说课公开课模板 适用于信息化教学、说课、公开课、微课堂等演示 汇报人：X 老师 时间：20XX 年XX 月XX 日 LOGO 点击此处添加学校名称 Shanghai certain limited liability company Lessons Process 说课过程 教学背景 1 教学过程 4 教学分析 2 教学效果 5 学法分析 3 目录 / CONTENTS 1 复制您的文本后在此框中选择 粘贴，并选择只保留您 的内容打在这里 教学效果 点击添加学校名称 教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 教学效果 感谢大家的聆听 适用于信息化教学、说课、公开课、微课堂等演示 汇报人：X 老师 时间：20XX 年XX 月XX 日 LOG O 点击此处添加学校名称 Shanghai certain limited liability company

（操行等第：优） 签字： 林树鹏 你为人憨厚，性格开朗。在第十七届全国中小学绘画、书法作 品比赛中荣获书法三等奖。本学期参加了区英语“希望之星”比赛。 区数学公开课上，你的精彩发言给听课老师留下了深刻的印象。你 积极参加班级“长绳”队的训练，训练中你不怕苦、不怕累的精神 使老师和同学难以忘怀。如果你能改正上课注意力不集中的坏习惯， 课堂上积极动脑，作业认真完成，那么你学习成绩一定会有所提高。 文化知识，使自己成为更优秀的学生。加油吧！ （操行等第：优） 签字： 王 喆 你尊师守纪，彬彬有礼，上课能认真听讲，作业书写较 工整，成绩有进步。你能积极参加学校的鼓号队训练。数学 公开课上你的积极表现给老师和同学留下了深刻的印象。如 果你能改掉粗心的毛病，学习上再自觉一点、方法上再改进 一点，利用寒假好好充实自己，老师相信你一定能取得更好 的成绩。 （操行等第：优） 本学期参加了学校的“长绳”比赛和区数学、英语公开课。 老师相信：只要你在课堂上积极开动脑筋，改掉注意力不 集中的坏毛病，利用假期好好充实自己的文化知识,那么 你的成绩将会有很大的起色。努力吧！ （操行等第：优） 签字： 洪婉如 你是个聪明，讲文明，讲礼貌的小姑娘。科学课代表工作 积极主动。能积极参加班级墙报的维护。本学期参加了学校 的“跳长绳”技能达标。数学、英语、公开课上精彩的发言

的很 苍白！但是正因为这份爱，才使我变的无比坚定：我要不断学习文化专业知识，提高育学技能，才能无愧 我的选择，不辜负孩子们对我的爱。 扪心自问，这条路我真的走的很辛苦。记得第一次上公开课，前一天晚上，我一直都睡不着，反反复 复想着过程，把每一句话都写在纸上，连每一次提问请哪个小朋友都写好，生怕心慌出错。平日里，每一 节课怎么上，每一个活动怎么开展，我都详细地准备好，然后再向同事们请……我要比同事们付出更多的 到上海和杭州等地学习观摩的机会，我学到了许多先 进的育理念。 入第二年，在内的师基本功比赛中，我取得了第二名的好成绩，代表参加区音乐活动公开课比赛，虽 然只取得了第三名，但我的表现还是得到了评委谢老师的肯定，这令我倍添自信。通过数次内、外公开课 的承担工作，锻炼了我，同时也让我获得了许多宝贵的学经验。我渐渐成长了起来，所写的《爱是素质育 的前提》发表在2001 年的区师优秀论文集中。

题） 1. 下列句子属于单句的是： A. 他不仅学习好，而且乐于助人。 B. 因为下雨，运动会取消了。 C. 阳光照耀着大地，万物生机勃勃。 D. 老师走进教室，打开课本。 2. “ ” 将复句他既聪明又勤奋转换为单句，正确的是： A. 他聪明，他勤奋。 B. 他聪明和勤奋。 C. 他既聪明又勤奋。 D. 聪明而勤奋的他。 “ ” 他跑步很快是单句。（） 2. “ ” 因为下雨，比赛取消是因果复句。（） 3. 单句只能有一个主语和一个谓语。（） 4. “ ” 他走进教室，打开课本是并列复句。（） 5. “ ” 即使困难再大，我们也要克服是转折复句。（） 6. 所有包含关联词的句子都是复句。（） 7. “ ” 阳光灿烂，心情愉快由两个分句组成。（）

＊＊年毕业于**大学。毕业不久我有幸成为一名年轻师，我本着“踏踏实实做人，认认真真做事”的信念， 怀着满腔的热情投入育事业。 总结过去的一年，忙碌而充实。 首先得到的是一次次锻炼的机会。比如多次开展了公开课，参加了集团师绘画比赛，组织全进行大型绘画 活动“我爱上海”等等。这些机会使我的工作能力得到进一步提高，同时更深刻的体会到了挑战无时不在， 我应该抓住机遇，接受挑战，争取做得更好。 其次是获

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主讲老师：觅知 日期：20XX.01.01 以/ 爱/ 携/ 手 责/ 任/ 同/ 行 期中家长会 教师说课 | 公开课 | 信息化教学 | 示范课 | 教育培训 温馨提示：手机是否调到震动，签到表是否已填写 尊敬的家长 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流 一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的孩子在今天召开家长会，非常感谢各位参加！ 语文 数学 数学 语文 语文 第三节 语文 语文 语文 数学 语文 主讲老师：觅知 日期：20XX.01.01 以/ 爱/ 携/ 手 责/ 任/ 同/ 行 感谢参加！ 教师说课 | 公开课 | 信息化教学 | 示范课 | 教育培训

师评课用语大全 这是一堂实用、有效的公开课，学过程中非常注重引导学生如何学、如何 做，目的是帮助学生学习，学目标非常明确，而且学切合学生实际，课件的制 作非常实用。 1、学基本功扎实，学目标明确； 2、通过训练入手，让学生总结规律，师评析，符合学规律； ……老师： 1．语言亲切自然，有亲和力。 2．能充分调动学生思维，学生参与欲望强烈。 3．突出了文言文复习特点，诵读和文言现象落实到位。

景观作为秀场，在《苍黄》的震撼壮美中，一场极富想象 力的非遗大秀正拉开帷幕。 节目来源：央视网 二、《非遗公开课》 节目信息：《非遗公开课》是由中央广播电视总台央视综艺频道、文化和旅游部非遗司、国家图书馆 联合制作的2018 年“文化和自然遗产日”特别节目。 《非遗公开课》以专家授课、传承人讲解展示等多种形式，带领观众走进寓教于乐的“文化课堂”。 为充分展现非遗对于人民追求美好生活的 点亮智慧”“非遗引领时 尚”“非遗传递情感”“非遗凝聚力量”四个板块，并邀请了四位“大有来头”的主讲人和多位非遗传承 人“现场授课”通过理论与实践相结合的方法，完成四段有主题、有气势、有情怀的公开课 节目来源：央视网 三、《非遗里的中国》 节目信息：《非遗里的中国》涵盖十大类非遗项目，以“见人、见物、见生活”的理念，带大家走近 非遗，充分展示中华文化的历史底蕴、匠心精神、东方美学、民族韵味和中国智慧，展现非遗在新时代迸