安徽省A10联盟2021-2022学年高一上学期期中联考历史试卷

6. 下图是秦朝统一文字示意图，下列选项中符合相关史实的是（ ） 齐 楚燕韩赵魏 案 -fl:. 亘． 今 毛 咡 有 令 会 弇 命 秦· 瑟鸭 斥安 A. 统一的文字字体应为隶书 13. 加速了秦统一六国的进程 .. ·..' C. 有利于各地经济文化交流 D. 标志若我同文字走向成熟 . . . • • -， • ．．． . . 7. 钱穆先生在《秦汉史》一书中说到： “秦朝政治措施之重要者， 当首推废封建而行郡县。然封处之废，实不始于秦，自春秋以来， 西周封建旧制，固已曰在朋坏之中，封建制渐崩坏，即郡县制渐 推行，二者相因，本屈一事，考之《左传》，晋人早有县制 ” 。 由此可知( ) A. 秦代之后分封退出历史拥台 B. 秦朝开始在全国实行郡县制度 C. 作者意在完全否定分封制度 D. 秦郡县制度推行有其历史基础 8. 汉武帝接受建议，在诸候王死后，除嫡长子继承王位外，其他庶子 分割原王国的部分土地为列侯，列侯归郡统辖。这一举措（ A. 缓和了朝中君权相权矛盾 -�· B. 扩大了中央辖地范围 C. 为平定七国之乱打下基础 D. 彻底解决了王国问题 ． 9. "全书分为十二纪、八表、十志、七十列传。始于刘邦起兵，终于 王莽毅灭，记述了二百三十余年间的史事人物。”据材料扑'i述，· 判断此史书是（ ） A. 《春秋》 C. 《后汉书》 n .. 《史记》 D. 《汉书》 10. 下图所示内容，可用来描述（ ） •. .c• 一；·; ｀ ． ． ｀ ．｀ ｀ -·· A.· 宋金对峙 . B. 南北朝对峙.. C. 三国鼎立 D. 唐末藩镇割据 11. 北魏拓跋硅即位后，采纳汉臣崔宏建议，自谐黄帝之后；据《魏 书》记载，拓跋氏追溯的初祖是受封北土的黄帝嫡孙，拓跋硅及 继任的三位皇帝亲往或遣使至涿鹿黄帝庙祭祀。统治者这样做的 主要目的是（ A. 以汉文化取代鲜卑文化 B. 强悯传统文化教育的重要性 C. 保证统治政策的连续性 D. 通过文化认同确立正统地位 12. 隋文帝时改宇文泰所赐蕃姓，废除宇文氏的六官制度，恢复原来 汉族姓氏、汉魏以来的传统官制和华夏礼仪。此举旨在（ A. 凝聚人心促进政治统- B. 笼络士人扩大统治根基 C. 移风易俗促进民族交础 D. 打击门阀防范地方割据 13. 陷朝规定：租府调中的府，五十岁以上的人才能以加代役，而唐 朝将此加以推广并制度化，并规定了役期的最高天数。这一规定 的变化（ A. 加重了农民的赋税和摇役负担 B. 有利千经济的恢复和发展 C. 改变了以人丁为主的收税标准 D. 极大提高了商品经济水平 14. 三国曹魏时期，尚书台从宫内迁至外朝，成为正规性名副其实的 最高政府机构。魏晋又设中书省，掌机要、政令， 因权大，故南 . - .. 北朝时又设门下省牵制之。迨至附唐，正式形成最高政府机关三 省分权制。三省分权制形成的实质是（ A. 加强中央梨权 B. 提商行政效率 C. 强化专制皇权 D. 不断扩大相权 15. 唐太宗说：“国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶（百 姓）非国家所有。＂巾此可知店太宗（ ） A. 以农为本，重视发展生产 B. 戒奢从简，减轻赋税 C. 以民为本，成就称霸伟业 D. 以民为本，建兹立制 16. 从春秋战囚至附唐，口头叫卖和实物陈列广告逐渐衍化为音响、 幌子、招牌、酒旗、商品展览等广告表现形式，并出现彩楼、欢 门、印刷品等新型广告，使中国古代广告发展走向兴盛，并呈现 出丰富多彩的内容。这反映出（ ） A. 政府重视商业发展 B. 自然经济走向瓦解 C. 商业获得不断发展 D. 皿农抑商政策松弛 17. 魏晋风度是魏晋名士表现出来的人生态度、处世方式以及二者凝 铸而成的人格精神。他们主张： 一是崇尚老庄；二是灭弃礼法， 任悄放诞；三是寄悄世外，仕不事5 但魏晋风度反映出当时( • A. 南北经济差距加大 B. 不同文化相互排斥 C. 社会政治的黑暗 D. 学术氛围宽松自由 18. 贞观初年，玄奖西行前往天竺取经，收集了大批梵文经典；鉴页 六次东渡，历尽艰辛最终到达日本，传授佛法，把佛寺建筑、雕 塑、绘画等艺术也传到了日本。