2025 年六升七英语衔接期家庭话题情景剧设计试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. —Mom, may I watch TV for a while? —______. Finish your homework first. A. Sure, go ahead B. No problem C. I’m afraid not D. That’s

A. 提升居民参与积极性 B. 解决社区治理难题 C. 培养公民责任感 D. 增加政府财政负担 2. 设计社区普法活动时可采取的形式有： A. 模拟法庭情景剧 B. 法律知识闯关游戏 C. 强制居民参加考试 D. 发放漫画版法律手册 3. 青少年参与社区服务需注意： A. 在成人指导下保障安全 B. 结合自身特长设计服务内容 - 方式二：利用空地搭建"邻里菜园"，居民认领种植。价值：推动绿 色生活，增进邻里协作。 2. 核心环节： - 调研社区需求（如老旧小区法律咨询缺口）； - 设计"普法情景剧+道德辩论赛"活动； - 邀请法律工作者指导，结合真实案例； - 组织青少年为居民提供简单法律帮助（如合同阅读）。 3. 措施： - 推行"垃圾分类积分制"，兑换生活用品；

你的好朋友因为值日安排和你调换了顺序而不高兴，觉得吃亏了。 你如何通过沟通说服他/她接受这次调换，并维护友谊？ 4. “ ” 社区要组织一次垃圾分类宣传活动，征集小朋友们的创意。你想 提议用情景剧表演的方式来进行宣传。你会如何向活动负责人（比如 社区工作人员）清晰、有说服力地表达你的建议？ 答案 一、1.B 2.B 3.B 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B 9.B 10.C 二、1.ABC 不开心）。 4. ① “ 示例： 礼貌问好并表明来意（叔叔/阿姨您好，我对垃圾分类宣 ” ② “ 传活动有个想法）。 清晰说明建议内容（我建议组织小朋友表演 ” ③ 一个关于垃圾分类的情景剧）。 阐述建议的好处/ “ 理由（这样演出 来生动有趣，大家爱看也容易记住知识；小朋友参与排练也能更深入 ” ④ “ 学习；比单纯发传单或讲座更有吸引力）。 表达信心和意愿（我 ” 相信我们能排练好，您觉得这个提议可行吗？）。

快乐永远伴随你。 一 （二） 班表演 孩子，愿你生命中的愿望都能得到实现，祝你 在每个成长的日子里都开开心心！健康和快乐 是人生最重要的两件东西，真诚的祝愿健康和 快乐永远伴随你。 情景剧快乐 一 （三） 班表演 孩子，愿你生命中的愿望都能得到实现，祝你在每个成长的日子里都开开心心！健 康和快乐是人生最重要的两件东西，真诚的祝愿健康和快乐永远伴随你。 琵琶大头儿子 一

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A. 截屏保存记录B. 录制语音消息C. 收集证人证言D. 删除所有 证据 6. 有效预防欺凌的教育活动形式有（） A. 主题班会B. 情景剧表演C. 法律讲座D. 匿名举报箱 7. 欺凌事件中的旁观者角色可能是（） A. 协助者B. 保护者C. 煽动者D. 记录者 8. 《未成年人保护法》规定学校应当（）

C. 优先占用机动车道 D. 示意车辆礼让 8. 志愿者可参与的交通安全宣传形式有？ A. 发放传单 B. 社区讲座 C. 社交媒体科普 D. 校园情景剧 9. 执勤期间突发身体不适，应如何应对？ A. 坚持到换岗 B. 联系负责人 C. 自行就医 D. 寻求路人帮助 10. 维护交通秩序的核心原则是？