2025年小学四年级语文下册期末阅读提升精测卷（含答案）

2025 年小学四年级语文下册期末阅读提升精测卷（含答案） 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 阅读下面的短文，完成第1-10 题。 短文：《助人为乐的小象》 小象波波在森林里散步时，听到哭声。它走过去一看，是小兔子在 “ 哭。小兔子的红色气球卡在了高高的树上，它拿不下来。波波说：别 ” 哭，我帮你。它用长长的鼻子轻轻一勾，气球就下来了。小兔子高兴 “ ” “ 地说：谢谢你，波波！波波笑着说：不用谢，帮助别人是我应该做 ” 的。 1. 小象的名字是什么？ A. 波波 B. 豆豆 C. 乐乐 D. 胖胖 2. 小兔子为什么哭？ A. 气球破了 B. 气球卡在树上 C. 迷路了 D. 饿了 3. 波波用什么帮助小兔子？ A. 耳朵 B. 鼻子 C. 脚 D. 尾巴 4. 气球是什么颜色的？ A. 红色 B. 蓝色 C. 绿色 D. 黄色 5. 波波在做什么时听到哭声？ A. 吃饭 B. 睡觉 C. 散步 D. 玩耍 6. 小兔子拿到气球后是什么心情？ A. 悲伤 B. 生气 C. 高兴 D. 害怕 7. 波波认为帮助别人是什么？ A. 应该做的 B. 麻烦的 C. 无聊的 D. 困难的 8. 森林里有什么动物？ A. 只有小象 B. 小象和小兔子 C. 许多动物 D. 没有提到 9. 气球的命运如何？ A. 破了 B. 卡在树上 C. 被取下来了 D. 飞走了 10. 这个故事的主题是什么？ A. 友谊 B. 帮助他人 C. 冒险 D. 快乐 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 11. 从短文中，哪些语句描述了波波的行为？（多选） A. 用鼻子勾气球 B. 在散步 C. 在哭 D. 帮助别人 12. 小兔子的情绪变化是？（多选） A. 从悲伤到高兴 B. 始终快乐 C. 从害怕到安心 D. 从生气到平静 13. 波波的性格特点是？（多选） A. 善良 B. 乐于助人 C. 强大 D. 聪明 14. 短文中的地点是？（多选） A. 森林 B. 家里 C. 路上 D. 树上 15. 哪些词语描述了气球？（多选） A. 红色 B. 卡在树上 C. 破了 D. 被取下来 16. 波波和小兔子的关系？（多选） A. 朋友 B. 陌生人 C. 家人 D. 帮助与被帮助 17. 从故事中学到的道理？（多选） A. 要帮助别人 B. 团结力量大 C. 快乐来自给予 D. 不要哭 18. 短文中使用的感官描写？（多选） A. 视觉（看到） B. 听觉（听到哭声） C. 触觉 D. 嗅觉 19. 故事的高潮部分？（多选） A. 波波散步 B. 小兔子哭 C. 波波取气球 D. 小兔子感谢 20. 哪些是事实陈述？（多选） A. 波波是小象 B. 气球是蓝色的 C. 小兔子在哭 D. 波波用耳朵 三、判断题（共10 题，每题2 分） 阅读短文，判断下列句子是否正确。 21. 小象波波在跑步时听到哭声。 22. 小兔子的气球是蓝色的。 23. 波波用尾巴取下了气球。 24. 小兔子拿到气球后很生气。 25. 波波认为帮助别人是麻烦的。 26. 故事发生在城市里。 27. 小兔子自己取下了气球。 28. 波波和小兔子是好朋友。 29. 气球卡在低矮的树上。 30. 波波笑了after helping. 四、简答题（共4 题，每题5 分） 31. 简要概括短文的主要内容。 32. 你认为波波为什么主动帮助小兔子？ 33. 如果你是小兔子，你会怎么感谢波波？ 34. 从这个故事中，你学到了什么？联系实际谈谈。 答案： 单项选择题：1.A 2.B 3.B 4.A 5.C 6.C 7.A 8.B 9.C 10.B 多项选择题：11.ABD 12.A 13.AB 14.AD 15.ABD 16.D 17.AC 18.AB 19.C 20.AC 判断题：21. 错误22. 错误23. 错误24. 错误25. 错误26. 错误27.错 误28. 错误29. 错误30.正确 简答题：31.短文讲述了小象波波帮助小兔子取下卡在树上的气球的故 事。32.波波善良、乐于助人，所以主动帮助。33. “ ” 我会说谢谢你并 表达gratitude。34.我学到了帮助别人是快乐的，在实际中要乐于助 人。