他们的共同贡献是（ ） A. 维护了国家统一 13. 促进了中外文化交流 C. 加速了民族交融 、 D. 传播了先进的唐文化 19. 北宋的正式官员，除非特有诏旨，不管本司事务，故称为寄禄官， 简称官；职，也称帖职，用作文学之臣的荣脊衔；而官员担任的 ｀ 实际职务，称差追，也称职事官。这种体制（ ） ， A. 加强了封建专制集权 ... B. 改变了北宋积贫积弱现象 C. 提高了官员工作效率 . . , ' D. 结束了五代十国分裂局而 20. 《金史兵制》载： “金之初年，诸部之民无它征役，壮者皆兵， 平居则听以佃渔射猎习为劳事，有菩则下令部内，及追使诣诸孛 堇征兵，凡步骑之仗校皆取备焉。其部长曰孛堇，行兵则称曰猛 安、谋克，从其多寐以为号，猛安者千夫长也，谋克者百夫长也。” 这说明猛安谋克制（ ｀） A. 推动金朝的建立与发展 B. 模仿汉族的地方管理制度 c. 是社会与军事管理系统 D. 加强与汉族间的交往交础 21. 2010年上海世界搏览会发行清明上河图国画邮票一套，《清明上 河图》作为上海世博会中国馆的镇馆之宝，承载若中华文明的博 大精深与无穷奥妙，同时契合了上海世博会 “城市让生活更美好 ” ，生息• A10联盟2021—2022学年高一上学期期中联考 历史参考答案 一、选择题（本大题共24 小题，每小题2 分 ，共48 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D A B C A C D B D B D A 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 B C A C C B A C A D A B 1. D 材料中只是反映贫富分化，有可能产生了阶级，材料体现不出尖锐的阶级 对抗，D项正确，C项排除。大汶口文化属千父系氏族公社时期，属千原始 社会晚期，当时国家还没有产生，A项排除；材料中只是说明一处文明情况， 无法体现多元一体的文明，B项排除。 2. A 材料中说的是西周的 “国人暴动 ” ，当时的国王是周厉王，所以A项正确； 可以直接排除 B、C、D项。 3. B 当时社会正由奴隶社会向封建社会过渡，形成三个封建国家韩赵魏，B项正 确。材料中反映诸侯衰落，卿大夫崛起，A项排除；当时分封制在瓦解，C 项排除；材料中无法体现诸侯争霸，D项排除。 4. C 材料的规定主要是推行小家庭政策，以利千人口增殖、征发摇役和户口税等。 所以C项正确。材料中这种规定与封建大土地所有制没有必然的关系，B项 排除；材料与县制的推行没有因果关系，A 项排除；商鞅变法推行的是法家 思想，D项排除。 5. A 从儒家对其预期的社会效果来看《诗经》也是一部关乎政治的书，起到对社 会教化的作用，所以A项正确。《诗经》不是孔子所作，是其编订，所以B 项错误；材料中并没有反映阶级矛盾，所以排除C项；D项与材料信息不符， 排除。 6. C 秦朝统一文字有利千全国各地的经济和文化交流， C项正确。秦朝统一文 字，其字体是小篆而不是隶书，A项排除；当时秦朝巳完成统一，B项排除； 甲骨文的出现标志我国文字走向成熟，D项排除。 7. D 由材料可知， 春秋时期郡县制就已开始推行，D项正确。秦以后也有分封， A项错误；在秦朝之前郡县制就巳经存在，B项错误；材料中并没有对分封 制的评价，所以C项错误。 8. B 材料中实行推恩令，列侯归郡统辖，直接在中央控制之下，所以B项正确。 材料中描述的是中央与地方的关系，不是朝中君臣关系，A 项排除；平定七 国之乱是在汉景帝时期，C 项排除；推恩令只是加强中央集权并没有彻底解 决王国问题，D项排除。 9. D 《汉书》记载的内容和体裁正好符合材料的信息，D项正确。从材料中记载的 时间来看是断代史，主要记载的是西汉历史，可以排除A项和C项；《史记》 记载从黄帝到汉武帝时期的历史，B项排除。 10. B 四幅图所示的北方是北魏到后来分裂为东魏、西魏，再后来分别被北齐、 北周所取代，而南边先后出现四个政权是宋、齐、梁、陈，符合南北朝对 峙，B项正确。 A、C、D三项不符合图中信息，排除。 