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  • word文档 2025 一年级道德与法治下册第一单元校园生活新体验试卷及答案

    2025 一年级道德与法治下册第一单元校园生活新体验试卷及答案 一、单项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 上课铃声响了,我们应该怎么做? A. 慢慢走回教室 B. 跑回教室 C. 继续在操场玩 D. 大声说话进教室 2. 看到老师抱着很多作业本,我们应该? A. 假装没看见 B. 主动上前帮忙 C. 在旁边笑 D. 跑开 3. 课间活动时,同学不小心撞倒了你,你应该?
    20 极点 | 5 页 | 25.28 KB | 3 月前
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  • word文档 湖南省怀化市2022-2023学年高二上学期期末考试政治试题

    歌曲相融合,简约精美的湘绣、苗绣元素融入服装设计……非遗与现代生活巧妙融合,让人耳目一新;华服 巡游、送别演唱《带着幸福来见你》等快闪非遗互动项目,让市民大饱眼福;时兴的非遗主题民宿、非遗文 创等,展示非遗传承发展的新业态、新体验和新成就,让人感受不一样的潮玩时尚魅力;十八洞苗绣、“惹 巴妹”手工编织等“让妈妈回家”工程,让绣娘在家门口就业,展示了非遗助力乡村振兴的巨大潜力;承载 着独特民俗文化的道州龙船,体现的是新时代 容、普惠、平衡、共赢的方向发展。(3 分)(每个要点3 分,其他答案符合题意,言之有理可酌情给分, 满分12 分) 20.参考答案:(1)①湘剧与现代歌曲相融合,非遗快闪互动、非遗主题民宿展示的新业态、新体验等等, 是非遗传承人按照当今时代的特点和要求,创造性地将非遗文化融入当代文化和现代社会,让其以崭新的形 式呈现在世人面前,让人们体会到非遗的无穷魅力和风采,实现中华优秀传统文化创造性转化。 “
    20 极点 | 12 页 | 126.27 KB | 4 月前
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  • word文档 2024年高考政治试卷(安徽)(空白卷)

    将观众席与舞台融为一体,让观众秒变 “演员”参与剧情”,拉近了戏曲与观众的距离。舞台形式的创新推动了传统戏曲的重塑。过去,戏曲观 众多为老年人,重塑后的戏曲通过融合声光电的舞美特效,带给观众全新体验与艺术享受,让年轻人而感 到戏曲之美,实现了戏曲观众群体的日渐年轻化。过去,人们认为戏曲节奏慢,重塑后的戏曲则引发了人 们对慢生活的共鸣,随着剧情的展开,观众在戏曲舒缓、悠扬的唱腔中,慢慢品味着生活的静谧与美好。
    10 极点 | 9 页 | 113.45 KB | 7 月前
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  • word文档 素材25:在守正创新中赓续历史文脉、食品安全、老师写侮辱性评语

    “苏东坡主题知识图谱”,为数字人“苏东坡”赋予神韵。由此观之,一个虚拟角色的诞生,既是对传统 文化进行整理、研究的过程,也是创新、转化的过程。以技术支撑、文化打底,更多形神兼备的数字人, 正在带给我们更精彩的数字化文化新体验,推动文化数字化不断向前发展。如今,数字人与传统文化的融 合演绎如火如荼。 或在舞台上惊喜亮相,给观众带来沉浸式审美体验;或“入职”各大文博场馆,带领人们进行穿越时 空的古今对话;或化身传统文 科技与人文滋养,相信数字人会真正成为文化传承、传播的“新使者”。推动文化传承与创新,科技是重 要支撑。更好运用“文化+科技”的手段,把中华优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来,创造更 多数字化文化新体验,我们的传统文化将更鲜活,我们的文化自信会更饱满。 着力赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展 习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员、文史教研部教授 文化关乎国本,
    20 极点 | 13 页 | 34.00 KB | 2 月前
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  • word文档 2024年高考政治试卷(浙江)(6月)(空白卷)

    命运 共同体理念更加生动。 ▲2024 年,“水墨交融•意向乾坤”艺术展在巴黎举办。展览的中国画家作品在运用 国画技艺基础上,借鉴了西方印象派技巧。中西文化碰撞出的灵动作品给观众带来了 全新体验。 8/8 ▲2024 年2 月,“中法青年志愿服务日”活动在北京举行。法国青年表示,中国青 年热情与开放的态度给他们留下了深刻印象。 材料二 评论摘录。 ▲学者Y:公共外交和传统意义上
    10 极点 | 11 页 | 91.79 KB | 7 月前
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  • word文档 2022年高考语文试卷(上海)(春考)(解析卷)

