2025 年小学道德与法治传统文化教育：传统节日知多少 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” 下列哪个节日被称为百节之首，是中华民族最隆重的传统佳节？ A. 元宵节B. 端午节C. 春节D. 中秋节 2. 元宵节的主要习俗是？ A. 登高插茱萸B. 吃粽子赛龙舟C. 赏月吃月饼D. 赏花灯吃汤圆 3.

2025 年六升七道德与法治衔接期博物馆文化教育试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 博物馆的核心功能是（） A. 收藏文物B. 教育研究C. 商业展览D. 娱乐休闲 2. 参观青铜器展时，看到铸有"司母戊" 三字的方鼎，它属于（） A. 礼器B. 兵器C. 农具D. 乐器 3.

分） 2 （北京）股份有限公司 20．（12 分） 图4 为宋代。北宋对武举重视程度不够，武状元数量较少；南宋偏安江南，定都临安（杭 州）；中原人口大量南迁，经济重心南移，南方经济基础好，文化教育水平高；武举考试重文。 武状元主要集聚于江浙、福建地区。（4 分） 图5 为唐朝。唐朝政治中心为西安；黄河中下游经济开发较早，是唐朝经济中心；唐朝武 举，重视武功、身材。武状元主要集聚于长安 为宋代。北宋国策 重文轻武，北宋对武举重视程度不够，武状元数量较少；南宋偏安江南，定都临安（杭州）；从 原因上分析，两宋时期，北方战乱较多，中原人口大量南迁，经济重心南移，南方经济基础好， 文化教育水平高；据材料一“宋朝武举既考武艺，又考策论”可知，武举考试重文；图5 中武状 元主要集聚于长安附近的关中平原，山西、陕西等地居多，而长安是唐朝的都城，由此判断图5 是唐朝；唐朝政治中心为西安

选举权 B. 监督权 C. 劳动权 D. 休息权 4. 我国公民最基本、最重要的权利是： A. 政治权利 B. 人身自由权 C. 社会经济权利 D. 文化教育权利 5. 下列场景中体现公民行使言论自由权的是： A. 在图书馆大声喧哗 B. 在网络上散布谣言 C. 在座谈会上提出环保建议 D. 在课堂上随意打断老师讲课 6. 公民的住宅不受侵犯，禁止非法： 公民的人身自由权包括： A. 人身不受非法拘禁 B. 人格尊严不受侵犯 C. 住宅不受非法侵犯 D. 通信自由和通信秘密受法律保护 E. 必须参加社区劳动 3. 公民的文化教育权利包括： A. 进行科学研究自由 B. 文学艺术创作自由 C. 出版自由 D. 必须学习指定教材 E. 参加文化活动的自由 4. 下列行为可能侵犯他人权利的有：

西汉时期国家统一，政治稳定,中央政府强大,国家治理能力不断提高。 社会发展,经济繁荣,国家重视对农业技术的改进。 汉代实现了思想统一,儒家思想成为正统思想,建立了相对完善的官学教育体系,促 进了文化教育的繁荣。（5 分） 43【答案】（15 分） 唐代前中期，我国诗人主要集中在黄河中下游地区，北方诗人数量超过南方（1 分）；晚唐以后，南方诗人数量开始赶超北方（1 分）；两宋时期，我国诗人主要集中在

作为统治思想的儒家思想贯穿于整个中国封建社会。汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”以后， 儒学逐渐成为正统思想，宋明时期程朱理学和陆王心学的出现，儒家学说逐渐思辨化、世俗 化，儒家思想贯穿了整个中国封建社会，对于中国社会政治、文化教育以及伦理道德等方面 产生了深远的影响。 综上所述，中国古代封建社会的社会结构具有停滞性。 20． （1）历程：太平天国时期，萌发了专利制度思想；洋务运动期间，专利权开始实施；维 新变法期间，开始专利立法。

上，作为统治思想的儒家思想贯穿于整个中国封建社会。汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”以 后，儒学逐渐成为正统思想，宋明时期程朱理学和陆王心学的出现，儒家学说逐渐思辨化、 世俗化，儒家思想贯穿了整个中国封建社会，对于中国社会政治、文化教育以及伦理道德等 方面产生了深远的影响。 综上所述，中国古代封建社会的社会结构具有停滞性。 20．（1）历程：太平天国时期，萌发了专利制度思想；洋务运动期间，专利权开始实施； 维新变法期间，开始专利立法。（答出其中三点即可，共6

为医治消费主义的顽疾寻觅到良方。 19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3 分） A.中华优秀文化教育要被学校渗透到校园的各个角落 B.被学校渗透到校园各个角落的是中华优秀文化教育 C.学校要把中华优秀文化教育渗透到校园的各个角落 D.学校渗透到校园的各个角落的是中华优秀文化教育 （二）语言文字运用II(本题共2 小题，11 分） 阅读下面的文字，完成20~21 题。 经常网购的消费

北魏拓跋硅即位后，采纳汉臣崔宏建议，自谐黄帝之后；据《魏 书》记载，拓跋氏追溯的初祖是受封北土的黄帝嫡孙，拓跋硅及 继任的三位皇帝亲往或遣使至涿鹿黄帝庙祭祀。统治者这样做的 主要目的是（ A. 以汉文化取代鲜卑文化 B. 强悯传统文化教育的重要性 C. 保证统治政策的连续性 D. 通过文化认同确立正统地位 12. 隋文帝时改宇文泰所赐蕃姓，废除宇文氏的六官制度，恢复原来 汉族姓氏、汉魏以来的传统官制和华夏礼仪。此举旨在（ A ，今患·AlO联盟2021 —2022学年高一上学期期中联考．历史参考答案 第1页 共3页 故选D 项。”取代 ” 说法过于绝对，认同汉文化不等于丢弃鲜卑文化，排 除A 项；认同中原文化不是北魏的传统文化教育，排除B 项；材料是北魏 统治者追溯祖先过程及目的，不涉及统治政策，排除C项。 12. A 隋文帝改蕃姓，废除 北周六官制度，恢复汉制与华夏礼仪，这些举措的目的 在千构建政权合法性，形成认同，以促进政治统一，故选A项。笼络士人扩

遵循自然界规律B.敬天保民的思想 C.发挥个人能动性D.天命的绝对权威 2.图1 为汉代学校系统示意图。这反映出汉代学校 A.拥有独立教育行政机构B.形成较为完善的教育体系 C.奠定后世教育制度基础D.推动文化教育事业的普及 3.图2 为学者对中国古代某历史时期文化结构更新的论述。该历史时期是 A.秦汉时期B.魏晋南北朝时期 C.隋唐时期D.宋元时期 4.关于山水画的创作，北宋郭熙认为："大山堂堂为众山之主，所以分布以次冈阜林壑，为 年，英国少数族裔儿童教育调查委员会在《斯旺报告》中提出，教育要针对族群的 多样性进行变革，不仅涉及到教学人员，也涉及所有学生及其父母。通过各种教育改革， 到20 世纪90 年代初期，英国大多数地区已将多元文化教育整合到学校课程之中。 ——据田烨《从多元文化主义到融合：西欧国家外来移民治理的转向》 （1）指出图7 中流向西欧的移民主要来源地，并结合所学知识说明其原因。（8 分） （2）根据材料二，说明20