2023,老师送你一个词 （请认真描红并写一个原词） 你恬静、柔和，富有才气；你刻苦、 勤奋、富有进取心。不论在哪个方面，你 都具有巨大的潜能。现在你已经在许多方 面崭露头角：文学才华令大伙刮目相看， 艺术才华令人耳目一新……才华需要展现 只有在展现中，才能得到进一步锻炼，在 锻炼中才能更成熟。 2023,老师送你一个词 （请认真描红并写一个原词） 你思维灵活，求知欲强，富于质疑精 你坚持不懈，再创辉煌！ 2023,老师送你一个词 （请认真描红并写一个原词） 你观察细致，绘画认真，画出的金鱼、 竹子栩栩如生，真不简单。但是你的自由 活动占据了太多的时间，作业也经常拖拖 拉拉。老师希望看到你能珍惜时间，能将 你的聪明才智用到学习上去，能成为一个 品学兼优的好学生。 2023,老师送你一个词 （请认真描红并写一个原词） 你恬静、柔和，富有才气；你刻苦、 勤奋、富有进取心。不论在哪个方面，你 锻炼中才能更成熟。 2023,老师送你一个词 （请认真描红并写一个原词） 你恬静、柔和，富有才气；你刻苦、 勤奋、富有进取心。不论在哪个方面，你 都具有巨大的潜能。现在你已经在许多方 面崭露头角：文学才华令大伙刮目相看， 艺术才华令人耳目一新……才华需要展现 只有在展现中，才能得到进一步锻炼，在 锻炼中才能更成熟。 2023,老师送你一个词 （请认真描红并写一个原词） 你恬静、柔和，富有才气；你刻苦、

（唐光雨漫画作品，有改动） [注]描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。 请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。要求：选好 角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。 【佳作点评】 （01）行藏有时 青春无悔 海南考生 评分 内容 表达 发展 总分 19 19 20 58 描红“人”字，一撇一捺，有行有藏，不偏不倚。做人何尝不是如此 时，心怀家国”，从而将立意提高一个层次，同时体现了议论文辩证思维的特点。 明白晓畅，文采出众。文章语言信手拈来，毫无斧凿做作之感，尤其是长短句的运用，明白晓畅，給 文章增添不少文采。 结构有序，论据有力。文章开篇由描红“人”字，有行有藏开始，指出做人也是一样的道理，接着提 出“藏锋隐锐，博学审问”“用之则行，弘道扬德”“有行有藏，张弛有度”的观点，结尾再次点题，叙 议结合，论据丰富、生动，有力地证明了中心论点。 （02）用一生书写一个“人” 山东考生 评分 内容 表达 发展 总分 20 18 19 57 逆锋起笔，藏而不露;中锋用笔，不偏不倚;停滞迂回，缓缓出头。如是，方可写就一个端正的“人”字， 可供描红。隐藏在汉字撇捺、书法墨纸间的为人处事之道，行云流水，一气呵成。酝酿斟酌、深思熟虑方 为正道。我们都将耗费一生的时光，只为写好这个“人”字。 行草——少年 近岸沉潜 行草用笔，如苍龙人海，如

的印刷体写法完全相同。（） 30. 所有大写字母在四线三格中均占第一、二格。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 31. 在下图四线三格中描红字母"f"，并用箭头标出易错笔画方向。  32. 圈出下图单词中的书写错误并改正： "pencel" (配图：单词中"l"写成了未带钩的竖线) 33. 按正确笔顺书写小写字母"a" ×（中间角度略 大）25. √ 26. √ 27. √ 28. × （仅小写需弯钩）29. ×（"1"有 底座）30. ×（如"J"占三格） 四、 31. [图] 描红路径：先竖后横，箭头标注竖线上伸至第一格，横线向 右平出 32. 圈"l" → 改正为带钩小写"l" 33. a: ① ② 左弯弧 竖右弯；d: ① ② 左弯弧 竖上伸 34. 口诀

competition is beyond our expect. ____________ 第三节：课文相关话题句子“描红”（每题3 分，满分15 分。） 16.看上去只有天赋并不足够保证成功，因为坚持不懈才是关键。（关于正 确对待如何取得成功的话题“描红”句子,使用It seems that 结构。） ______________________________________ 唯有黑暗再次来袭时，我才意识到还有那么多事情没有看到。 （关于人生感悟的话题“描红”句子,only 强调状语从句。) ____________________________________________________________ ____________ 19.对这次经历印象深刻，他下定决心要帮助那些陷入困境的人。 （关于人生感悟的话题“描红”句子,使用非谓语形式作状语,以及 who 引导的定语从句。） _______________________________________ ____________ 20.众所周知，知识是值得学习的，它对我们的未来有很大的影响。 （关于人生感悟的话题“描红”句子,使用worth 造句，并使用 which 非限定性定语从句。） ____________________________________________________________

英语字帖练习用 描红练字字帖 d ll te me d me merely plyers Tey ve ter exts d ter etres, s ts beg seve ges d ll te me d me merely plyers Tey ve ter exts d ter etres, s ts beg seve ges d ll te me d me merely plyers