    我扩展,如社会学家所说 “人有自我扩展的需要”。在社交媒体平台,用户从其他成员的想法中获取信息 资源,并将其视为自我价值的一部分。结果感受到社交媒体教会了自己很多新 东西,带给自己很多新体验,从而满足自我扩展的需求,但是相似性较多的用 户,熟悉彼此的认知边界,能为对方提供的新的信息资源就少。这样,自我扩 展倾向突出的用户的需求就难以得到满足,他们也就难以融入网络社区。 ⑧ 那又如何使这部分用户纳入网络社区呢 络社区的动 因”内容符合, B 项内容与⑦段“在社交媒体平台,用户从其他成员的想法中 获取信息资源,并将其视为自我价值的一部分。结果感受到社交媒体教会了自 己很多新东西,带给自己很多新体验,从而满足自我扩展的需求”内容符合, C 项与第⑥段中“用户通过与相似用户的互动获得并增加认同感,社交媒体平 台 上具有相似性的用户聚集在社区标签下,形成虚拟社区”内容符合。 D 项是 “ 学家所说 19/25 “人有自我扩展的需要”。在社交媒体平台,用户从其他成员的想法中获取信息 资源,并将其视为自我价值的一部分。结果感受到社交媒体教会了自己很多新 东西,带给自己很多新体验,从而满足自我扩展的需求,但是相似性较多的用 户,熟悉彼此的认知边界,能为对方提供的新的信息资源就少。这样,自我扩 展倾向突出的用户的需求就难以得到满足,他们也就难以融入网络社区。 ⑧ 那又如何使这部分用户纳入网络社区呢
    0 极点 | 36 页 | 91.03 KB | 7 月前
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  • word文档 写作指导20:二元思辨性“工笔与写意”

    不断出现,数字技术手段对文化资源的开发、利用、存储、表达和传播, 丰富了文化产品类型和服务种类,扩大了产业规模。随着文化产业发展的 深入,文化消费体验将实现从“在线”到“在场”的跨越。升级“身未动, 心已远”的数字新体验、创造虚实结合的消费新场景,是中华优秀传统文 化在数字世界里实现创造性转化、创新性发展的有效路径。】 讲好中国故事,构筑中国气派的文化大气象。【论点3】中华文明绵延 几千年没有中断,在世界文明发展史上成为一道独特的风景。今天,当我
    20 极点 | 22 页 | 36.12 KB | 2 月前
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  • pdf文档 成都外国语高二上学期12月月考政治试题(1)

    4.福建民俗博物馆举办“百年剪影红色风华”主题展,以中国共产党光辉历程为主线,通过剪纸艺 术展现百年伟业。展览参观与剪纸体验并行,剪纸传习师一边讲述红色故事,一边传授剪纸技艺,为游 客们带来了红色文化新体验。红色元素融入传统剪纸( ) ①使人们在潜移默化中感受红色文化,丰富精神世界 ②表明厚重的历史积淀是红色文化创新与传播的前提 ③说明丰富的传统艺术形式赋予了红色文化时代内涵 ④借
    20 极点 | 8 页 | 1.26 MB | 4 月前
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  • word文档 陕西省安康市2022-2023学年高二下学期开学摸底考试政治试题

    福建民俗博物馆举办“百年剪影红色风华”主题展,以中国共产党光辉历程为主线,通过剪纸艺术展现 百年伟业。展览参观与剪纸体验并行,剪纸传习师一边讲述红色故事,一边传授剪纸技艺,为游客们带来 了红色文化新体验。红色元素融入传统剪纸( ) ①使人们在潜移默化中感受红色文化,丰富精神世界 ②表明厚重的历史积淀是红色文化创新与传播的前提 ③说明丰富的传统艺术形式赋予了红色文化时代内涵 ④借助中华优秀传统技艺彰显红色文化的魅力和价值
    20 极点 | 15 页 | 871.80 KB | 4 月前
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  • word文档 第2部分 专题03:说明顺序及思路(讲义)-2025年中考语文复习 现代文阅读(全国通用)(教师版)

    成小题。 文博热背后的科技动能 ①清明假期,全国各地掀起一股文博热潮,尤其在增强现实(R)、虚拟现实(VR)、人工智能等 技术加持下,沉睡的文物“活”了起来。沉浸式观展、新奇玩法,给游客带来新体验。 “ ②假期前十天博物馆门票就已经预约完毕,可谓一票难求。”山西太原市文物保护研究院 北齐壁 画博物馆馆长王江介绍,博物馆将文物融入主题性环境,以互动体验赋能文物“活化”,创造了不一样的 参观体验。 【解析】1.本题考查题目的含义。 根据联系第①段“清明假期,全国各地掀起一股文博热潮,尤其在增强现实(R)、虚拟现实(VR)、人 工智能等技术加持下,沉睡的文物‘活’了起来”可知,科技使得文物变得生动,给游客带来了新体验, 这体现了科技在文化传承中起到了重要作用,让文物能够以更鲜活的形式展示给游客,从而促进文化的传 承和传播。 联系第③段“徐显秀墓室北壁的‘夫妇宴饮图’被搬上互动投影墙。在互动屏幕上,一把琵琶跃然出现,
    20 极点 | 20 页 | 339.48 KB | 4 月前
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