教育学、心理学、教育方法论、声乐、舞蹈、声乐 获奖证书  通过CET6，英语会话、阅读、写作优秀  普通话二级甲等、高级教师资格证  本科期间获校级三好学生、国家奖学金 求职意向：幼儿教师 2014.07-2015.09 英语培训机构 实习  协助讲师教授3 到16 岁学龄儿童英语课程  服从学校和部门的工作安排，严格根据课程安排，充分备课以完成

编排的幼儿舞蹈《掀起你的盖头来》获得总公司文艺汇报演出二等奖。  指导的幼儿舞《好儿郎》获得幼儿组一等奖。  近来教《弟子规》，《中庸》，《大学》等经典教育。 1. 我在读英语专业的，在天津有三年的幼儿教师经验！ 2. 经过三年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力。 3. 现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身 的价值。实践是检验真理的唯一标准。

强调点与面的 互动研究，全过程开放试点情况，在区域内营造全员参与、立足实践、敢于探索、互相学习、 专家引领的研究氛围。 三、坚持行动研究，聚焦教育实践 近十年来，在幼儿园课程改革的过程中，幼儿教师的教育理念已发生了很大的变化，然而 如何使先进教育理念转化为教师的教育行为是我们面临的一大难题。全国《纲要》实施总课题 组提出"回归教育的基本元素"的研究思路，促使我们反思以往的教育研究与改革，提醒我们