11. D 北魏拓跋硅自谓黄帝之后，此后多个皇帝通过祭祀承认和延续这一祖先认 同，目的是通过认同中原文化确立北魏的正统地位，巩固自己的政治统治， ，今患·AlO联盟2021 —2022学年高一上学期期中联考．历史参考答案 第1页 共3页 故选D 项。”取代 ” 说法过于绝对，认同汉文化不等于丢弃鲜卑文化，排 除A 项；认同中原文化不是北魏的传统文化教育，排除B 项；材料是北魏 统治者追溯祖先过程及目的，不涉及统治政策，排除C项。 12. A 隋文帝改蕃姓，废除 北周六官制度，恢复汉制与华夏礼仪，这些举措的目的 在千构建政权合法性，形成认同，以促进政治统一，故选A项。笼络士人扩 大统治根基的是选官制度，材料未涉及隋文帝时期的选官制，排除B项；恢 复汉魏官制并非移风易俗的内容，排除C项；隋文帝的举措与打击门阀防范 地方割据无关， D项并非根本目的，排除。 13. B 材料中唐朝的庸适用范围更加广泛，便于保证农民的生产时间，利于农业 经济的恢复和发展，B项正确。这种规定减轻了农民的负担，A项排除； 租庸调制是按丁征收，C项排除；庸交纳的是实物，不能极大提高了商品经 济水平，D项排除。 14. C 材料中说明皇帝分散相权，实质是加强皇权，C项正确。分散相权是为了加强专制 皇权，而不是加强中央集权，A项错误；分散相权之后，可能相互牵制不利于提高 行政效率，B项不准确；不是扩大相权而是削弱相权，D项错误。 15. A 由 “人以食为命 ”、 “若禾黍不登，则兆庶（百姓）非国家所有 “ 可知，唐太宗认 为要想统治得民心，就要发展农业生产，让百姓吃饱肚子，故选A项。题干的主 旨是以农为本，而不是戒奢从简和减轻赋税，排除B项；唐太宗时期 国家统一， 他已经掌握国家政权，没有成就称霸伟业的目的，排除C项；题干的主旨是强调 要保证百姓的衣食来源，以农为本，而不是建章立制，排除D项。 16. C 广告不断发展说明商人采取营销的手段多样化，促进了商业的发展，C项正确。 A、D项与材料主旨不符，排除；自然经济走向瓦解是在鸦片战争之后， B项排除。 17. C 材料反映知识分子不与统治者合作，崇尚道家学说，不尚礼法，不愿做官， 这与政治黑暗有关，C项正确。当时南方正在开发，南北方差距在缩小， A项 表述不准；当时儒佛道出现融合的趋势， B项错误； D项材料无法体现，错误。 18. B 玄奖西行取来佛经，鉴真东渡传播佛教及艺术，他们都促进了中外文化的交流， 故选B项。玄奖和鉴真所做的事情与 国家统一无关，而与我国的对外交流有关， 排除A项；玄婓和鉴真所做的事情是有关对外交流的，而不是国内民族交融，排 除C项；D项不符合对玄婓西行天竺的表述，排除。 19. A 材料中官、职、差遗的分离，较好地满足了宋初强化专制集权统治的需要，故A 项正确。官僚机构的庞大，导致北宋形成了积贫积弱的局面，B 项错误；它的形 成导致官员工作效率低下，C 项错误；D 项与材料主旨不符，排除。 20. C 据材料 “ 平居则听以佃渔射猎习为劳事，有警则下令部内，及遣使诣诸孛堇征兵"' 可见猛安谋克制将平民平时的生产活动和军事结合一起，是社会与军事管理系统， 故选 C项。据材料 “金之初年 ＂，猛安谋克制是金朝建立后 实施的，排除A项；猛安谋克 制是金朝的制度创新，并不是模仿汉族的地方管理制度，排除B项；猛安谋克制是 金朝少数民族的社会与军事管理系统，不利千加强与汉族间的交往交融，排除D项。 21. A 从材料中《清明上河图》契合了上海世博会 “城市让生活更美好 “ 智慧主题，可 知此画反映商品经济的发展，A项正确。此画属千风俗画，不是山水画和文人画， 所以B项和D项排除；此画没有吸收外来的文化，C项排除。 22. D 根据所学知识可知，由千元朝疆域空前辽阔，在地方设行省，由中央委派官员掌 管省内军政大权，具有地方最高行政机构和朝廷派出机构两重性，即行中书省， 故选D项。中书省是元朝时期中央最高行政机构，而不是地方机构，排除A项； 宣政院是元朝时期管理西藏、佛教等事务的机构，不符合题意，排除C项；元所 设巡检司主要为州县所属捕盗官，排除B项。 23. A 根据材料中各朝代科技发展的理论、实验和技术所占的比重可知中国古代重视技 术，而轻视理论和 实验，故A项正确。材料中并未说明中国古代科技孕育了近代 ，今患·AlO联盟2021—2022学年高一上学期期中联考．历史参考答案 第2页 共3页