剧本 类型： “创意，无处不在”强生·杨森微电影设计大赛剧本脚本模板 作者： 华中科技大学 TLS 团队 品牌 达克宁散 派瑞松 采乐（3 选1） 标题： 人物介绍： 男主角、妻子、老师 、一群小朋友、若干护士、家属 主要场景： 客厅、十字路口、医院急诊室、大楼外 剧 本 总时间：XX 分XX 秒 场景一（约XX 分XX 客 厅 （客厅的餐桌上，男主角用完早餐从餐桌向厨房走过去，给温柔的妻子拿来一杯牛奶。） 旁白（切入）：强生相信，在我们身边存在着一些不平凡的普通人，他们用自己的方式关爱着家庭， 集体和社会。爱，无处不在。 男主角：平时也要注意补充营养，趁热喝吧。 妻子：还有点烫，先凉一会儿，我送你去上班。 男主角：嗯，不用送了，我直接去。你待会要记得去趟咱爸妈家，老爸的皮肤炎症犯了，又和医生闹 别扭，你带的派瑞松他才用得舒心。 男主角（手里拿着电话，轻声）：我现在正准备回来，你已经吃了吧？嗯，我大概半个小时到家。 （男主角离开医院大楼，映着五彩斑斓的霓虹灯和大厦，大厦上有“关爱你的健康”标志。） 旁白：爱，渗透在微小处，透过我们的镜头放大。更多无处不在的爱，期待你的发掘！ （完） 模 板 说 明 本文仅为杨森微电影设计大赛脚本模板，请参赛队伍参考本文书写格式，自行设计脚本具 体内容，红色字样为各个参赛队伍自行填写的部分： 1. 场

非暴力沟通有4 个要素：观察、感受、需要、请求，即清楚地表达观察结 果而不评论、表达自我的感受并且区分感受和想法、说出自己的需要、提出具 体的要求。 在日常生活中，沟通无处不在，非暴力的沟通方式可以使沟通更加流畅， 更加有利于解决问题，是一种全新的思维方式。

我祈祷这一生，所有的梦经过你统统都实现 3. 此爱所过之处可见山海山海不阻岁岁相伴 4. 用我三生烟火换你一世迷离 5.相见亦无事，别来常思君。 6.我觉得你和空气好像呀，在这世界上空气无处不在，而你在我心 里也是无处不在。 7.喜欢看你睡着的样子，因为那时的你不会有烦恼。喜欢你对我笑 的样子，因为那时你最开心。我只希望你开心。 8.我为你弹一手春天的歌，每一段旋律的都是你的样子。 9.

做营销格局一定要大，想得远，就像玩多米诺骨牌一样，一环扣一环，你要赚到不是一包 红糖水或者一个鱼钩的钱，而是在其背后更多附加属性的钱。销售其实就是一个分析需求、 判断需求、解决需求、满足需求的过程。人生无处不在，营销你看懂了吗？看懂的点赞。

运动觉的综合运用，使牢固地认识这些 汉字。通过尝试，我觉得兴趣浓厚，效果良好。 一学期来，在《纲要》精神的指导下，实践中我树立了开展科学认读的新观念，遵循科学认读的原则， 为营造汉字无处不在，无时没有的环境和氛围，让随时随地都有学习和阅读的机会，唤起了主动识字的意 识，努力使每个都成为主动的学习者，让孩子越来越喜欢认读。的整体素质得到了更好地发展，通过识字 活动认识大量的字，丰富

人成为风尚和习惯。我们一定要记住：关注老人的现在，就是关注自己的未来。 【真题呈现】 三. 阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷语言文字运用Ⅰ提到“花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。”事实上，语 言在生活中无处不在。不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。 语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明……语言是有力量的。 请以“语言”为话题，写一篇文章，体现你的认识和思考。 要求：选 ，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800 字。 【详解】本题考查学生写作的能力。 【审题指导】 这是一道话题作文题。 材料首先由本试卷语言文字运用中提到的大自然的语言，引出生活中语言无处不在的话 题，接下来列举不同的语言可以打开不同的世界，然后从三个方面剖析了语言的作用，最后 用一句话做结：语言是有力量的。 话题是“语言”，有着很强的现实意义和广阔的写作空间。语言既是包罗万象的生活元 以传承文化，是人类、种族、国家得以生存和延续的媒介；可以交流沟通，是心意传达和思 想碰撞的媒介；可以丰富生活，用有形的语言表达无形的情趣；可以演绎生命，用无声的语 言诠释生命的美好……语言在生活中无处不在，以千差万别，缤纷斑斓的形式支撑着我们的生 活，在不经意甚至是漫不经心中显示着自己的强大力量。我们可以充分运用有声的语言，表 达意思，传递情意，交流思想；运用无声的语言，美化生活，丰富底蕴，演绎生命；运用有

新欢，那你的联系就会给他造成负担，自己也不讨好。 还不如看开一点，世界这么大，总会遇见真正陪伴你走过一生的人。 02、不打扰，是成全彼此，也是尊重自己 好多人，感情失败了想挽回，就频繁的出现在对方的世界里，让自己 无处不在。 其实，这种行为真的不明智，不仅不能挽回对方的心，还让自己变得 难堪。 还有些人，可能是出于报复心理，就想着却破坏对方的生活，甚至不 惜使用一些低劣手段，那么，你这样做的意义是什么？难道自己真的

题，每题2 分，共30 分，每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的， 不选、错选、多选均不得分。） 1.下列有关数据、信息、知识的说法不正确 ．．． 的是（ ） A.数据自古就有且无处不在。 B.信息是对客观事物的符号表示。 C.知识是可以积累和传承的。 D.数据经过解释后产生的意义就是信息，数据是信息的载体，单纯的数字是没有意义的。 2.根据二进制运算规则：1+1=10，则101+110=（

题，每题2 分，共30 分，每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的， 不选、错选、多选均不得分。） 1.下列有关数据、信息、知识的说法不正确 ．．． 的是（ ） A.数据自古就有且无处不在。 B.信息是对客观事物的符号表示。 C.知识是可以积累和传承的。 D.数据经过解释后产生的意义就是信息，数据是信息的载体，单纯的数字是没有意义的。 2.根据二进制运算规则：1+1=10，则101+110=（

青蛙，却一次次撞到了玻璃隔板上，它吃不着。过了一会，蛇放弃了努力，不再朝青蛙冲 去。当玻璃隔板被抽掉之后，蛇也不再尝试去吃青蛙了。 点拨：其实获得成功的方法很简单，别因一时的失败失去信心就可以了。 感悟：人生路上，各种各样的障碍无处不在。克服障碍难免要经历失败和困苦，屡败屡战 坚 持下去的是胜利者，屡战屡败最终放弃的成了失败者。 2.改变现状的方法 故事：两个园林工人吃饭时闲聊。甲说：“整天挖坑种树的，让人烦透了！”乙说：“你