民 ㅤㅤ①与其把明天想得天花乱坠，不如把今天干得扎扎实实。 ㅤㅤ②哲人说，世上只有三天：昨天、今天、明天。其中以今天最为重要，把握住今天就等于把握住了一切。 这启示我们，要强化“今日感”。放眼古今，但凡“今日感”很强的人都能大有作为；而动辄“明天再 说”的人都没啥前途，多会一事无成；满足于既往、沉湎于昨天，躺在功劳簿上睡觉的人，其实早已被时 最出名也影响最大的，自然还是“数风流人物，还看今朝”。 ㅤㅤ④今日最实在。赢得了今天，就为明天奠定了基础；把握住了今天，就为明天开了个好局。一个人如果 今天过得充实而丰盈，明天也不会逊色到哪里去；今天表现得意气风发，明天还会更加气宇轩昂；今天兢 兢业业，埋头苦干明天仍会脚踏实地，孜孜矻矻。相反，如果今天吊郎当，明天也难一本正经；今天没有 抓紧时间，虚度了一日，明天多半还会稀里糊涂打发时光。这就是惯性的巨大力量，抓不住今天，就难有 ㅤㅤ⑤今日最可靠。“明天会更好”作为一种具有普遍意义的口号，自有其存在的道理，但也因人而异。对 于那些自强不息、奋斗不已的人来说，明天的辉煌灿烂自是意料中的事。而对于那些不务正业、无所事事 的人来说，“明天会更好”就是痴人说梦。因而，与其把明天想得天花乱坠，不如把今天干得扎扎实实。 因为明天固然可以有很多美好设想与计划，但也可能会遇到新的困难与障碍。常见有这样的标语：“今天 工作不努力，明天努力找工作”，虽看起来有点扎心，说的却是大实话。

句子：小华在踢足球。 小华在做什么？ A. 打篮球 B. 踢足球 C. 拍皮球 D. 跳跳绳 5. 读通知：明天上午八点，全体同学在操场集合。什么时候集合？ A. 今天上午八点 B. 明天上午八点 C. 明天下午八点 D. 今天下午八点 6. 读句子：妈妈买回来又大又红的苹果。苹果是什么样的？ A. 又小又绿 B. 又大又红 小鸟 D. 小兔 12. 读句子：桌子上放着苹果、香蕉和橘子。桌子上有什么水果？ （多选） A. 苹果 B. 香蕉 C. 葡萄 D. 橘子 13. 读通知：明天春游，请穿运动服和运动鞋，带好帽子和水壶。春 游需要带什么？（多选） A. 运动服 B. 运动鞋 C. 帽子 D. 水壶 E. 雨伞 14. 读短文：小美喜 题） 21. 读句子：太阳从东方升起。太阳从西方升起。（ ） 22. 读短文：小猫爱吃鱼，小狗爱吃骨头。小狗爱吃鱼。（ ） 23. 读通知：请家长明天下午三点到教室开会。开会时间是明天下午 三点。（ ） 24. 读句子：我的书包是绿色的。我的书包是红色的。（ ） 25. 看图读句子：(图片：下雨，一个人打伞) 句子：下雨了，他打着

…… …… 不仅 而且 2. 下列句子中关联词使用正确的一项是：（ ） A. 他不但会唱歌，而且会跳舞。 B. 既然你答应了，但是不能反悔。 C. 即使明天下雨，就改期举行。 D. 只有努力学习，才取得好成绩。 3. 选择恰当的关联词填空：（ ） ______你认真复习，______考试能取得好成绩。 A. …… …… …… 无论 都 8. 下列句子中关联词使用正确的一项是：（ ） A. 他不但聪明，而且很勤奋。 B. 尽管下大雨，因此比赛照常进行。 C. 如果明天下雪，才取消活动。 D. 只有坚持锻炼，就身体好。 9. 填入横线处的关联词最恰当的一项是：（ ） ______你再怎么解释，______我无法相信这件事。 …… 无论 都 10. 下列句子关联词搭配正确的一项是：（ ） A. 他宁可少吃一顿饭，也要买这本书。 B. 既然你答应了，因此不能反悔。 C. 如果明天下雨，才改期举行。 D. 尽管他生病了，所以坚持上学。 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 11. 下列关联词能填入横线处的是：（ ）（可多选） ___

她唱歌得很好听。 B. 她唱得很好听。 C. 她唱歌好听。 D. 她唱得好听。 8. 下列句子修改正确的一项是（） 原句：我们去看电影明天。 A. 我们明天去看电影。 B. 我们去看电影明天。 C. 明天我们去看电影。 D. 我们去看明天电影。 9. 下列句子修改正确的一项是（） 原句：这本书我的是，那本书你的是。 A. 这本书是我的，那本书是你的。 B. 这本书我的是，那本书你的是。 她唱歌得很好听。 B. 她唱得很好听。 C. 她唱歌好听。 D. 她唱得好听。 9. “ ” 对于句子我们去看电影明天，下列修改正确的有（） A. 我们明天去看电影。 B. 我们去看电影明天。 C. 明天我们去看电影。 D. 我们去看明天电影。 10. “ ” 对于句子这本书我的是，那本书你的是，下列修改正确的有 （） A. 这本书是我的，那本书是你的。 句子经常一起玩小明和小红是否正确？（） 7. “ ” 句子我吃了饭在七点是否正确？（） 8. “ ” 句子她唱歌得很好听是否正确？（） 9. “ ” 句子我们去看电影明天是否正确？（） 10. “ ” 句子这本书我的是，那本书你的是是否正确？（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 修改病句：昨天我去了公园玩。 2. “ ” 指出句子她唱歌得很好听的错误并修改。