42读书《第三帝国的旅人》推荐语自媒体-口播独白长文案42 读书《第三帝国的旅人》推荐语 朱莉娅·博伊德 独树一帜的第三帝国兴衰录,震撼如《巴比伦柏林》+感动似《我们 的父辈》,一部力道十足的文字蒙太奇,引领读者穿越时空,身临 希特勒时代的德国。 描述了两次世界大战之间发生在德国的事情。本书基于外国人的第 一手记叙,从身心两方面,都营造出亲临希特勒时代的德国旅行的 感受。作者查找到大量以前未发表过的日记和信件,生动地展示出 纳粹德国的20 极点 | 1 页 | 666.39 KB | 4 月前3
2025年六升七语文衔接期记叙文开头结尾写作技巧试卷及答案直到今天,我仍珍藏着一枚生锈的徽章。 B. “2020 ” 年除夕夜,武汉医院的灯光彻夜未熄。 C. “ ” 抽屉里泛黄的照片,将我拉回十五年前的夏天。 D. “ ” 请想象一幅画面:沙漠中的旅人看见绿洲。 3. 优秀结尾应避免() A. 突然转换话题 B. 过度抒情说教 C. 与开头形成呼应 D. 添加无关细节 4. “ ” 镜头特写法开头的特点有()20 极点 | 6 页 | 26.64 KB | 3 月前3
2025年六升七语文衔接期句子的仿写与创意表达试卷及答案示例:时间是一支无声的箭,射向未来的靶心。 2. 示例:我们不得不遵守交通规则。 3. 示例:他蜷缩在房间角落,肩膀微微颤抖,泪水无声地滑过脸颊, 滴落在摊开的试卷上。 4. 示例:友谊是沙漠中的清泉,滋润了旅人的灵魂。20 极点 | 6 页 | 26.99 KB | 3 月前3
第33讲 说明方法及作用(讲义)(原卷版)答题格式:运用举例子的说明方法,通过举……的事例,具体准确地说明了XXX 的XXX 特点,使文章 更具有说服力。 例句:我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282 年,可能 是有记载的最早的石拱桥了。 答:运用举例子的说明方法,通过举“旅人桥”的事例,具体准确地说明了我国的石拱桥有悠久的历 史这一特点,使文章更具有说服力。 (3)打比方的作用 作用:使说明对象的特征更具体、生动、形象,增强文章的趣味性。20 极点 | 12 页 | 657.73 KB | 4 月前3
辽宁省辽南协作体2022-2023学年高一上学期期末语文试题比,这里的待渡亭似乎有着更为峻厉的生命体验和更为舒展的审美空间。因为前者只是单向的送别,执手 相看泪眼,竟无语凝噎,该说的话已经说过了,于是劝君更尽一杯酒,挥挥手飘然上路。而后者就不那么 简单了,旅人面对的是滔滔大江。在那个时代,旅人能不能上路,什么时候上路都是不确定因素,因此便 有了待渡的焦虑、期盼、惆怅和想象。这时候,天空中的一缕浮云,江面上的一片白帆,或何处飞来的几 许笛声,都会触动他们敏感的诗心。心旌 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 写得何等真挚朴实。大概渡船已经泊在岸边,艄公正在解缆催促,只能这样叮嘱几句了。但就是这洗 尽铅华的寥寥数句,却胜过了多少浮皮潦草的应景之作! 这是送行者的心情。 那么旅人呢?他上了船,却把心思留在岸边。风涛一路,青衫飘然,那沾衣欲湿的也不知是浪沫还是 泪水。到了对岸,仍禁不住要回望江南。江南,却只有青山满目,那座他和友人盘桓待渡的小亭子已看不 到了,放达中便有了20 极点 | 15 页 | 51.91 KB | 4 月前3
