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  • word文档 专题19 生命的思考(讲义)

    专题19 生命的思考 目 录 .................................................2 .................................................2 考点一 生命可以永恒吗..........................................3 考向01 生命的特点............ 怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系,生命中的道德体验就会不断丰富,对生命的 感受力、理解力就会不断增强。 2 拒绝冷漠,关切他人生命:我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地 地思考并善待他人。让我们用真诚、热情、给与去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个 互信、友善、和谐的社会。 3 平凡与伟大:伟大在于创造和贡献;用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生 命价值
    20 极点 | 14 页 | 816.77 KB | 4 月前
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  • word文档 专题19 生命的思考(练习)(解析版)

    专题19 生命的思考 目 录 ................................................2 考点01 生命可以永恒吗.................................................................................2 考点02 敬畏生命......................... 的表现;③正确; ④:熬夜玩游戏,这不利于养护自己的精神,也不能满足精神需求,有害身心健康;④错误; 本题是逆向选择题,故本题选B。 10.(2023 上·福建南平·七年级统考期末)关于生命的思考,正确的是( ) .野火烧不尽,春风吹又生——生命是短暂的 B.盛年不复来,一日难再晨——生命是顽强的 .生得再平凡,也是限量版——生命是独特的 D.人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已——生命是不可逆的 故本题选。 12.(2023·浙江杭州·校考二模)2022 年3 月21 日,东航一架波音737 客机在广西梧州坠毁,机上乘客和 机组人员全部遇难,事件令人痛心遗憾的同时也引发了我们对生命的思考,下列对生命的认识正确的是( ) ①生命是短暂的,我们要珍惜生命 ②我们要抵抗生命发展的自然规律 ③生命是脆弱的,我们要热爱生命 ④我们要活出生命的精彩,实现自我价值 .①②③ B.①②④
    20 极点 | 31 页 | 377.62 KB | 4 月前
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  • word文档 专题19 生命的思考(练习)(原卷版)

    专题19 生命的思考 目 录 ................................................2 考点01 生命可以永恒吗.................................................................................2 考点02 敬畏生命......................... ③ 积极参加志愿者活动 探索生命意义,让生命丰盈 ④ 熬夜玩游戏 养护自己的精神,满足精神需求 .①② B.①④ .②③ D.③④ 10.(2023 上·福建南平·七年级统考期末)关于生命的思考,正确的是( ) .野火烧不尽,春风吹又生——生命是短暂的 B.盛年不复来,一日难再晨——生命是顽强的 .生得再平凡,也是限量版——生命是独特的 D.人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已——生命是不可逆的 .①③ D.②④ 12.(2023·浙江杭州·校考二模)2022 年3 月21 日,东航一架波音737 客机在广西梧州坠毁,机上乘客和 机组人员全部遇难,事件令人痛心遗憾的同时也引发了我们对生命的思考,下列对生命的认识正确的是( ) ①生命是短暂的,我们要珍惜生命 ②我们要抵抗生命发展的自然规律 ③生命是脆弱的,我们要热爱生命 ④我们要活出生命的精彩,实现自我价值 .①②③
    20 极点 | 15 页 | 365.30 KB | 4 月前
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  • word文档 100句值得思考的人生语录哲理经典语录文案

    20 极点 | 6 页 | 16.96 KB | 4 月前
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  • word文档 独立 的思考-班主任学期末创意学生评语

    独立 的思考 上海市曹王中一班 胡爱丽 现在的独生子女,个个都是家中的“小皇帝、小太阳”。他们饭来张口,衣 来伸手,样样事情都由长辈包办代替。所以到了,表现出较强的依赖性,独立 性比较差,意志力薄弱的现象。 父母和师应该如何培养的独立性呢?以家共育,保持育的一致性培养自理能 力,独立思考问题、解决问题的能力,自我服务的能力等独立能力,积极鼓励
    20 极点 | 2 页 | 12.00 KB | 4 月前
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  • word文档 小学语文阅读理解深度思考2025年提升试卷及答案