成观点鲜明的议论文，做到内容集中，注 重辩证分析。 漫画类材料作文增分3 技法 [典例示范] (2021·新高考Ⅱ卷)阅读下面的材料，根据要求写作。 (唐光雨漫画作品，有改动) [注] 〔描红〕用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。 请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现 新时代青年的思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 便会有“缓 缓出头”的时机。 第四幅漫画中的文字“描红”，可关联我国的“红色文化”和“红色精神”。正是这 红色文化，构筑起了我们民族绵延不断的精神谱系。而红色精神则是人之发展与国之进步 的宝贵财富，值得我们歌颂与传承。从这个角度来理解，“描红”是指只有成为一个勤恳 正直、坚韧不拔、脚踏实地的人，才能成为别人的榜样，让他人去模仿，去描红。 这道作文题表面上是教“写人”，实际上考的是新时代青年如何“做人”。 青年如何“做人”。 【佳作鉴赏】 行藏有时，青春无悔 描红“人”字，一撇一捺，有行有藏，不偏不倚。做人何尝不是如此？既要沉下心来， 养吾浩然之气，又要直挂云帆，弘扬人间正道。 藏锋隐锐，博学审问，青春当沉潜自我，十年磨一剑。“哪里有天才，我是把别人喝 咖啡的工夫都用在工作上的”，事实正如鲁迅先生所言，沉潜蓄势，方能一鸣惊人。没有 华为人为民族企业的惨淡经营，何来令西方艳羡的鸿蒙系统和5G

（唐光雨漫画作品，有改动） [注]描红：用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。 请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思 考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息； 不少于800 字。 【答案】【范文1】 调好人生方向，到达成功彼岸 深圳 潘志伟 这幅《描红》漫画所揭示的是书法用笔的技巧和 石就 又滚下山去，前功尽弃，于是他就不断重复、永无止境地做这件事。西西弗斯的生命就在这样―件无效又 无望的劳作当中慢慢消耗殆尽。西西弗斯的悲剧就在于不懂得调整人生的方向。 我们青年人要学会从《描红》漫画中体悟到人生的道理，遇到困难和挫折的时候，不要一味蛮干，要 懂得及时调整人生的方向。身处逆境的时候，要懂得及时收敛自己的锋芒，不要咄咄逼人，恃才放旷。一 帆风顺的时候，要修炼自己的品性，做 好人生前进的方向，脚踏实地地走好人生的每一步。书法因笔锋璀璨，人生因调整而美丽！愿我们都有一 个如行云流水般的人生！ 【范文2】 做一个大写的“人” 深圳市罗湖外语学校 徐晓花 漫画以书法描红形式再现了“人”字用笔过程：逆锋行藏，中锋不倚，停滞迂出。以笔行书，以字寓 人，简单的“人”字蕴含着博大精深的处事之道：新时代青年要用沉潜迂回的智慧和笔直坚硬的脊梁，打 造闪亮人格，做一个大写的“人”。

16.Enjoying mooncakes is a Chinese traditional on the Mid-Autumn Day. __________ 第三节：课文相关话题句子“描红”（17 题4 分，其他每题3 分， 满分13 分）。 17.我早早醒来，跑进教室，渴望去了解我的新学校。（描述个人感受） __________________________________ __________ 13. __________ 14. __________ 15. __________ 16. __________ 第四节：课文相关话题句子“描红”（17 题4 分，其他每题3 分，满分13 分）。 17.____________________________________________________________ ___________ 12. breath 13. unfamiliar 14. frightened 15. creativity 16. tradition 第四节：课文相关话题句子“描红”（17 题4 分，其他每题3 分，满分13 分）。 17. I woke up early and rushed out of the door in my eagerness to get to

，极具正能量，获得高分顺理 成章。 借助思维支架，掌握三类漫画的审题立意 1.哲理性漫画 (2021·新高考Ⅱ卷)阅读下面的材料，根据要求写作。 (唐光雨漫画作品，有改动) [注] 〔描红〕用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。 请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思 考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 自己坚持努力便会有“缓缓出头”的时机。 第四幅漫画中的文字“描红”，可关联我国的“红色文化”和“红色精神”。正是这红色文化，构筑 起了我们民族绵延不断的精神谱系。而红色精神则是人之发展与国之进步的宝贵财富，值得我们歌颂与传 承。从这个角度来理解，“描红”是指只有成为一个勤恳正直、坚韧不拔、脚踏实地的人，才能成为别人 的榜样，让他人去模仿，去描红。 这道作文题表面上是教“写人”，实际上考的是新时代青年如何“做人”。 青年如何“做人”。 【佳作鉴赏】 行藏有时，青春无悔 描红“人”字，一撇一捺，有行有藏，不偏不倚。做人何尝不是如此？既要沉下心来，养吾浩然之气， 又要直挂云帆，弘扬人间正道。 藏锋隐锐，博学审问，青春当沉潜自我，十年磨一剑。“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用 在工作上的”，事实正如鲁迅先生所言，沉潜蓄势，方能一鸣惊人。没有华为人为民族企业的惨淡经营， 何来令西方艳羡的鸿蒙系统和5G