四川省成都外国语学校2022-2023学年高一上学期期中考试语文试题(二)古诗阅读(本题共2 小题,共9 分) 阅读下面这首古诗,完成14--15 小题。 夕望江桥示萧谘议、杨建康、江主簿 南朝梁 何逊 夕鸟已西度,残霞亦半消。 风声动密竹,水影漾长桥。 旅人多忧思,寒江复寂寥。 尔情深巩洛①,予念返渔樵。 何因适归愿,分路一扬镳。 【注】①巩洛:指京都。 14. 下列关于这首诗的理解与赏析不正确的一项是( )(3 分) A. 前两句开篇点 霞半消, 一派日暮景象,羁旅之情,归去之心在景物的晕染中流露出来。 B. 三、四句描写竹林摇曳发出的沙沙声,那长流的江水泛着桥影,整个画面显得动荡不宁, 让人感受到诗人宁静恬淡的内心世界。 C. “旅人”一联点明远望而生忧思,寒江寂寥,倍增羁旅落寞之感,在全诗中具有承上启 下的桥梁作用。 D. 最后四句运用对比手法和直抒胸臆的抒情方式,鲜明地表达了诗人对游宦羁旅的厌倦和 对归隐江湖的向往。 1520 极点 | 11 页 | 92.00 KB | 4 月前3
2025年六升七语文衔接期句子仿写语境适配试卷及答案春蚕吐丝,教会我们奉献的无私。 D. 乌鸦反哺,教育我们回报的珍贵。 10. 下列仿写中,与例句情感色彩不一致的一项是: 例句:老屋的炊烟,是游子心头剪不断的乡愁。 A. 故乡的月光,是旅人梦里挥不去的温柔。 B. 母亲的叮咛,是孩子耳边停不下的旋律。 C. 战场的硝烟,是士兵记忆抹不掉的伤痕。 D. 校园的钟声,是学子心中忘不掉的音符。 二、多项选择题(每题220 极点 | 7 页 | 28.80 KB | 3 月前3
第33讲 说明方法及作用(讲义)(解析版)答题格式:运用举例子的说明方法,通过举……的事例,具体准确地说明了XXX 的XXX 特点,使文章 更具有说服力。 例句:我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282 年,可能 是有记载的最早的石拱桥了。 答:运用举例子的说明方法,通过举“旅人桥”的事例,具体准确地说明了我国的石拱桥有悠久的历 史这一特点,使文章更具有说服力。 (3)打比方的作用 作用:使说明对象的特征更具体、生动、形象,增强文章的趣味性。20 极点 | 14 页 | 659.20 KB | 4 月前3
专题03 小标题作文模板与拟写小标题的四个妙招-初中语文作文模板与技巧点拨(解析版)洒至今了。 即便你不能如他 般超然出尘,却也可寻得一处“小石潭”,亦或是临一方“桃花源”,用心看世界,亦能有所领悟。 灵魂旅人 有居家坐观门前一方天地心胸开阔之人,也有放逐心灵寻觅知己万水千山走遍之人。 三毛便是那不 甘坐拥一方小世界的人。她是作家,更是旅人,她用生命去演绎一段段奇异的旅行,用灵魂去记寻世界 角落的美丽。“万水千山走遍”是她执着的信念,她把生命最绚烂的时间交给了旅行,尽管她不时回归20 极点 | 14 页 | 70.19 KB | 4 月前3
浙江省台州市“十校联盟”2021-2022学年高一上学期期中考试语文试卷(0001)风声动密竹,水影漾长桥。 旅人多忧思,寒江复寂寥。 尔情深巩洛①,予念返渔樵。 何因适归愿,分路一扬镳。 【注】①巩洛:指京都。 15.下列关于这首诗的理解与赏析不正确的一项是 (3 分) A.首联从“夕望”景象入手,赋而兼有比兴意味,羁旅怀乡、忧谗畏讥之情,在景物的 晕染中自然流露。 B.三、四句描写竹林发出响声,江水泛着桥影,画面显得动荡不宁,让人感受到诗人宁 静恬淡的内心世界。 C.“旅人”一联20 极点 | 15 页 | 79.50 KB | 5 月前3
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