散步随想 好时光大拇指苗苗班 龚伦 天气逐渐凉爽了，我们又开始进行饭后散步活动了，这样做的好处有很多，一是可以让多接触阳光， 有利于身体的健康；二是可以在饭后散步活动中让观察大自然的变化，接受到一些新的知识；还可以让做 一些安静的游戏活动，为午睡做好准备活动。 今天我又带着孩子去散步，我们来到大厅旁边的一块草地上，我让孩子们坐下，因为今天有阳光，晒 在身上很舒 阳光照在玻璃上反射出来的。于是我就利用今天的散步，接着刚才对太阳的讨论，我就又告诉孩子们，因 为太阳会发光，如果我们在室内，对着阳光拿一面镜子，就会看见墙上会出现光圈，随着镜子变化角度读 不同，影子会变化位置，有时跑到天花板上，有时在墙上，有时还可以在地上，我提议，等下午游戏时和 他们一起玩抓影子的游戏，小朋友都很高兴。 我想，只要我们能充分利用午饭后的散步时间，我们还是能给孩子很多意外的知识的，因为孩子是在

诉你，我下午买了只鸡扒放到明天就坏了，现在正加 班吃烧鸡呢 我。。。 加搞笑音乐 找不到男朋友怎么办 闺蜜跟小美诉苦，你不是讲晚上散步，经常会有帅哥 搭讪吗 小美，是啊，我男朋友不就是这么认识的嘛 闺蜜，这大夏天的我也坚持晚上散步，怎么就没碰见 别人跟我搭讪呀 小美，不可能啊，你长的那么漂亮，对了，你怎么去 散步的 闺蜜，我是带着我家藏獒 小美大笑 特写闺蜜疑惑的镜头 走在时代前沿 莹莹，时代真是不同了，报纸上说，现在连男保姆都有了

神奇的影子 宁波北伦新蕾 丁盛 吃过午饭我带着到小区散步。走着走着听到后面很吵，这时班长跑上前来说："丁老师，后面小朋友在 跑。"我生气的走过去说："我们是在散步，不是跑步忘了我在室说的话了？"那些很快排好了队，于是继 续往前走，可是没多久，后面又吵起来了，我大声的说："后面的小朋友在干嘛？不要散步就回去吧。"排 在后面点的洋洋告诉我说："他们是在踩影子。"原来的兴趣被影子吸引了，听着这个答，我似乎不那么生

A. 妹妹穿裙子 B. 高兴穿裙子 C. 穿新裙子 D. 新买的裙子 9. 原句：爷爷每天下午都去公园散步。缩写后最简洁的是： A. 爷爷去散步 B. 下午去公园 C. 爷爷散步 D. 去公园散步 10. 原句：小鸟在树枝上欢快地唱着歌。缩写后正确的是： A. 小鸟唱歌 B. 在树枝唱歌 C. 欢快唱歌

运用试卷（带答案） 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列句子中，标点符号使用正确的是： A. 天晴了，我们出去散步吧？ B. 天晴了！我们出去散步吧。 C. 天晴了。我们出去散步吧！ D. 天晴了；我们出去散步吧。 2. “ □ □ □ ” □ 公园里有红花 黄花 蓝花 美丽极了 中应填入的标点是： A. ，，，

小学语文阅读理解细节分析2025 年试卷及答案 上周末，小丽和她的家人早晨出发去海边玩。天气很好，阳光灿烂。 他们带了沙滩球、泳衣、遮阳伞和一些零食。小丽在沙滩上堆沙堡， 她的弟弟在玩水。爸爸和妈妈在散步。海鸥在天上飞翔，还有几只螃 蟹在沙滩上爬。海浪轻轻拍打着岸边。中午，他们在海边吃了野餐， 食物很美味。下午，他们玩了沙滩球。傍晚，他们看着日落，天空变 成了橙色和红色。小丽觉得这是美好的一天，然后他们回家了。 堆沙堡 C. 散步 D. 飞翔 5. 海鸥在做什么？ A. 游泳 B. 飞翔 C. 唱歌 D. 吃东西 6. 海浪怎么样？ A. 汹涌 B. 轻轻拍打 C. 静止 D. 巨大 7. 他们什么时候吃野餐？ A. 早晨 B. 中午 C. 下午 D. 傍晚 8. 下午他们做了什么？ A. 堆沙堡 B. 玩水 C. 玩沙滩球 D. 散步 9. 日落时天空变成了什么颜色？ 题，每题2 分） 1. 以下哪些物品是他们带去的？（多选） A. 沙滩球 B. 泳衣 C. 遮阳伞 D. 零食 2. 以下哪些活动在短文中提到？（多选） A. 堆沙堡 B. 玩水 C. 散步 D. 玩沙滩球 3. 短文中提到了哪些动物？（多选） A. 海鸥 B. 螃蟹 C. 鱼 D. 鸟 4. 他们用餐的情况如何？（多选） A. 在海边吃 B. 食物美味 C. 在餐厅吃