    小学语文阅读理解深度思考2025 年提升试卷及答案 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 小丽在公园遇到了谁? A. 她的老师 B. 一位老画家 C. 她的同学 D. 她的父母 2. 老画家对小丽说了什么? A. 批评她的画 B. 鼓励她坚持梦想 C. 教她新技术 D. 邀请她参加展览 3. 小丽回家后做了什么? A. 放弃了画画 B. 更加努力练习画画
    20 极点 | 5 页 | 24.75 KB | 2 月前
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  • word文档 写作指导33:二元思辨性“独立思考,拒绝盲从”

    写作指导33:二元思辨性“独立思考,拒绝盲 从” 模考试题 阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) 认识事物时,我们的判断常常会受到一些因素的影响,如笃信古人、权威和书本, 听信大多数人的意见等。“自古以来”“著名专家表示”“书上说”“大多数人认 为”等常见说法,就体现了这些影响。 围绕这样的短语,延伸思考,充实依据,选取合适的角度,写一篇不少于800 字 的文章,题目自拟。 人的意见,但是 却恰恰缺少了自己的判断和思考。考生在写作时,可选的材料很多,行文思路也相对 灵活,可以选择名人事例来论证质疑权威的可贵,可以谈质疑权威的意义和盲从权威 的危害,也可以结合自身生活经验谈如何面对权威等。也可以写不能随波逐流,盲从 别人,要坚持自我,有自己的主见。 本作文题聚焦理性表达,旨在引导学生积极观察社会现象,发现问题,独立思考, 提出论点并进行论证,从而提高思辨能力。考生可以开展关于"坚守自我""敢于质 提出论点并进行论证,从而提高思辨能力。考生可以开展关于"坚守自我""敢于质 疑”"独立思考""批判精神"等话题的讨论。 “自古以来”:代表古人之言、传统观点。 “著名专家表示”:代表权威言论、名家观点。 “书上说”:代表书本《课本、课堂,学校教育)知识。 “大多数人认为”:从众,趋俗,随大流,认为“真理掌握在多数人手里”。 【审题立意一】 审题: 这是一道任务驱动型的材料作文题。 材料列举了影响人们判断的因素,如古人、权威、书本、大多数人的看法等,以上
    20 极点 | 10 页 | 36.33 KB | 2 月前
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  • word文档 让人深深思考的人生哲理语录心情语录文案

    种活动,便能立刻感到这股热情的力量, 进而勇往直前。 30.沉着冷静,是一个推销员不可或缺的品质。 31.一个推销员的个性,是他最大的资本。 32.改善命运航道的力量就是思考,思考就是任何成功的第一个原因。 33.激励的秘决,不只是诉之于道理,还要诉之于情感。 34.一个恰当的时间,恰当的场合,一个简单的微笑可以制造奇迹。 35.承认自己的恐惧毫不可耻,可耻的是你因害怕而裹足不前。
    20 极点 | 6 页 | 19.79 KB | 4 月前
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  • word文档 127_清醒职场上班思考自媒体-口播独白长文案

    投射效应。很多人在职场生活中总会有觉得别人针对的错觉,甚至觉得自己遇到了居心叵 测的同事。其实这可能只是因为对方与你理念不合,做事方式与你相违背,从而导致你产 生心理投射,觉得对方不喜欢你,在职场中换种角度去思考,而不是一味的认为对方居心 叵测,或许你就会发现其实同事带你都很友好。
    20 极点 | 1 页 | 7.10 KB | 4 月前
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  • word文档 270读书《思考,快与慢》推荐语自媒体-口播独白长文案

    270 读书《思考,快与慢》推荐语 书名:《思考,快与慢》 作者:[美] 丹尼尔·卡尼曼 豆瓣评分:8.2 神奇的大脑 《思考,快与慢》以大量实验与案例揭示了我们大脑的思考模式。作者认为, 人脑通过两种系统进行思考,近似于我们平时所表现出的感性和理性。相信看 过此书后,我们能更加了解自己的大脑,以及能够发掘自己日常想法或行为的 背后成因。(建议阅读此书之前先看一本经济学书籍做铺垫,因为文中有一些
    20 极点 | 2 页 | 39.36 KB | 4 月前
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