2025 年小学四年级语文下册期末阅读提升精测卷（含答案） 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 阅读下面的短文，完成第1-10 题。 短文：《助人为乐的小象》 小象波波在森林里散步时，听到哭声。它走过去一看，是小兔子在 “ 哭。小兔子的红色气球卡在了高高的树上，它拿不下来。波波说：别 ” 哭，我帮你。它用长长的鼻子轻轻一勾，气球就下来了。小兔子高兴 “ ” “ 地说：谢谢你，波 B. 鼻子 C. 脚 D. 尾巴 4. 气球是什么颜色的？ A. 红色 B. 蓝色 C. 绿色 D. 黄色 5. 波波在做什么时听到哭声？ A. 吃饭 B. 睡觉 C. 散步 D. 玩耍 6. 小兔子拿到气球后是什么心情？ A. 悲伤 B. 生气 C. 高兴 D. 害怕 7. 波波认为帮助别人是什么？ A. 应该做的 B. 麻烦的 C. 无聊的 这个故事的主题是什么？ A. 友谊 B. 帮助他人 C. 冒险 D. 快乐 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 11. 从短文中，哪些语句描述了波波的行为？（多选） A. 用鼻子勾气球 B. 在散步 C. 在哭 D. 帮助别人 12. 小兔子的情绪变化是？（多选） A. 从悲伤到高兴 B. 始终快乐 C. 从害怕到安心 D. 从生气到平静 13. 波波的性格特点是？（多选）

小学语文记事阅读理解2025 年强化训练试卷答案详解 阅读下面的短文，然后回答问题。 今天是周末，小华和爸爸妈妈一起去公园玩。公园里人很多，有的在 散步，有的在放风筝，还有的在骑自行车。小华看到一个小女孩在 哭，因为她找不到妈妈了。小华走过去安慰她，并带她到公园管理处 广播寻人。很快，小女孩的妈妈来了，非常感谢小华。小华觉得自己 做了一件好事，心里很高兴。 一、单项选择题（共10 题，每题2 题，每题2 分） 1. 小华去公园的那天是星期几？ A. 星期一 B. 周末 C. 星期五 D. 星期日 2. 公园里的人们在做什么？ A. 只有散步 B. 放风筝和骑自行车 C. 多种活动，包括散步、放风筝和骑自行车 D. 只是在哭 3. 小华看到小女孩时，她在做什么？ A. 在笑 B. 在哭 C. 在放风筝 D. 在骑自行车 4. 小华如何帮助小女孩？ A. 自己走开了 B. 安慰她并带她到管理处广播寻人 短文的主题是什么？ A. 公园的风景 B. 帮助他人的快乐 C. 骑自行车的乐趣 D. 管理处的功能 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 公园里的人们可能在进行哪些活动？（多选） A. 散步 B. 放风筝 C. 骑自行车 D. 哭泣 2. 小华帮助小女孩的过程中涉及了哪些步骤？（多选） A. 安慰小女孩 B. 带她到管理处 C. 广播寻人 D. 直接送她回家 3. 短文中提到的情感变化有哪些？（多选）

教室里，姐姐在读书。 B. 读书的姐姐在教室里。 C. 姐姐读书在教室里。 D. 在教室里读书的是姐姐。 4. 原句：爷爷慢慢地散步。 改写后意思不变的有： A. 散步的爷爷很慢。 B. 爷爷散步很慢。 C. 慢慢地散步的是爷爷。 D. 爷爷慢慢地散着步。 5. 原句：风把树叶吹落了。 改写后意思不变的有： A. 树叶被风吹落了。

['əʊmɜːk] 家庭作业 d (e's) merk 做作业 ru [rʌ] v 跑；奔 le [klː] v 打扫；弄干净 d 干净的 lk [ɔːk] & v 行走；步行 tke lk 散步；走一走 qukly ['kɪkl] dv 很快地 eter ['ːðə] dv 或者；也(用在否定词组后) eter…r… 要么……要么……；或者……或者…… lt [lɒt] pr 大量；许多 →rus（第三人称单数） →rug（现在分词） 5lfe（）（pl lves）生活；生命→ e’s lfe 在某人的一生中 三、必背短语 1d（e’s）merk 做（某人的）作业 2tke lk 散步 3 eterr 要么……要么……；或者……或者…… 4 lts f 大量；许多 四、必背句子 1 e d studets usully et der? 学生们通常什么时候吃晚餐？ 2 Tey (1)be gd fr 意为“对……有益；对……有好处”；其反义短语为be bd fr，意为“对……有害；对……有坏 处”。 Tkg lk every dy s gd fr ur elt 每天散步对我们的健康有好处。 t’s bd fr yur eyes t red te su 在阳光下看书对你的眼睛有害。 辨析：be gd fr，be gd t，be gd t 与be gd t be